由于多所中學(xué)發(fā)生惡性案件，校方不得不向警方敞開大門。在警察高強(qiáng)度介入之后，由玩偶引發(fā)的sao動(dòng)正在逐步被控制，但一些學(xué)校管理過度，反而又出現(xiàn)了老師和學(xué)生的沖突。

    十中作為案件的起點(diǎn)，被警方全方位注視，目前情況相對較好，基本恢復(fù)了日常教學(xué)。不過課間時(shí)間，大家還是討論著劉溫然和玩偶，他們中的很多人是在劉溫然出事之后，才知道她的家庭并不像她所展現(xiàn)的那樣，原來她根本不是什么“白富美”，而是生活在興文街那種地方的窮人，母親干的事還見不得光。

    周汐已經(jīng)回到班上開始上課，制作玩偶的人假冒她的身份一事已在學(xué)校傳開，學(xué)生們對此也是議論紛紛。

    “小汐，我覺得你其實(shí)不該現(xiàn)在就來上課，起碼等到警察找到溫然吧?！?/br>
    “對啊對啊，她可能不止想偷你的學(xué)生證呢？萬一她還想像害溫然一樣害你，那該怎么辦？”

    周汐勉強(qiáng)地笑了笑，“但也不能一直待在家里吧，挺難受的，余貞……她也失蹤了，警察也在找她?！?/br>
    “哎，小汐，你怎么也會(huì)得罪人？”

    周汐答不上來，現(xiàn)在她只要一想到余貞笑，就覺得心神不寧，不止是為自己的安危擔(dān)憂，也是覺得余貞笑的情況可能好不到哪里去。失蹤聽上去比死亡、遇害這樣的字眼好一點(diǎn)，但一個(gè)人如果始終找不到，那不就和死亡一個(gè)意思了嗎？

    上午的大課間之后是數(shù)學(xué)課，打鈴前3分鐘，一個(gè)熟悉的身影來到教室門口。有學(xué)生驚訝道：“蔣老師！你怎么來了！”

    蔣洛清微笑著舉了舉手中的教案，“我來給你們上課啊?！?/br>
    “怎么可能？你不是不帶我們了嗎？”

    蔣洛清嘆了口氣，“最近不是壓力太大嗎，羅老師身體扛不住了，請了幾天假。咱們班的情況有點(diǎn)特殊，大家也知道，所以高三年級的其他老師不是很想來代課。”

    學(xué)生們明顯開心起來，“所以你就來啦！蔣老師，你真是救苦救難活菩薩！”

    “瞎說什么，快坐好，要上課了?！笔Y洛清雙手合十，“希望我別給羅老師拖后腿吧。你們高三了，耽誤不起?！?/br>
    “什么啊，你帶了我們兩年，你什么水平我們還不知道？蔣老師，真要講課嗎？不如和我們聊聊天吧！”

    鈴聲響起，蔣洛清說：“歡迎來高一找我聊天，現(xiàn)在我們還是上課吧。”

    到底是重點(diǎn)高中的學(xué)生，下課后再?zèng)]大沒小，一上課還是專注地盯著黑板。高三沒有新知識(shí)，就是反復(fù)地刷題、講題。蔣洛清講的都是難點(diǎn)，偶爾點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生上來演算。他和學(xué)生關(guān)系向來不錯(cuò)，從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生寫錯(cuò)了而嚴(yán)詞批評，每次點(diǎn)評，教室里都會(huì)發(fā)出笑聲，課堂氣氛仿佛回到了高二。

    一節(jié)課很快就結(jié)束了，蔣洛清收拾桌子，一位學(xué)生說：“蔣老師，你拖個(gè)堂吧！”

    這提議引來一片叫好。

    “那不行，我還想早點(diǎn)下班呢？”蔣洛清看看手表，“高一的學(xué)弟學(xué)妹們比你們難對付啊?！?/br>
    “哼，蔣老師，你就不該丟下我們！你比羅老師好多了！”

    “就是就是！羅老師上課沒你有意思?！?/br>
    蔣洛清嚴(yán)肅起來，“別這么說，羅老師為畢業(yè)班付出了很多，而且他是專門帶畢業(yè)班的，比我有經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    “你又不是沒有帶過畢業(yè)班。再說，不帶怎么能有經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？剛才那道題他講的我就沒聽懂，你一講我就懂了?！?/br>
    蔣洛清笑道：“那我現(xiàn)在回高一努力一下，爭取給你們的學(xué)弟學(xué)妹帶到畢業(yè)?！?/br>
    “切！你又轉(zhuǎn)移話題！”

    學(xué)生們想留下蔣洛清的心是真的，但也知道學(xué)校不可能再做調(diào)整。蔣洛清趕在下一堂課開始之前走了，大家的話題卻還圍繞著他。

    “溫然還在的話，剛才那節(jié)課肯定很開心。”周汐撇了下嘴，“可惜了?！?/br>
    “是啊，溫然最喜歡蔣老師了。我記得上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，蔣老師說他不帶我們了，溫然還哭了。”

    周汐也知道這事，不禁更加唏噓，誰能想到呢，正是因?yàn)閯厝皇й櫫?，陸陸續(xù)續(xù)出了那么多的事，蔣老師才代替羅老師回來上課。

    周汐看向窗外，思緒飄遠(yuǎn)，不知道陳警官調(diào)查得怎么樣了。她的旁邊，學(xué)生們還在感嘆數(shù)學(xué)老師換人。

    “到了高三就要換老師是什么封建迷信？蔣老師明明講得很好的！”

    “沒錯(cuò)就是封建迷信，說是羅老師每年都能帶出很多超水平發(fā)揮的學(xué)生，他就是個(gè)錦鯉?！?/br>
    “但我聽說蔣老師也有自己的顧慮，畢竟太年輕了嘛，帶不好的話會(huì)被說的……”

    中午放學(xué)后，周汐和玩得好的同學(xué)一起去食堂。她們以前總是喜歡去學(xué)校外面就餐，再順道買點(diǎn)奶茶什么的。但現(xiàn)在十中嚴(yán)格管理學(xué)生進(jìn)出，也沒人敢隨便出去吃東西了。

    周汐感到校園里的警察好像又多了點(diǎn)，以為是自己太久沒來，產(chǎn)生了錯(cuò)覺的緣故，同學(xué)卻說是這兩天增加的，不知道為什么，好像全市的警察都到十中來了。

    第65章 失樂（25）

    實(shí)際情況倒是沒有這么夸張，但陳爭確實(shí)向孔兵要了更多的警力布置在十中。這源自袁章豐、鄭天認(rèn)罪后，他與鳴寒的討論。

    袁、鄭二人可能撒謊，撒謊的原因指向尹競流，他們知道的東西讓他們不得不利用警方，而服務(wù)老人生理需求這個(gè)所謂的“慈善”項(xiàng)目和校園正在發(fā)生的動(dòng)亂似乎沒有直接聯(lián)系。

    兩邊的案子切開來看，劉溫然、余貞笑、許興豪、趙雨失蹤，其中余貞笑針對的是周汐，但玩偶最終落在劉溫然手上，許興豪和趙雨曾經(jīng)是情侶，多年前已經(jīng)分手，許興豪對趙雨念念不忘，趙雨是第一個(gè)失蹤的人，同時(shí)又和劉溫然有關(guān)聯(lián)。

    劉溫然是這個(gè)復(fù)雜關(guān)系網(wǎng)的核心，而她和周汐都是十中的學(xué)生。早前鳴寒在查監(jiān)控時(shí)，就明確過一點(diǎn)，玩偶要么是劉溫然自己放的，要么是十中內(nèi)部的人。隨著調(diào)查的推進(jìn)，前者的可能正在一點(diǎn)點(diǎn)降低。那么就是十中藏著這么一個(gè)人，想要利用劉溫然，利用玩偶，來激發(fā)整個(gè)竹泉市校園里的惡。

    陳爭和孔兵開會(huì)之后，制定了三條大的偵查方向，一是繼續(xù)查袁章豐手上的項(xiàng)目，盡可能找到所有參與買賣的雙方，二是將十中作為校園調(diào)查的核心，三是查許興豪——他是最晚失蹤的一個(gè)人，并且在多個(gè)學(xué)校附近的監(jiān)控中留下身影，追蹤他是最務(wù)實(shí)的選擇。

    刑警們分頭行動(dòng)，陳爭此時(shí)就在十中，調(diào)取所有教職工的檔案。

    上午刑警就來過一次，但校方一聽，覺得這要求很是無理，副校長更是怒斥：“你們這是什么意思？難道是懷疑我們這些當(dāng)老師的？你們要排查學(xué)生，排查部分老師，我們都同意了，現(xiàn)在居然所有老師都要查？我們的教學(xué)工作還怎么開展？”

    在阻撓下，刑警的工作無法展開，匯報(bào)給孔兵，陳爭直接帶著市局的偵查許可來了，副校長之前和他打過交道，對他有些忌憚，只得照辦，但很是不服氣，也不認(rèn)為警方能在教職工里查到什么。陳爭也不跟他多糾纏，迅速翻閱資料。

    一位刑警說，中午看到周汐和同學(xué)一起在校園里散步。陳爭打算去看看她。

    下午的課上得人昏昏欲睡，下課后周汐來到走廊上曬太陽，陳爭朝她招手。她眼前一亮，立即走過去，“陳警官，是不是查到什么了？我看今天來了很多警察?！?/br>
    陳爭說：“暫時(shí)還沒有。聽說你來上課了，怎么樣，還適應(yīng)嗎？”

    周汐輕輕嘆氣，“也沒什么適應(yīng)不適應(yīng)的，反正在學(xué)校還是挺安全，上下學(xué)家里會(huì)開車來接。就是想到溫然，會(huì)覺得是自己的錯(cuò)。”

    陳爭安慰她兩句，又問回到校園有沒有感到什么特別的地方。她立即說：“對了，今天蔣老師來給我們代課了?！?/br>
    陳爭：“蔣老師？”

    周汐：“啊，你應(yīng)該不知道蔣老師，他是我們班以前的數(shù)學(xué)老師，也是班主任……”

    陳爭知道蔣洛清，劉溫然失蹤后，現(xiàn)在的班主任對劉溫然了解不夠，警方還專門找過以前的班主任蔣洛清。也是蔣洛清提到劉溫然家里的情況。蔣洛清曾經(jīng)去劉家家訪，見過曹溫玫，而劉溫然對此很抵觸，央求他配合她的偽裝。他答應(yīng)了，并且為劉溫然的失蹤深感自責(zé)。

    “蔣老師不是教高一去了嗎？怎么又來帶你們？”陳爭問。

    周汐將來龍去脈說了，提到劉溫然，“要是蔣老師還在帶我們就好了，說不定溫然就不會(huì)出事?！?/br>
    陳爭問：“這有什么必然聯(lián)系嗎？”

    周汐說：“我也不是想說羅老師和張老師不好，他們也是不錯(cuò)的班主任和數(shù)學(xué)老師，但蔣老師到底帶了我們兩年呢，而且他剛帶我們的時(shí)候很年輕，算是和我們一起成長吧。我們都覺得他是哥哥，足夠了解我們，也會(huì)站在我們的角度考慮。現(xiàn)在……羅老師和張老師就只是想讓我們考得好而已。所以我想，蔣老師肯定會(huì)注意到溫然的問題，保護(hù)她，畢竟她那么喜歡蔣老師?！?/br>
    陳爭問：“喜歡？”

    周汐連忙解釋，“不是你想的那種喜歡，就是普通的學(xué)生對老師的喜歡吧，帶著點(diǎn)崇拜那種。反正蔣老師說要走時(shí)，溫然很不開心?！?/br>
    這時(shí)，上課鈴響了，陳爭讓周汐快回教室，一個(gè)人站在走廊上思索了會(huì)兒周汐的話。

    另一邊，經(jīng)過對監(jiān)控的反復(fù)核對，確認(rèn)許興豪最后一次出現(xiàn)是在燁寧中學(xué)附近的巷子，時(shí)間是11月20號(hào)。

    學(xué)校門口的商販說，他認(rèn)識(shí)許興豪有好幾年了，以前許興豪就經(jīng)常送各種低價(jià)的玩具過來。今年許興豪被告了之后，生意黃了，還來找他幫忙，周轉(zhuǎn)一下資金。他是想幫忙的，但自己做的也只是小本生意，根本幫不起。

    許興豪似乎對他很有意見，很久沒有再來找過他，這次直接帶著玩偶過來，數(shù)量不多，價(jià)格非常低，他都覺得低得過頭了。

    許興豪的狀態(tài)和找他借錢時(shí)截然不同，精神煥發(fā)，而且像是忘了借錢不成的事，仍舊和他稱兄道弟的，還神秘地說，這是自己從特殊渠道搞來的貨，數(shù)量不多，準(zhǔn)能大賣特賣，他要是錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，錢就讓別人給賺取了。說著，許興豪還做出要去隔壁推銷的姿態(tài)。

    他心想反正便宜，就當(dāng)幫許興豪一個(gè)忙，便把玩偶全都收了下來，沒想到一擺出來，就被學(xué)生搶購一空，妻子抱怨他沒有多進(jìn)點(diǎn)貨，他連忙聯(lián)系許興豪，但電話怎么都打不通了。

    許興豪在監(jiān)控中顯得鬼鬼祟祟，不斷向周圍張望，十分亢奮。鳴寒見過不少這種狀態(tài)的嫌疑人，許興豪很像是被人cao控了。

    負(fù)責(zé)追蹤通訊的技偵隊(duì)員傳來消息，許興豪的手機(jī)短暫地開機(jī)了，地點(diǎn)就在離燁寧中學(xué)只有2公里遠(yuǎn)的燁平街。鳴寒當(dāng)即調(diào)隊(duì)員展開排查，而許興豪的信號(hào)再次中斷。

    這很可能只是一個(gè)陷阱，許興豪多日不見蹤影，為什么會(huì)在警方查到燁寧中學(xué)時(shí)突然開機(jī)？生活在現(xiàn)代社會(huì)的人雖然離不開手機(jī)，但手機(jī)并非離不開人，也許有人故意拿著許興豪的手機(jī)引起警方注意。

    “說不定就是許興豪?！标悹幵陔娫捓镎f：“許興豪被人利用，他真的是在躲警察嗎？還是在躲那些利用他的人？他知道自己一旦被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)出事。現(xiàn)在大量警力集結(jié)在燁寧中學(xué)，他可能看到他的機(jī)會(huì)來了?！?/br>
    鳴寒說：“我懂你的意思。反正不管是不是他，都得排查。最好的情況是抓到他，最差也得發(fā)現(xiàn)是誰拿著他的手機(jī)?！?/br>
    夜幕降臨，黑夜仿佛給城市罩上了一層危險(xiǎn)的面紗。孔兵及時(shí)和陳爭溝通白天的調(diào)查結(jié)果，在老人買以外，尚未發(fā)現(xiàn)袁章豐、鄭天有其他違法行為，被他們利用的女性和男性都認(rèn)為鄭天及其背后的人是心懷善意的好人。買的老人每一個(gè)都對鄭天維護(hù)有加，說鄭天才是他們的孩子，比親生子女更懂得關(guān)愛他們。

    一些刑警都被老人們說得沉默了，但孔兵被鄭天影響過一次，現(xiàn)在很清醒，“鄭天是個(gè)很會(huì)洗腦的人。但現(xiàn)在也確實(shí)沒有他們和其他勢力有勾結(jié)的依據(jù)?！?/br>
    陳爭正在向燁寧中學(xué)趕去，十分鐘之前，鳴寒說有人目擊到了疑似許興豪的人，手機(jī)很可能就在許興豪的身上。

    夜色讓搜捕行動(dòng)變得困難重重，許興豪的行為很矛盾，他似乎希望得到警方的幫助，卻又不敢直接出現(xiàn)。燁寧中學(xué)一帶學(xué)生很多，怕就怕他干出劫持學(xué)生的事。

    特警已經(jīng)在校園內(nèi)外布控，校方也暫時(shí)禁止學(xué)生外出，晚自習(xí)之前有一部分學(xué)生在校外游蕩，沒能及時(shí)返校。

    陳爭趕到燁寧中學(xué)，車還沒停穩(wěn)，就聽得一聲撕裂的尖叫。人群在街上奔跑，不乏穿著校服的人。警察正在維持秩序，身著特警制服的人逆著人群奔走。陳爭看到了鳴寒，這時(shí)，鳴寒的電話也打來了。和往常不同，鳴寒的語氣很認(rèn)真，“許興豪出現(xiàn)了，抓了一個(gè)學(xué)生，女生！”

    陳爭問：“人在哪里？”

    “燁平二街，我看到他了?！兵Q寒此時(shí)和陳爭只隔著一條巷子，幾天前許興豪正是從這條巷子消失，現(xiàn)在又在這里將刀架在一個(gè)女生脖子上，一路拖著她往南邊退去。

    周圍的人群潰散，狙擊手還沒有就位，警察也不敢在這時(shí)輕舉妄動(dòng)。鳴寒冰冷的視線射向許興豪，他穿著一身棕黃色的連帽運(yùn)動(dòng)服，仿佛要融化在黑夜與路燈交匯的色彩中。他雙眼睜得巨大，手上的刀不時(shí)在女生眼前揮過，嚇得女生嘶啞喊叫。他此時(shí)的行為很不符合常理，是他主動(dòng)來到警察面前，現(xiàn)在又為什么做出這樣的行為？

    幾乎是一瞬間，燁平街上已經(jīng)看不到其他人，許興豪身后是一座天橋，刀已經(jīng)在女生脖子上劃出傷痕，他后退著爬上天橋，似乎想逃到對街。這顯然不是什么明智的選擇，因?yàn)轼Q寒已經(jīng)在對街布置了警力，只要他爬上天橋，就不可能下來。

    人們在遠(yuǎn)處焦急地看著他，天橋下的馬路也已經(jīng)被封鎖，鳴寒拿起槍，在光學(xué)瞄準(zhǔn)具中看著許興豪。他的角度不好，如果開槍，很可能會(huì)傷到女生，雖然可以打許興豪的膝關(guān)節(jié)，但這會(huì)進(jìn)一步激怒許興豪。

    拉近的視野中，許興豪雙目充血，嘴里咕隆著聽不清的話，他嗑了藥，他為什么在這時(shí)嗑藥？

    狙擊手終于找到了最佳位置，請示是否擊斃。許興豪這人不能死，他掌握著太多的秘密?？删驮邙Q寒猶豫的這一瞬，許興豪忽然將女生狠狠推開，從天橋的圍欄上一躍而下，沒有給任何人反應(yīng)的機(jī)會(huì)。

    一聲悶響，就像發(fā)生了交通事故那樣。著地的側(cè)臉在地面上擠壓，暗紅色的液體緩緩覆蓋淺灰色的柏油路。

    救護(hù)車呼嘯駛過，但許興豪在送醫(yī)過程中就停止了呼吸。他的眼睛始終瞪著，像是包含著不甘心和痛苦。

    北頁分局法醫(yī)鑒定中心，走廊上亮如白晝，陳爭的外套扔在長凳上，他靠在墻上，閉著眼，腦中閃回許興豪從天橋墜落的一幕。走廊盡頭的電梯發(fā)出開門的響動(dòng)，有人走過來。他沒有睜眼，但聽出來是鳴寒?？Х鹊南銡庠诳諝饫镲h浮，其中一杯送到了他的手上，“結(jié)果一時(shí)半會(huì)兒出不來，你回辦公室歇歇？”

    陳爭低頭看著咖啡，是熱的，鳴寒還提著一個(gè)袋子，顯然是給其他隊(duì)員準(zhǔn)備的。陳爭一口氣喝掉大半，皺著眉說：“許興豪為什么非要在我們眼皮底下自殺？最后還要推開被劫持的學(xué)生？”

    鳴寒說：“他的精神狀態(tài)很不正常，不能用常理來分析。但造成他精神崩壞的不止是犯罪的壓力，更關(guān)鍵的是藥物?！?/br>
    陳爭說：“藥理分析出來了？”

    “還沒有?！兵Q寒搖頭，“但我的眼睛不會(huì)欺騙我，他現(xiàn)在體內(nèi)一定有大劑量的精神藥物?！?/br>
    須臾沉默后，陳爭說：“自愿的嗎？”

    “更可能是被迫?！兵Q寒說：“有人想要在這個(gè)節(jié)骨眼上，給我們來個(gè)下馬威。而且許興豪恐怕從一開始就注定是一顆被拋棄的棋子?！?/br>
    陳爭的頭腦正在和疲倦對抗，竭力運(yùn)轉(zhuǎn)，索性聽聽鳴寒的想法。他不經(jīng)意地往鳴寒的方向側(cè)了側(cè)，鳴寒看了看他，說：“如果幕后的那些人早就決定用玩偶來引發(fā)校園sao亂，那么許興豪就是最佳選擇。”

    許興豪本來的身份就是盜版玩具商販，而這些玩具中的大半都流向了學(xué)校，許興豪朝學(xué)校附近的商鋪供貨，不會(huì)引起任何人的注意。同時(shí)，許興豪這個(gè)人有強(qiáng)烈的發(fā)財(cái)意愿，只要能賺錢，違背道德、法規(guī)的事他干起來是毫不含糊。

    但在去年底今年初，他遭到了致命打擊，沒有人能夠幫他，他也沒有重新開始的能力。而這時(shí)如果有人來到他馬上就要關(guān)門的作坊，告訴他，只要你聽我的話，為我做成這件事，你將擁有想象不到的財(cái)富。

    只是給熟悉的校園商鋪推銷玩具，這有什么困難的？許興豪想不到天降的餡餅居然砸中了自己，欣然接受。于是他過了一段時(shí)間意氣風(fēng)發(fā)的生活。

    但終于到了他派上用場的時(shí)候，也就是現(xiàn)在，他按照對方的要求提前將玩偶賣給校園商鋪，卻意識(shí)到自己似乎掉進(jìn)了一個(gè)犯罪的圈套。這比他做盜版更危險(xiǎn)，盜版只不過是賠錢賠得傾家蕩產(chǎn)，現(xiàn)在做的事說不定會(huì)要他的命。