江歧問(wèn)話中的喜悅一點(diǎn)也遮不?。骸癿ama，下午也來(lái)接我嗎？”

    “mama可能下午接不了你了,姥姥會(huì)來(lái)接你?！?/br>
    聽(tīng)到這句話,江歧臉上的笑容消失了。

    江道庭見(jiàn)狀，只好說(shuō)：“以后只要有時(shí)間,mama都會(huì)來(lái)送你上學(xué)或者來(lái)接你，好嗎？”

    江歧應(yīng)了一聲,始終還是不太高興。

    江道庭沒(méi)辦法了，想著以后來(lái)接江歧的時(shí)候帶點(diǎn)零食，就算是彌補(bǔ)一下。

    當(dāng)天晚上回到家的江道庭洗了澡就睡下了,她沒(méi)想到剛躺下就聽(tīng)到江歧的聲音：“mama，我可以跟你一起睡嗎？”

    江道庭起身,走去打開(kāi)門(mén)，看到江歧抱著自己小枕頭，蹲下，詢問(wèn)：“姥姥不是陪著你睡了嗎？”

    她曾對(duì)“母親”說(shuō)過(guò)，江歧上幼兒園了也該自己一個(gè)人睡了，“母親”不愿意，她沒(méi)轍就任由“母親”陪著江歧睡。

    “我睡不著……”

    江歧把枕頭抱得更緊了，“姥姥已經(jīng)睡下了，我覺(jué)得吵醒姥姥不好，聽(tīng)到你回來(lái)了，我就想來(lái)找你……”

    她不安著，小臉一紅，眼淚就出來(lái)了。

    江道庭不明白是怎么一回事，把江歧拉進(jìn)來(lái)，關(guān)上門(mén)，抱起江歧坐在床上溫聲問(wèn)：“怎么了？”

    江歧因此哭得更厲害了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出原因：“她們聯(lián)合……在一起排擠我，搶走我的東西，就連老師都只是裝模作樣地象征性訓(xùn)斥一下……我真的做錯(cuò)了是嗎？”

    江道庭不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，她抱著江歧，極其心疼，她又不能直白地說(shuō)江歧“確實(shí)錯(cuò)了”。

    她意識(shí)到，江歧可能不適合上學(xué)了。不僅對(duì)江歧不友好，也對(duì)其她小朋友不友好。

    江道庭輕輕拍著江歧的背部，試圖用這種方式緩解江歧的打嗝。

    由于本來(lái)就晚了，江歧也哭累了，江歧直接在她懷里睡著。

    江道庭想著這件事想了一宿，還不停地用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)搜尋自己想要獲得的信息。

    直到早上，她在餐桌上問(wèn)江歧：“你還想上學(xué)嗎？”

    江道庭認(rèn)為本人的意愿比較重要，哪怕現(xiàn)在的江歧什么都不懂。

    她以為江歧會(huì)順著回答“不想”，但是，江歧卻說(shuō)：“想?！?/br>
    這令她吃驚。

    江道庭又說(shuō)：“你可以不用勉強(qiáng)自己?！?/br>
    “我沒(méi)有勉強(qiáng)自己。”

    看著江歧板著小臉，江道庭產(chǎn)生了一種怪異的感覺(jué)，她沒(méi)有放在心上，只當(dāng)作是江歧經(jīng)歷了這些事情所產(chǎn)生的蛻變。

    只要江歧說(shuō)不想上學(xué)，江道庭肯定會(huì)毫無(wú)怨言地替江歧退學(xué)。

    為了能讓江歧開(kāi)心一點(diǎn)，江道庭總是硬擠出時(shí)間接送江歧上學(xué)、放學(xué)。

    每次接江歧放學(xué)的時(shí)候，江道庭都會(huì)帶不同的小零食。過(guò)了一段時(shí)間，江道庭才后知后覺(jué)，這一行為很像當(dāng)初經(jīng)常給黑貓帶不同食物的畫(huà)面。

    幾個(gè)月后，幼兒園出了一件事，一個(gè)孩子不知道什么時(shí)候、又是怎么離開(kāi)幼兒園來(lái)到大馬路被車(chē)撞死了。而那個(gè)孩子正是帶頭排擠江歧的孩子。

    據(jù)幼兒園的園長(zhǎng)說(shuō)，剛好靠近后門(mén)的攝像頭壞了，本來(lái)今天就要找人來(lái)?yè)Q的，結(jié)果就出事了。那個(gè)孩子就是從沒(méi)關(guān)好的后門(mén)溜出去的。

    江道庭的直覺(jué)告訴自己，這件事與江歧有關(guān)，她感到恐懼，沒(méi)有直接詢問(wèn)江歧，她打算裝作什么都不知道。

    發(fā)生了這種事情，所有人都覺(jué)得是巧合、是大人失職導(dǎo)致孩子的死亡，沒(méi)有一個(gè)人懷疑到尚且年幼的江歧身上。

    又過(guò)了一段時(shí)間，江歧曾經(jīng)提到的“裝模做樣訓(xùn)斥”的老師也出事了，那個(gè)老師被一個(gè)精神污染的男人捅死了，捅死那個(gè)老師后，那個(gè)男人就變成了墮禁物。負(fù)責(zé)在那片巡邏的執(zhí)行部人員及時(shí)處理了，才沒(méi)導(dǎo)致更多的傷亡。

    也就是說(shuō)，只有那個(gè)老師死了，其余人安然無(wú)恙。

    大家依舊覺(jué)得是巧合，沒(méi)察覺(jué)到異常，把注意力放在墮禁物這件事上。

    江道庭則覺(jué)得太過(guò)巧合，有一瞬，她甚至懷疑，江歧恢復(fù)記憶了。

    ——這不可能，黑貓告訴過(guò)她，需要她幫忙做一個(gè)儀式之后再吞足夠多的噬墮禁物和“罪惡之種”才能恢復(fù)記憶。除非黑貓騙了她。

    出了這種事情，幼兒園停課了三天。

    江道庭看著江歧吃著雪糕的模樣，她問(wèn)：“今天看到了墮禁物很可怕吧？”

    江歧沒(méi)什么反應(yīng)，回答：“不可怕?！?/br>
    幼兒園的小孩都被嚇得大哭，除了江歧。在所有孩子都在哭的時(shí)候，唯一不哭的孩子就格外惹眼。

    別說(shuō)小孩了，很多大人第一次見(jiàn)到墮禁物都兩腿發(fā)軟。

    “為什么覺(jué)得不可怕？”江道庭又問(wèn)。

    江歧邊思考邊吃著雪糕：“不知道?；蛟S是墮禁物做了一件‘好事’?！?/br>
    江道庭的目光沉下，帶著江歧回家的這一段路，她一直在思考一件事：自己能接受未來(lái)某一天會(huì)肆無(wú)忌憚殺人的江歧嗎？

    這很難想出一個(gè)答案，因?yàn)樗彩侨祟?lèi)，面對(duì)江歧肆無(wú)忌憚殺人，不可能一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

    晚上，“姥姥”依舊跟江歧睡在一起。

    房間里亮著小夜燈，江歧側(cè)躺著，“姥姥”也側(cè)躺著。