調(diào)侃歸調(diào)侃，正事兒也沒(méi)落下。抵達(dá)底層的南區(qū)三支隊(duì)伍立刻飛奔趕往最北面的槨室，加入到砍殺小boss的任務(wù)中。看著一跳一跳不斷上漲的積分?jǐn)?shù)字，每個(gè)人心里都裝滿(mǎn)了豐收的喜悅。

    另一方面，北區(qū)也沒(méi)閑著。沒(méi)能成功攔截對(duì)手的星流和方海雖然非常懊惱，但也利用機(jī)關(guān)豎井將位于上層的農(nóng)學(xué)院隊(duì)伍召喚到了中層。在確認(rèn)了藤蔓需要一段時(shí)間才會(huì)自動(dòng)枯萎后，北區(qū)四支隊(duì)伍決定重新將注意力集中在霧墻上——五分鐘的時(shí)間差，似乎也不是完全無(wú)法填平的鴻溝。

    當(dāng)南區(qū)隊(duì)伍開(kāi)始挑戰(zhàn)最后一個(gè)小boss時(shí)，通往底層的霧門(mén)終于被培優(yōu)班突破了。令所有人感到意外的是，系統(tǒng)居然給參與破門(mén)的所有人提供了堪稱(chēng)豐厚的積分和經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

    也正是因?yàn)檫@次明顯的積分變動(dòng)，讓白典又發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事：不同于從未上場(chǎng)，所以積分為0的他，培優(yōu)班的正選和替補(bǔ)隊(duì)員的積分都很接近——這意味著在砸開(kāi)霧門(mén)的過(guò)程中，培優(yōu)班的替補(bǔ)們應(yīng)該都輪番上過(guò)場(chǎng)，并且彼此之間的貢獻(xiàn)相差無(wú)幾。

    眾所周知，單獨(dú)攻擊霧門(mén)并不會(huì)造成.人員損傷，大可讓更優(yōu)秀的正選隊(duì)員全程參與，這樣不僅破門(mén)時(shí)間會(huì)更短，正選隊(duì)員也能獲得更多的積分、升到更高的等級(jí)。可眼下培優(yōu)班卻采取了“雨露均沾”的策略。

    難道單純只是想讓所有參與比賽的隊(duì)員都均衡發(fā)展？

    對(duì)于這個(gè)假設(shè)，白典持懷疑態(tài)度。畢竟在成功破門(mén)之前，沒(méi)有人知道原來(lái)破門(mén)還能夠領(lǐng)到如此豐厚的一筆積分和經(jīng)驗(yàn)。但如果不是沖著均分積分來(lái)的，那培優(yōu)班又為什么要這么做？是不是隊(duì)員內(nèi)部存在著什么不為人知的矛盾和牽制？

    白典決定針對(duì)這個(gè)疑點(diǎn)著重觀(guān)察。

    眼下，南北區(qū)的十支小隊(duì)已經(jīng)基本集結(jié)完畢，形成了南北兩大陣營(yíng)。這也意味著第一階段的較量見(jiàn)了分曉。

    目前積分和等級(jí)最高的，既不是哨向班也不是培優(yōu)班，而是南區(qū)的醫(yī)學(xué)院和混合學(xué)院兩支隊(duì)伍。畢竟別人忙著趕路和互相牽制的時(shí)間，他們都在一心一意地打怪升級(jí)。

    接下來(lái)的第二梯隊(duì)才是哨向和培優(yōu)班。雖然彼此折騰了一個(gè)小時(shí)，但雙方并沒(méi)有拉開(kāi)太大的差距。

    緊跟在培優(yōu)班身旁的機(jī)械物理學(xué)院積分也還算可觀(guān)，但論實(shí)力還是差了一大截。至于南區(qū)的文學(xué)院和法學(xué)院，北區(qū)的農(nóng)學(xué)院，也都因?yàn)樵?jīng)有過(guò)短暫的亮點(diǎn)而獲得了相應(yīng)的積分鼓勵(lì)。

    最后也是唯一的吊車(chē)尾隊(duì)伍：北區(qū)的生化學(xué)院只能說(shuō)基本上已經(jīng)廢了，就連隊(duì)員們自己也是一臉無(wú)奈，甚至已經(jīng)有了劃水的跡象。

    從現(xiàn)在開(kāi)始，就是第二階段的巷道rou搏戰(zhàn)了。

    由于北區(qū)隊(duì)伍突破了霧墻，南區(qū)沒(méi)有充足的時(shí)間將最后一只小boss徹底打死。雙方在墓xue巷道內(nèi)穿梭游走，力爭(zhēng)占領(lǐng)有利地形。短短幾分鐘之后，兩股勢(shì)力就在底層中部的一個(gè)三岔路口對(duì)上了線(xiàn)。

    頓時(shí)，黑暗中爆發(fā)出了濃重的槍藥味和噼里啪啦的火花。

    由于感冒未愈不宜上場(chǎng)，白典被安排在了哨向班候補(bǔ)席的最后一位。也就是說(shuō)，不到萬(wàn)不得已，他是不需要親自上場(chǎng)沖鋒陷陣的。這既有利于他站在盤(pán)觀(guān)者的角度冷靜思考，但有些時(shí)候也會(huì)感覺(jué)……比較無(wú)助。

    就好比現(xiàn)在——雖然他充分認(rèn)可其他隊(duì)友的頭腦和實(shí)力，也對(duì)于培優(yōu)班主宰這場(chǎng)選拔賽充滿(mǎn)了信心。但現(xiàn)實(shí)卻讓他不得不承認(rèn)，自己的信心看起來(lái)更像是一種盲目的樂(lè)觀(guān)。

    因?yàn)槟菐讉€(gè)培優(yōu)班的學(xué)生實(shí)在是太能打了，甚至比場(chǎng)上的幾個(gè)哨向班學(xué)生更加優(yōu)秀。

    其實(shí)早在這個(gè)學(xué)期的哨向合作課上，白典就隱隱約約有了些感覺(jué)：培優(yōu)班似乎比上個(gè)學(xué)期強(qiáng)悍了很多。向?qū)兊捏w能普遍提升，甚至可以媲美一些低等級(jí)的哨兵；至于哨兵就更是夸張，不光精神力強(qiáng)度提升了幾個(gè)層次，不少人甚至還開(kāi)發(fā)出了新的復(fù)合能力。

    理論上，不少高級(jí)哨兵確實(shí)可以通過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，在既有能力的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出更加復(fù)雜的能力，但這需要悟性、技術(shù)、大量的練習(xí)以及很多運(yùn)氣，即便在哨向班里也極為少見(jiàn)。大部分復(fù)合能力哨兵是在進(jìn)入聯(lián)盟之后，在哨塔不遺余力的培養(yǎng)下才逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。

    眼下培優(yōu)班居然一口氣培養(yǎng)出了這么多的復(fù)數(shù)能力者，除了當(dāng)事人可能確實(shí)天賦異稟之外，恐怕多少也使用了某些“科技與狠活”。

    但有一點(diǎn)是可以肯定的：一旦明年第五大區(qū)開(kāi)放，這些培優(yōu)班的學(xué)生就將會(huì)成為新大陸最引人矚目的存在。

    那么現(xiàn)在的哨向班又算什么？培優(yōu)班的陪練？要想戰(zhàn)勝這群人，是不是一樣也得采用特殊的教學(xué)手段？那又會(huì)是什么？

    白典內(nèi)心五味雜陳，但目光始終關(guān)注著戰(zhàn)局。第二階段的戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)行了半小時(shí)，南北雙方各有損失。吊車(chē)尾的北區(qū)生化學(xué)院已經(jīng)全軍覆沒(méi)，率先出局。南區(qū)的文法兩個(gè)學(xué)院，以及北區(qū)的農(nóng)學(xué)院也損失慘重。

    戰(zhàn)線(xiàn)在逼仄的巷道中來(lái)回拉鋸，看得人眼花繚亂。白典的目光如鷹，在紛繁復(fù)雜的亂局高處盤(pán)旋俯瞰。他同時(shí)打開(kāi)輔腦，將培優(yōu)班的各種動(dòng)向詳細(xì)記錄下來(lái)，很快發(fā)現(xiàn)了亂局之中隱藏著的秘密。

    培優(yōu)班擁有五名正選隊(duì)員和五名替補(bǔ)隊(duì)員，半小時(shí)之內(nèi)僅有四人各自失去了一條性命，被動(dòng)進(jìn)入過(guò)候補(bǔ)室。但培優(yōu)班的主動(dòng)換人卻高達(dá)十次，有些人甚至只在場(chǎng)上待了不到十分鐘，一個(gè)積分都沒(méi)有收割就被匆匆替換下場(chǎng)——這顯然不合常理。