樂(lè)正清野接過(guò)手機(jī)，看到接連七八張都是微生物語(yǔ)課間趴在他身邊睡覺(jué)的照片。

    歪頭表示不解，眼神示意彭懷新解釋。

    “這是我課間偷拍的。”彭懷新指著照片解釋，“這幾張是上周的，這幾張是這周的，這張是剛剛上課鈴響前拍的?！?/br>
    樂(lè)正清野當(dāng)然知道這些照片是他偷怕的，無(wú)奈道：“so？所以呢？”

    彭懷新皺起眉，不明白樂(lè)正清野為什么這么淡定，“野哥，這人有毛病，他總是在下課的時(shí)候偷偷趴在你身邊?！?/br>
    “等上課后，他又換到別的位子上，這不是耍流氓是什么？”

    “而且，我發(fā)現(xiàn)他還總是偷偷聞你的衣服，這不是變態(tài)是什么？”

    “誰(shuí)家好人alpha會(huì)偷偷聞別人家alpha的衣服……”

    “別人家的alpha？你在說(shuō)誰(shuí)？”趕在正式上課鈴響之前，羅軒悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在彭懷新身后。

    “??！”羅軒的突然出聲，嚇了情緒高漲，精神緊繃的彭懷新一跳，轉(zhuǎn)頭對(duì)上羅軒那雙陰沉隱怒的眼睛。

    欲發(fā)飆的臟話被硬生生咽了回去，抿著嘴唇低頭躲避羅軒的視線。

    恰逢上課鈴響，老師走進(jìn)教室，彭懷新才暫時(shí)逃過(guò)了羅軒的追問(wèn)。

    此時(shí)微生物語(yǔ)也從后門走了進(jìn)來(lái)，跟彭懷新說(shuō)的一樣，他沒(méi)有坐到樂(lè)正清野身邊，而是默默走到過(guò)道中間的位子。

    雖然是后排座位，可他神色認(rèn)真，一點(diǎn)都不像是后排混日子的學(xué)生。

    想起彭懷新手機(jī)里的照片，樂(lè)正清野心里緊了緊，看到那些照片他沒(méi)有感到詫異的原因，是因?yàn)樗恢敝涝谒赃叺娜耸钦l(shuí)。

    視線從微生物語(yǔ)身上收了回來(lái)，落在嶄新未動(dòng)的課本上，樂(lè)正清野內(nèi)心自嘲。

    嘴上讓對(duì)方有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)，可身體卻巴不得對(duì)方貼得更近，我可能真的身體出現(xiàn)什么毛病了。

    “大家不用翻開課本，今天，我們來(lái)聊一聊一個(gè)你們即將或者已經(jīng)遇到的問(wèn)題——婚姻?！崩蠋熥寽?zhǔn)備翻書的同學(xué)停下動(dòng)作。

    這個(gè)突然轉(zhuǎn)變的話題也引起了眾人的好奇，樂(lè)正清野也不例外，抬頭朝著講臺(tái)看去。

    “當(dāng)下我們所實(shí)行的婚姻制度有很大的弊端，有同學(xué)可能認(rèn)為，婚姻是一件很遙遠(yuǎn)的事情，畢竟你們才剛剛脫離高考。”

    “很多同學(xué)可能戀愛(ài)都還沒(méi)有談過(guò)，更別提對(duì)婚姻的了解。”

    “說(shuō)到這，老師想問(wèn)一下，我們班有情侶嗎？”心理老師康蘋昭看著臺(tái)下的眾人好奇道。

    見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話，康蘋昭改口道：“我們班的同學(xué)有談過(guò)戀的嗎？校內(nèi)校外，同班或是不同班都算?！?/br>
    “不用羞于啟齒，合適的年齡干合適的事，談過(guò)的舉手?！?/br>
    “這又不是做題，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分……”

    看著班上的同學(xué)陸續(xù)舉手，老師眼神詫異地看向最后排的四人，擺擺手讓眾人將手放下。

    然后將是視線落下樂(lè)正清野身上，“右邊靠窗的那位同學(xué)，你叫什么名字？”

    樂(lè)正清野無(wú)奈，怎么又叫他？

    沉了一口氣，站起身，“樂(lè)正清野?！?/br>
    話落，老師恍然，瞬間想起來(lái)，“哦，是你，那個(gè)獎(jiǎng)杯都忘記拿的樂(lè)正清野，我現(xiàn)在算是想起你來(lái)了?！?/br>
    “上周你自我介紹太敷衍，我都沒(méi)想起來(lái)你是誰(shuí)?！?/br>
    老師佯裝驚訝的埋怨讓眾人的目光都聚焦到了樂(lè)正清野身上，隨后開始了他的追問(wèn)：“清野同學(xué)，你沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)嗎？”

    “別的先不說(shuō)，你的樣貌、品行、學(xué)識(shí)都沒(méi)得挑，從課堂交流來(lái)看，你性格開朗，樂(lè)于助人，不像個(gè)會(huì)拘束自己感情的人?！?/br>
    “生活中應(yīng)該也不會(huì)缺乏追求者。”

    “雖說(shuō)你剛脫離高中，可就憑你這優(yōu)越的自身?xiàng)l件……你真的沒(méi)談過(guò)嗎？”

    兩次發(fā)問(wèn)，將話題重心鎖死，又大肆夸贊，將所有人的目光都引到他的身上，無(wú)疑是在隱形逼問(wèn)，讓他不得不回答。

    利用眾人目光施加的壓力，還讓他不能說(shuō)假話。

    “沒(méi)有?！睒?lè)正清野面色沉穩(wěn)，毫無(wú)懼色，目光堅(jiān)定，語(yǔ)氣慵懶卻也不可質(zhì)疑。

    見(jiàn)眾人明顯失望的反應(yīng)，樂(lè)正清野輕笑，突然余光瞟到身旁微生物語(yǔ)那抹慶幸的神情。

    眼珠子一轉(zhuǎn)又改口道：“不……如果硬要說(shuō)的話……那還真有一個(gè)，談的時(shí)間也確實(shí)比較久了?！?/br>
    眾人八卦之魂燃起，老師也連忙追問(wèn)：“不用具體到名字，你只要說(shuō)出他的性別就行?！?/br>
    樂(lè)正清野抬頭佯裝思考，“嗯……性別啊～”可余光卻一直在注意微生物語(yǔ)的反應(yīng)。

    這么緊張干嘛？又不是跟你談，哼！！

    我都不知道你這幾年有沒(méi)有在國(guó)外鬼混，你還想管起我來(lái)了。

    見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)裝作不在乎，側(cè)頭將目光緩緩移了過(guò)來(lái)，樂(lè)正清野突然沒(méi)了逗樂(lè)的興趣，“它沒(méi)有性別。”

    還不等眾人反應(yīng)，樂(lè)正清野繼續(xù)解釋道：“因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)，我跟它談了十幾年了?！?/br>
    “達(dá)到了真正的你中有我，我中有你的狀態(tài)?！?/br>
    此話一出，一陣唏噓聲，“切~~”

    “還以為是什么特殊人群……”

    見(jiàn)被人耍了，康蘋昭無(wú)奈笑笑，讓眾人安靜，擺手讓樂(lè)正清野坐下。

    注意到旁邊人失落的神情，樂(lè)正清野一頭霧水，這家伙到底是希望我談，還是沒(méi)談啊？