第26章
「怎么不給它配同伴?」 魚缸里只有自己, 好像失去了接吻的權(quán)利。 徐柏樟:「我起初沒打算買這個品種,路過發(fā)現(xiàn)它正被同類欺負,咬得滿身傷痕,才把它帶回了家,單獨養(yǎng)。」 「它的尾巴是被咬的?」 魚尾殘破不全,像是風(fēng)干后被一腳踩碎的樹葉。 徐柏樟:「嗯,但它還是很漂亮?!?/br> 「是更特別的漂亮。/愛心」 于清溏又發(fā)去一條消息。 「怪不得我丟魚食的時候,它都不理我,像沒看見似的躲在水草里,我一走,就瘋一樣出來覓食,好傲嬌?!?/br> 徐柏樟:「它是有點害羞,還很慢熱。剛來家時對我也是這樣,熟悉了才好一點?!?/br> 「魚的記憶不是只有七秒嗎?」 徐柏樟:「它很特別,會記住些東西。」 「好厲害,我要努力讓它早點接受我,以后搬進新家,我也少不了喂它?!?/br> 另一邊,徐柏樟的指尖定在屏幕上。 「它也搬過去嗎?」 怕于清溏不喜歡,徐柏樟本打算把魚養(yǎng)在舊房子里。 清溏:「不僅是魚,還有花和你,都要跟我回家?!?/br> “網(wǎng)聊”看似沒日沒夜,實際也只進行了十幾個小時。徐柏樟到達招待所不久就接到通知,馬不停蹄趕去了救助中心。 那邊是無人區(qū),沒有信號,聊天也被迫中斷。建在高原區(qū)的簡易醫(yī)院,低溫寒冷,環(huán)境堪憂,設(shè)備陳舊。 病床數(shù)量有限,輕傷患者擠坐在椅子上,重傷者的哀嚎清晰刺耳,情況棘手。 眾人沒工夫抱怨,服從安排,迅速投入工作。 徐柏樟正給患者插氧氣管,工作人員火急火燎趕來,“各位老師們,上面來電話了。海拔五千米處,發(fā)現(xiàn)了一片受災(zāi)區(qū)?!?/br> “十二名受災(zāi)者,均有不同程度的皮外傷。包括兩位老人和三名兒童,有個小孩情況危機。救援隊已經(jīng)趕到,但沒有專業(yè)醫(yī)生,他們處理不了。急需抽調(diào)兩到三名醫(yī)護人員過去支援?!?/br> “沒見這兒焦頭爛額嗎,哪有功夫支援?!辩妵?yán)沒好氣,“其他地方的醫(yī)生呢,找他們?nèi)?!?/br> 工作人員氣喘吁吁,“老師,那邊很急,要回復(fù)。” 鐘嚴(yán)是省院支援隊的總負責(zé)人,“不是說好只駐扎醫(yī)院,還沒一天就變卦?他們考慮過后果嗎?醫(yī)生護士的命就不是命了?” 工作人員無言以對,只能傳達上級的指示,“老師,救援隊的車到了,在外面等?!?/br> 鐘嚴(yán)甩手,“愛等讓他們等,我們不干。” “十二條人命,三個孩子,其中一個病危?!惫ぷ魅藛T急紅了眼,“鐘主任,再猶豫真趕不上了?!?/br> “草!我真他媽服了。”鐘嚴(yán)甩下橡膠手套,翻出兩塊定位手表,掃了圈同行的醫(yī)生。 他碎了一嘴,把表戴到左手手腕。 梁頌晟奪下表,“你干什么?” “還能干什么?遵守上級指示,服從領(lǐng)導(dǎo)安排?!辩妵?yán)過來搶,“趕緊,那幫救援隊煩得要死?!?/br> 梁頌晟說:“上面要求二到三人?!?/br> 鐘嚴(yán)指著實習(xí)生,“瞧他們的德行,在空調(diào)房插個肺管都吱哇亂叫,你指望他們?nèi)デ熬€?” “我是去救人,不是看孩子?!?/br> 時桉第一個沖上來,“鐘主任,您別小看人,我可以,我跟您去!” 其他規(guī)培生跟著應(yīng)和,“鐘主任,我也去!” “還有我,我不用您看?!?/br> “鐘老師,我會插肺管?!?/br> “都給我閉嘴?!辩妵?yán)冷臉,“哪輪得到你們說話,該干嘛干嘛去!” 論刀子嘴豆腐心,這人天下第一。 “你說得對,實習(xí)生經(jīng)驗不足?!绷喉炾砂讯ㄎ槐泶髟谧约菏稚希拔胰??!?/br> 另一塊表被徐柏樟接過,“我和頌晟去。” “去你大爺,你倆不是都剛……”鐘嚴(yán)止住話,又想起這倆人的鬼脾氣,“行行行,咱仨一起?!?/br> 可翻了半天,儲物柜只有兩塊定位表。 高原區(qū)情況險急,一旦走失非常危險。 鐘嚴(yán)點了個規(guī)培生,“去倉庫,再拿快定位手表過來?!?/br> 規(guī)培生撓撓頭,“鐘主任,倉庫在哪?” 鐘嚴(yán)問了一圈,沒一個知道的。 “我真服了,要你們有什么用!”鐘嚴(yán)剛跑幾步又返回來,盯著徐柏樟和梁頌晟,“你倆等著,別動?!?/br> 梁頌晟:“嗯,去吧?!?/br> 徐柏樟:“快去快回?!?/br> 鐘嚴(yán)不放心,又把時桉拽過來,“給我盯緊他倆,眼都別眨?!?/br> 等鐘嚴(yán)風(fēng)風(fēng)火火回來,大廳除了冷冰冰的溫度,只剩茫然無措的時桉。 小糊涂蛋急得那頭黃毛都撓炸了,“鐘主任,我真替您攔著了,但是梁主任和徐主任根本不聽我的,我、我實在是,我……” “不用解釋,沒你的事。” 別說一個規(guī)培生了,他倆想做的事,天王老子來了也沒用。 鐘嚴(yán)問:“他倆走之前留話沒有?” 時桉說:“梁主任讓我學(xué)聰明點?!?/br> “徐主任拍了拍我的肩膀,還讓我……”時桉蹭蹭鼻子,“好好跟著您?!?/br> 鐘嚴(yán)咬牙,“這倆混蛋!” 為了個八百年的人情, 有完沒完了?