吃完飯，教練們紛紛離開(kāi)座位，只有拉茲洛若有所思。

    剛起身又坐下，壓低嗓音叮囑他，“我看過(guò)這孩子訓(xùn)練，天賦是有的，佩雷拉把他放在u16可能太急了，這個(gè)年齡層的球員需要心理引導(dǎo)。埃德加，不要忽視?！?/br>
    這個(gè)時(shí)期的生理發(fā)育非常迅速，會(huì)同時(shí)影響身體和踢球，加上一系列青春期的心理變化，心理評(píng)測(cè)會(huì)有劇烈的波動(dòng)起伏。

    埃德加點(diǎn)點(diǎn)頭。

    小孩一副全心全意干飯的樣子，還在慢吞吞地扒拉著盤(pán)子，幾粒米飯嚼個(gè)半天。

    埃德加在他對(duì)面的空位坐下，他也沒(méi)看一眼。

    “克里斯?！?/br>
    小克里斯繃著臉，瞟了他一眼，不說(shuō)話。

    “不要生氣，克里斯?！?/br>
    “你看，我是個(gè)新來(lái)的教練，必須和上司，和同事們搞好關(guān)系，他們才會(huì)愿意幫助我，教授經(jīng)驗(yàn)，這樣我會(huì)很好地完成工作，以后也會(huì)成為更厲害的主教練?！?/br>
    “就跟你一樣……”

    他沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)樾】死锼姑黠@不耐煩了。

    只好另辟蹊徑，“克里斯，你完成了我們的約定，真棒。”

    見(jiàn)小孩還是不說(shuō)話，他微笑著掏出小本本，開(kāi)始寫(xiě)字。

    “1997年2月6日，克里斯蒂亞諾成功加入了葡萄牙體育青訓(xùn)營(yíng)。”

    “……”

    “讓我算算用了多久，從去年9月5日到……”

    “是1月26日！”

    “什么？”

    “是1月26日加入，你改……”

    “哦，好的?！彼旱裟且豁?yè)重寫(xiě)。

    小克里斯嘟嘟囔囔，“明明今天才是4號(hào)，笨蛋！”

    埃德加低頭寫(xiě)字，無(wú)聲地一笑。

    終于把最后一粒米吃完，小克里斯磨磨蹭蹭。

    離開(kāi)的腳步非常緩慢，直到他提議一起去散步消食，才重新變得歡快。

    散步的途中，也是亦步亦趨地跟著他。

    這是一種依賴(lài)的表現(xiàn)。

    自從來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)，埃德加感受到這一點(diǎn)。

    比起在馬德拉，小克里斯明顯更親近自己了。

    或許是因?yàn)楣律硪蝗嗽谒l(xiāng)……

    他忍不住又摸了摸人家的頭，卷曲的頭發(fā)被陽(yáng)光曬得很溫暖。

    “克里斯，訓(xùn)練有什么不一樣，你覺(jué)得難嗎？”

    小孩搖搖頭。

    “那你的隊(duì)友們呢，你覺(jué)得他們?cè)趺礃?？?/br>
    小孩不吭聲。

    “明天是你的生日，晚上帶你出去吃好吃的？”

    “你可以帶一個(gè)朋友來(lái)?！卑５录拥皖^看著他。

    “我還沒(méi)有朋友……”

    “那就找一個(gè)最友善的，邀請(qǐng)他一起吃飯，不要說(shuō)是你的生日。”

    “為什么？”

    “因?yàn)槿绻銈儾皇欤蝗谎?qǐng)他一起過(guò)生日，會(huì)很奇怪?！?/br>
    “那我為什么要邀請(qǐng)他？這很奇怪！”

    “……因?yàn)槲蚁矚g交朋友?！?/br>
    “你也要和他做朋友？”小朋友瞪圓了眼睛，“你不是我的朋友嗎？”

    “好吧，我說(shuō)實(shí)話?！彼χe手投降，“是因?yàn)槲覄倎?lái)基地，有點(diǎn)緊張。這里很陌生，他們總是湊在一起聊天，不和我說(shuō)話?！?/br>
    小孩沉默了一會(huì)。

    “那他們嘲笑你了嗎？”

    “嘲笑？”埃德加瞥了他一眼，“是的，他們嘲笑我。你能猜到他們說(shuō)了什么嗎？”

    “說(shuō)了什么？”小孩急切地追問(wèn)。

    “……你猜？”

    “口音？”

    口音啊……

    “是，不過(guò)還有?！?/br>
    小孩忽然仰頭上下看埃德加，然后搖頭，“猜不到了?！?/br>
    一直在注意他的埃德加，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)打量。

    被嘲笑身高？

    散步結(jié)束之時(shí)，小克里斯依依不舍。

    看著怪可憐的，埃德加心里怪異極了，怎么有種拋棄小孩的錯(cuò)覺(jué)。

    他一邊暗道荒謬，一邊回到辦公室，托著下巴沉吟。

    陰錯(cuò)陽(yáng)差，現(xiàn)在成u17的了，總不能跑去問(wèn)u16的教練——

    你們的新球員是不是沒(méi)融入集體??？

    寄宿家庭的初計(jì)劃落空，不代表沒(méi)有繼續(xù)的可能，只是他現(xiàn)在有點(diǎn)猶豫。

    如果讓小克里斯搬出宿舍，會(huì)不會(huì)適得其反？

    他決定虛心向前輩請(qǐng)教。

    “拉茲洛，我想跟你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題……”

    每個(gè)合格的教練都應(yīng)該擅于引導(dǎo)球員的心理。從午餐時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，拉茲洛并不如表面大大咧咧，是個(gè)粗中有細(xì)的教練。

    他把大致的情況說(shuō)了一遍。

    “沒(méi)事！這是新人必經(jīng)的過(guò)程，我看的多了。不過(guò)……你的擔(dān)心是對(duì)的，這些青春期的小子難搞得很！”

    拉茲洛話鋒一轉(zhuǎn)，抱怨起來(lái)。

    “他們這個(gè)年紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員，就是老子第一的心態(tài)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，本來(lái)就有意見(jiàn)，朝夕相處哪能沒(méi)有摩擦？不是一時(shí)半會(huì)能解決的，我倒不認(rèn)為讓他搬出宿舍是壞事?！?/br>
    “剛開(kāi)始的對(duì)立階段先拉開(kāi)距離，減少矛盾加深的機(jī)會(huì)，球場(chǎng)上才是最重要的，來(lái)幾次對(duì)抗和配合，慢慢地關(guān)系就緩和了，到時(shí)再搬回去，交好會(huì)更容易些……”

    “不過(guò)你們雖然認(rèn)識(shí)，平時(shí)最好不要過(guò)于親近，小孩子有自己的相處哲學(xué)，大家都是球員，他不和隊(duì)友混反而討好一個(gè)教練？到時(shí)候肯定看他不爽?！?/br>
    埃德加豁然開(kāi)朗。