林鄰一到學(xué)校就把復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)放桌上。一定要多放一本書(shū)，平時(shí)整整齊齊的桌面上多了一點(diǎn)雜亂，不過(guò)無(wú)所謂。

    林鄰實(shí)際上一整天可能都不會(huì)離開(kāi)自己的位置一秒鐘，說(shuō)是她不在的時(shí)候可以來(lái)拿，不過(guò)根本不會(huì)有她不在的時(shí)候。

    林鄰不知道為什么，好像有點(diǎn)期待，期待周洲來(lái)拿東西。

    然后可以有些交集？

    說(shuō)上兩句話，然后除了學(xué)習(xí)以外沒(méi)有任何共同話題，再關(guān)系淡了……是希望這樣嗎？

    林鄰?fù)蝗挥悬c(diǎn)弄不清楚自己在想什么了。

    但是可以弄明白的是，她現(xiàn)在不太對(duì)勁。

    她少有地離開(kāi)了座位，去洗了把臉。讓自己大腦清醒了一下，她強(qiáng)行讓自己放棄思考周洲的事情，開(kāi)始做手頭的卷子。

    今天都快過(guò)去了，周洲依舊沒(méi)有來(lái)拿東西。

    有種被放鴿子一般悵然若失的感覺(jué)。

    “林，怎么感覺(jué)你不太高興？”劉君直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)。

    “有嗎?！绷粥彶粍?dòng)聲色地答。

    “你今天都沒(méi)怎么跟我說(shuō)話誒?！?/br>
    “我平時(shí)經(jīng)常說(shuō)話了嗎？”林鄰有點(diǎn)竊喜？她大概沒(méi)有發(fā)覺(jué)哪里不對(duì)，“君君，你是不是腦子壞了。”

    “嗚嗚，林林你怎么老罵我?！眲⒕俅闻θ鰦?。

    “嗯。笨蛋就是要被罵的?！痹俅稳鰦墒?。

    “林，感覺(jué)，你像是沒(méi)有縫隙的人。”

    “？沒(méi)有縫隙是？”

    “哦哦，就是沒(méi)有破綻啦?！眲⒕龑ふ抑线m的用詞，“最近日本游戲玩多了腦子燒壞了都不會(huì)說(shuō)中文了?！?/br>
    劉君會(huì)點(diǎn)日語(yǔ)，半桶水也不晃蕩，自己玩點(diǎn)沒(méi)漢化的游戲，不過(guò)，代價(jià)是，她會(huì)偶爾忘記怎么說(shuō)出合適的中文。硬要說(shuō)的話，還是挺可愛(ài)的，不過(guò)林鄰不太會(huì)夸人。

    “為什么我要有破綻?！?/br>
    “林！你又不是警察啦！”

    最近劉君似乎在玩大正對(duì)稱愛(ài)麗絲，里面百合花就是評(píng)價(jià)警官小紅帽沒(méi)有縫隙（破綻），現(xiàn)在被她拿來(lái)形容林鄰了。

    “不知道你最近在玩什么。不過(guò)游戲里給你灌輸?shù)膽?yīng)該是警察沒(méi)有破綻，不過(guò)這并不能代表沒(méi)有破綻的，就一定是警察。君君，有邏輯問(wèn)題哦?！?/br>
    劉君：……莫名有點(diǎn)撩人是怎么回事？

    不過(guò)這樣直接說(shuō)出口是不可能的，劉君旁敲側(cè)擊：“林，你這么說(shuō)話感覺(jué)有點(diǎn)像什么魅力大叔之類的。”

    語(yǔ)文水平有限，不能指望一個(gè)理科生說(shuō)出什么好話，所以林鄰嘆了口氣。

    “誰(shuí)像大叔了？”

    隨后又是名為爭(zhēng)論的玩笑。感覺(jué)高中時(shí)期隨便一件小事就能引起好多討論，熱熱鬧鬧地說(shuō)著什么，此時(shí)的林鄰不覺(jué)得幸福，劉君卻莫名發(fā)出了一句，青春真好啊，的感慨。

    還有最后一節(jié)課就要吃晚飯了，桌上的資料依舊沒(méi)人來(lái)拿。于是林鄰第？次偷偷把目光投向周洲，現(xiàn)在她的一點(diǎn)點(diǎn)自己都摸不透的小心思已經(jīng)完全不重要了，自己拿出來(lái)的東西再自己默默放回去，超級(jí)優(yōu)等生兼超級(jí)社恐林鄰根本沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。

    所以！現(xiàn)在已經(jīng)演化成了面子問(wèn)題。

    林鄰大多數(shù)時(shí)候表面都云淡風(fēng)輕的，但是實(shí)際上她是一個(gè)超級(jí)愛(ài)面子的人，所以她無(wú)法接受被周洲放鴿子。

    正準(zhǔn)備思考應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)之時(shí)。

    “那個(gè)……同學(xué)，林鄰?fù)瑢W(xué)。”還沒(méi)有聽(tīng)?wèi)T的嗓音在頭頂響起。劉君正好不在，大概是去找語(yǔ)文老師了。

    “你好。是，周洲同學(xué)吧?！?/br>
    雖然確實(shí)不熟但是用這種好像不認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)話感覺(jué)有點(diǎn)……生分過(guò)頭了。

    雖然周洲自認(rèn)為自己是活潑開(kāi)朗有感染力的超級(jí)帥哥，但碰到這種……還真有點(diǎn)沒(méi)轍了。他也不讓尷尬的氛圍持續(xù)太久，拿完?yáng)|西就跑。忽覺(jué)不對(duì)又跑回來(lái)補(bǔ)了句謝謝。

    面前的少女突然笑了一下。但只有一下。周洲懷疑自己是看錯(cuò)了，然后聽(tīng)到她說(shuō)：

    “不用謝。想要什么下次還可以找我?！?/br>
    ……還是好生分啊。

    像是RPG里的道具商，不過(guò)是免費(fèi)的。好像也挺好？

    林鄰低下頭繼續(xù)做題。

    她不知道為什么剛剛自己想笑……好不對(duì)勁。到底是為什么呢？

    她自認(rèn)為自己不是個(gè)膚淺的人，但是也承認(rèn)人會(huì)自然地對(duì)長(zhǎng)相比較優(yōu)越的人心生好感，但是應(yīng)該不會(huì)……

    難道自己是因?yàn)橄矚g這個(gè)跟自己還不熟的人才不希望劉君跟他產(chǎn)生多余的關(guān)系嗎？

    一種強(qiáng)烈的自我厭惡突然席卷了林鄰全身。

    不管怎么說(shuō)，呼……自己還是好惡心啊。

    筆不斷在練習(xí)冊(cè)上滑動(dòng)著，林鄰深呼吸。寫(xiě)出來(lái)的字跡不帶一點(diǎn)被心情扭曲的痕跡，但這份無(wú)法理解的心情纏繞著她，扭曲著她的心。

    或者說(shuō)，從一開(kāi)始就是扭曲的心，才會(huì)孕育出這樣的思想吧？

    她繼續(xù)寫(xiě)著，卻沒(méi)辦法集中注意力了。

    不斷思考自己的事情。

    “我”，究竟是怎樣的存在呢？

    林鄰問(wèn)自己。

    可憎可惡，自憐自卑。完全令人都無(wú)法理解的存在。

    “那個(gè)，林同學(xué)，就是……這里的方法我有點(diǎn)沒(méi)看懂。能不能拜托你給我講一下？”

    果然這種繁文縟節(jié)還是省掉比較好……

    沒(méi)有反應(yīng)，于是他試探性地叫了句“林鄰”。

    少女如夢(mèng)初醒般地抬起頭。如果讓劉君看到的話，大概會(huì)說(shuō)這是個(gè)少有的有破綻的瞬間吧？

    “哪個(gè)……我看看?！?/br>
    沒(méi)有注意到稱呼的轉(zhuǎn)換呢，還是接受了。

    于是周洲又刻意帶著她名字說(shuō)了句話：“就是這個(gè)……這邊，林鄰，你能給我講講嗎？”

    愣了一下：“哦哦……好?！逼綍r(shí)冷漠的臉，現(xiàn)在有點(diǎn)呆呆的樣子，還，蠻可愛(ài)的。

    如果是在幫別人的話，那就沒(méi)辦法了。林鄰說(shuō)服著自己不要再想自己的事情。

    又一次把情緒積壓在了心底。

    壓抑著……

    她堅(jiān)信自己不會(huì)爆發(fā)的。

    因?yàn)樗恰?/br>
    擺脫了內(nèi)心的雜念，在僅剩的叁分鐘下課里，當(dāng)然講不完題目。

    講了點(diǎn)思路，在加一點(diǎn)計(jì)算，快到關(guān)鍵的時(shí)刻上課鈴響了。

    ……

    “好像來(lái)不及講了。”

    “那，我可以下次再來(lái)問(wèn)你嗎？”

    “……好。那約好了。”

    不知道是從這句話里感受到了什么，周洲感覺(jué)自己好像應(yīng)該這么說(shuō)：“嗯，約好了?！?/br>
    J'ai  rendez-vous?

    （我們約好了。） ）