“我坐火車(chē)就行，很方便。”林暮不是很能適應(yīng)來(lái)自陳淮的過(guò)度關(guān)懷，但有控制不住自己反過(guò)來(lái)關(guān)心人家：“你去國(guó)外……做什么?。俊?/br>
    “出差。”

    “哦。”林暮說(shuō)，“那，你路上小心?！?/br>
    “嗯?！本W(wǎng)絡(luò)不是很好，陳淮的聲音斷斷續(xù)續(xù)：“我……消失，你……別擔(dān)心……回去?！?/br>
    “什么？”林暮走到床上，站在窗邊大聲問(wèn)道：“沒(méi)聽(tīng)清，你再說(shuō)一遍！”

    “你mama……日記……我姐……”之后是徹底的安靜，通話計(jì)時(shí)仍在增加，但卻一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到了。

    林暮等待著，時(shí)間增長(zhǎng)了三十幾秒后戛然而止，通話中斷了。

    難不成是陳淮回家以后，又發(fā)現(xiàn)什么了……“你mama，日記，我姐”林暮趕緊把那本忘記帶回山里的日記本掏出來(lái)擺在桌子上。

    原來(lái)他把事情想得簡(jiǎn)單，這次回去的發(fā)現(xiàn)讓他沒(méi)辦法保持原則，在真相與尊重之間，林暮選擇了前者。

    鎖是很小的那種u型鎖，年久生銹，林暮用小刀輕輕一別，就打開(kāi)了。

    首頁(yè)寫(xiě)著——“愿你如風(fēng)般自由”

    第一頁(yè)，上面有很幼稚的字體，內(nèi)容是“林曉依”三個(gè)大字，林暮注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，在首頁(yè)的右下角，有三條橫線，分別對(duì)應(yīng)著名字，電話跟地址。

    名字那一條橫線后面，是另外一個(gè)人用黑色鋼筆寫(xiě)下的，蒼勁有力的“林曉依”三個(gè)字。

    從第二頁(yè)開(kāi)始，“林曉依”三個(gè)字鋪滿了紙張的每一個(gè)角落，仔細(xì)觀察，似乎都在模仿首頁(yè)上的那個(gè)筆跡，越到后面，寫(xiě)的越規(guī)整。

    林暮翻過(guò)去重復(fù)的五六頁(yè)，終于翻到了實(shí)際的內(nèi)容。

    【1997年6月18日晴】

    xiexie陳。

    這幾個(gè)字的下面用紅筆標(biāo)注著“謝謝陳老師”五個(gè)字。

    【1997年6月19日晴】

    謝謝陳老師。

    【1997年6月20日晴】

    我是林曉依，林曉依謝謝陳老師。

    林暮一連看了三十多日的日記，每一天都很短，只有一句話或者兩句話，有很多字用拼音代替，像是小孩子，還會(huì)有錯(cuò)別字，每一個(gè)錯(cuò)別字的底下都被人用紅筆進(jìn)行修正，還會(huì)有一些交流回復(fù)的短語(yǔ)。

    諸如：“有進(jìn)步”，“寫(xiě)的很好”亦或是“謝謝，老師也很開(kāi)心”。

    在兩個(gè)月后，林曉依的進(jìn)步神速，他幾乎可以寫(xiě)上一二百字的日記了，用拼音的時(shí)候也越來(lái)越少。

    【1997年8月31日云】

    陳老師說(shuō)我的進(jìn)步很大，是同學(xué)里面進(jìn)步最大的人，他說(shuō)我很優(yōu)秀，如果是在大山的外面，也一定是個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，只是被困在山里了。老實(shí)說(shuō)外面的世界很廣kuo，我不直到廣kuo是什么意思，老師說(shuō)是很大很大的意思。我問(wèn)，很大有多大，比整座山加起來(lái)還要大嗎。陳老師說(shuō)，是的，比成千上萬(wàn)座羊huai山都要大，螞蟻于山林，羊淮山于世界。我不懂，可我想去廣kuo的世界。

    在這之后的一個(gè)月時(shí)間里，每天的日記都記錄了林曉依與那個(gè)所謂陳老師的日常，她會(huì)問(wèn)陳老師很多問(wèn)題，陳老師會(huì)給她在她看來(lái)很新奇的回答。

    【1997年9月28日陰】

    今天下雨了，我被雨淋濕，陳老師把他的外套借給我穿，有很好聞的香氣。昨天我跟林哥說(shuō)我想出去念書(shū)，想去外面，林哥不說(shuō)話，他去了林爹爹的房間，出來(lái)后說(shuō)不讓我再學(xué)習(xí)。他們不給我晚飯，說(shuō)我中了邪。我才沒(méi)有，他們說(shuō)陳老師的壞話，我很生氣，所以跟林爹爹頂嘴，林爹爹打了我，林哥替我擋了兩下，可我的胳膊還是出血了。陳老師看見(jiàn)，眉毛低低的，我的傷口在發(fā)燙。不知道是因?yàn)橛晁?，還是香氣。

    【1997年9月29日晴】

    今天看到了彩虹。沒(méi)有回家，住在學(xué)校，老師的房間給我住，他告訴我，要學(xué)會(huì)反抗。他說(shuō)這里有封建zaopo，有l(wèi)ou習(xí)，都是很不好的東西，會(huì)毀掉人的一生。他讓我尋找自由，尋找自由的第一步，是走出羊淮山。我會(huì)寫(xiě)淮了，是很好的一個(gè)字。

    【1997年9月30日晴】

    老師送給我一件白襯衫，好白。我好開(kāi)心！好快樂(lè)！好興奮！好幸福！好喜悅！所有的形容詞都不能夠形容我此刻的心情。我是世界上，最幸運(yùn)的人！這是我的第一件衣服，我一定要保管好它，其實(shí)我早就不想穿林哥的衣服了，他的衣服領(lǐng)口太大了，很討厭。老師說(shuō)我應(yīng)該擁有一件屬于自己的衣服?，F(xiàn)在它是我的了。

    【1997年10月20日陰】

    愛(ài)。感情。愛(ài)是一種感情，喜歡，愛(ài)。比喜歡更深的感情叫zuoai，老師說(shuō)我對(duì)白襯衫的這種心情叫做喜歡，我問(wèn)他愛(ài)是什么，老師說(shuō)，他可以教我很多東西，唯獨(dú)愛(ài)這種東西，不能教，教不了。每個(gè)人生來(lái)都會(huì)?？晌也粫?huì)，不開(kāi)心。

    【1997年11月14日雪】

    我喜歡陳老師，比喜歡白襯衫更喜歡。我愛(ài)陳老師。

    【1997年11月15日雪】

    陳老師離開(kāi)了！今天到學(xué)校的時(shí)候，陳老師不在了，同學(xué)說(shuō)他已經(jīng)離開(kāi)了，回到外面的世界去。板子上寫(xiě)著“愿你如風(fēng)般自由”。這是我們的秘密，一定是，老師的意思是讓我出去找他嗎？陳老師，你為什么突然就走了，不告訴我呢？

    【1997年11月16日雪】

    今天燒柴的時(shí)候，不小心把襯衫弄臟了，黑乎乎的一塊，洗不掉。水很涼，像冰，我的手凍得沒(méi)知覺(jué)，還是沒(méi)有洗干凈。沒(méi)有保護(hù)好陳老師送給我的白襯衫，難過(guò)。我跟林哥說(shuō)，我想出去，不想在山里了，被林爹爹聽(tīng)到，林爹爹又打了我。他說(shuō)我生是林家的人，死是林家的鬼。太可怕了！太可怕了！太可怕了！怎么會(huì)有人，就連死去的人都要鎖住，魔鬼，他是魔鬼！