運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，高三年級(jí)全身心投入到高考總復(fù)習(xí)中。

    即將入冬，天氣越來越冷，大部分教室六點(diǎn)就燈火通明。

    但總會(huì)有沒進(jìn)入狀態(tài)的高三生，還在做著些偷懶的事。

    但偷懶常客卻“改邪歸正”了。

    在郁寧看來，這種獎(jiǎng)勵(lì)和逗小孩沒區(qū)別，可季南楓很吃這套。

    常年遲到的他，現(xiàn)在每天六點(diǎn)半陪郁寧坐地鐵，隨手帶著單詞書，邊走邊背。

    之前睡前打游戲的他，現(xiàn)在會(huì)溫習(xí)功課，整理學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

    郁寧每晚陪在季南楓身邊，小部分時(shí)間學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間畫畫。沒日沒夜地畫，日復(fù)一日地畫。

    季南楓不是美術(shù)行家，但和郁寧接觸，多少有點(diǎn)了解。這個(gè)時(shí)間段，是美術(shù)聯(lián)考的沖刺期。

    聯(lián)考需要考核速寫、素描和色彩。過線才能以美術(shù)生的身份參加高考，是非常重要的考試。

    可聯(lián)考在即，郁寧苦練的卻是聯(lián)考根本不涉及的油畫。

    他的練習(xí)有著極強(qiáng)的目的性，日復(fù)一日進(jìn)行著難度極高的練習(xí)，像是在完成對(duì)他來說，很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

    晚上十一點(diǎn)四十，季南楓完成最后一份數(shù)學(xué)試卷，核對(duì)了答案，一百二十八分。

    他對(duì)比最近幾次第一百名的數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然還有點(diǎn)差距，但時(shí)間來得及。

    季南楓活動(dòng)筋骨，轉(zhuǎn)頭看身后，托著畫板專注認(rèn)真的郁寧。

    他眼眶泛紅，是勞累的最顯著表象。

    季南楓打了個(gè)哈欠，“困死了，我要睡了，你也趕緊回去吧?！?/br>
    郁寧盯著畫板，“你去吧?！?/br>
    “你不睡？”

    郁寧撕碎畫紙，重新勾勒，“畫完睡?！?/br>
    季南楓伸了個(gè)懶腰，“我靠，物理作業(yè)還有張?jiān)嚲頉]完成。倒霉，煩死了。”

    在后續(xù)的兩個(gè)小時(shí)里，季南楓寫完了兩套試卷，郁寧才完成了滿意的作品。

    郁寧筆還握著，人已經(jīng)睡了過去。

    季南楓腳步很輕，他收走畫筆，并移開畫板，慢慢將人抱回床上。

    冬月已至，家里燒了暖氣，但郁寧身子弱，比普通人更怕冷。

    季南楓打開暖風(fēng)，留意到對(duì)方沾滿鉛筆灰的手。他拿來熱毛巾，耐心擦拭。

    灰色皮膚暴露出白皙的顏色，郁寧的手總是很涼，但掌心是軟的。

    臥室開著暖黃色的光，郁寧指甲修剪的很整齊，是粉紅色的，指縫間能透出光。

    溫暖的空氣，還有熟睡的人。

    完全下意識(shí)的反應(yīng)，季南楓左手捏著毛巾，右手從郁寧的掌心開始，緩慢靠近指縫，再穿插進(jìn)去。

    柔軟的喘氣驚動(dòng)了做賊心虛的人，季南楓收手，卻被人用更大的力氣握住。

    “別離開我……”

    “不要出國(guó)，別留我一個(gè)人。”

    “不要一走就是三年。”

    “我什么都不要，只要你……”

    季南楓：“？”

    出國(guó)？離開？三年？

    被人甩？失戀了？

    白月光出國(guó)，拿我當(dāng)備胎？

    草……

    作者有話要說：

    純情男高，在線上演我醋我自己。

    第19章 努力

    期末在季南楓的期盼中到來，三天考試，按部就班進(jìn)行。最后一科結(jié)束，季南楓放下筆，終于松了口氣。

    他收拾好書包，往郁寧的考場(chǎng)走。

    于天澤大老遠(yuǎn)追上來，“南哥，今晚兄弟們約了場(chǎng)，你閉關(guān)那么久，這次絕對(duì)不能推?！?/br>
    于天澤嗓門大，郁寧從教室出來，剛好聽到了他的話。

    季南楓：“沒時(shí)間，補(bǔ)課?！?/br>
    郁寧：“今天徐老師有事?！?/br>
    季南楓：“哦，那回家?！?/br>
    郁寧：“不去聚會(huì)？”

    季南楓：“你讓我去？”

    “那是你的自由，我為什么不讓?！?/br>
    季南楓：“……”

    好學(xué)生當(dāng)慣了，還有點(diǎn)不適應(yīng)。

    “你不和我一起？”

    郁寧：“不打擾你們了。”

    于天澤拽他，“南哥，走吧，弟兄們都等著呢?！?/br>
    季南楓沒理，和郁寧說：“我先把你送回去?！?/br>
    “不用，我還有別的事。”郁寧背著書包，徑直往外走。

    “喂，你急什么？有什么事啊？你去哪？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)??？”季南楓對(duì)著郁寧的背影喊，“要不我開車送你？”

    于天澤拍拍他，“歇著吧，人都走老遠(yuǎn)了?！?/br>
    見他還盯著門口看，“南哥，你不會(huì)玩真的吧？”

    季南楓：“玩什么真？”

    “不會(huì)真以為是人家男朋友吧？”

    “滾蛋！”季南楓莫名煩躁，“走了，先回家換衣服?！?/br>
    *

    時(shí)間有點(diǎn)趕，郁寧來不及收拾，背著畫筒上了火車。

    北城離京市不遠(yuǎn)，高鐵兩個(gè)小時(shí)。

    郁寧下了火車，又搭乘地鐵來到菁大畫展大廳門口。

    他沒進(jìn)去，等到畫展結(jié)束，參觀者紛紛離開，一位年邁的老人從大廳走出。

    郁寧抱緊畫筒，“梅教授，您好?！?/br>
    老人回身，眼前的青年長(zhǎng)相白凈，透著病弱感，“你是？”

    “我叫郁寧，是北城一中高三的學(xué)生。我知道有點(diǎn)唐突，您是我的偶像，我今天特意趕過來，專門拜訪您?！?/br>
    “我的夢(mèng)想，是考進(jìn)菁大美院，成為您的學(xué)生。”

    這些話術(shù)，郁寧參考了好多社交書籍，認(rèn)真研學(xué)了與長(zhǎng)輩相處的方法。

    他寫了草稿，在家里練習(xí)很多遍，甚至做到了倒背如流。

    “我深知，我只是個(gè)普通中學(xué)生，但也肯請(qǐng)您支持我熱愛繪畫的夢(mèng)。馬上要聯(lián)考了，想您幫我看看，我的作品有沒有需要改動(dòng)的地方?！?/br>
    每年臨近美術(shù)聯(lián)考，與郁寧類似的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。

    梅教授伸出手，“拿來吧?！?/br>
    郁寧拆下畫筒，把作品遞上來。

    梅教授只看了最上面一張，他搖搖頭，“孩子，你撒謊了?！?/br>
    這些作品根本不是聯(lián)考或?？嫉膬?nèi)容。

    梅教授透過眼鏡片看他，“你畫它們的目的，只是想討好我?！?/br>
    郁寧鞠躬，“抱歉，可能是太欣賞您，不自覺往您喜歡的風(fēng)格上畫了?！?/br>
    梅教授繃著臉，“人不大，心眼兒倒是不少。早在三個(gè)月前，你就有接近我的想法了吧?！?/br>
    梅教授在菁大任教四十年，在繪畫屆享有盛名。

    早在三個(gè)月前，美院的繪畫期刊，便持續(xù)發(fā)表名為yoing的個(gè)人作品。如此嫻熟和特別的畫風(fēng)，梅教授一眼認(rèn)出。

    雖然yoing水平很高，但討好他的目的過于明顯。梅教授一生廉潔傲骨，最討厭阿諛奉承。

    梅教授：“到底什么目的？想繼續(xù)聊，就別藏著掖著?！?/br>
    郁寧：“我想做您學(xué)生?！?/br>
    “以你的天賦，來菁大美院沒問題。”

    “我說的不是正常錄取，是保送?！?/br>
    梅教授笑笑，“文化課不好？”

    “不是，我的成績(jī)，即便以文化生的身份，也可以考入菁大?！?/br>
    梅教授將信將疑，“那為什么？

    “我不能參加高考，必須走保送?！?/br>