樸允在隨手接了過(guò)來(lái)，頭也沒(méi)回，嘴里還追問(wèn)著：“男的女的？好看嗎？”

    “不知道?！遍L(zhǎng)發(fā)女生搖了搖頭。

    班級(jí)里的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，金賢俊還看到了那位傲氣的大姐頭，就坐在前排的位置，然后在她身后的第三個(gè)位置是死去的韓秀貞的座位。

    此時(shí)那個(gè)沒(méi)人的桌子上，還用刀刻著‘去死’‘骯臟’‘滾’等難看的文字，這些老師也看在眼里，但誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，好像這一切都不存在似的。

    鈴聲響起，第一節(jié)課是班主任的課，她上來(lái)沒(méi)有開(kāi)始講課，而是先拍了拍手：“今天想要給大家介紹一個(gè)新同學(xué)?！?/br>
    很多學(xué)生都已經(jīng)知道有插班生的事，有人伸長(zhǎng)脖子往門外的方向看過(guò)去，有人漠不關(guān)心低頭玩著自己的筆，也有人互相湊近了小聲交談著什么。

    老師又拍了拍手，學(xué)生們才都抬起頭，安靜下來(lái)。

    “行了，你進(jìn)來(lái)吧。”班主任對(duì)門外的人說(shuō)道。

    在所有學(xué)生好奇的目光中，一個(gè)穿著淺色長(zhǎng)袖連帽衫，和米黃色長(zhǎng)褲的人走進(jìn)了教室。那是一個(gè)非?？蓯?ài)的青少年，看起來(lái)只有十三四歲，比較矮，留著到脖子的微長(zhǎng)頭發(fā)，在腦后綁成了一個(gè)小揪揪，皮圈上掛著可愛(ài)的兔子發(fā)飾。青少年的劉海比較長(zhǎng)，擋住了大半額頭，在劉海的尾端用一只兔子發(fā)夾固定在鬢角位置。

    青少年的眉眼比較圓潤(rùn)，更襯托的年紀(jì)偏小，金賢俊甚至懷疑這個(gè)孩子應(yīng)該是去上低一級(jí)別的初中，而不是高中。

    “大家好，我是今天加入這個(gè)大家庭的轉(zhuǎn)學(xué)生，我叫做李兔哦~~”青少年用雙手在腦袋上比劃著兔子耳朵的形狀，可愛(ài)的歪頭，“喜歡的顏色是粉色，喜歡的動(dòng)物是兔子，喜歡的食物是麻辣鴨頭~~”

    “哎~為什么不是麻辣兔頭啊。”樸允在帶著笑意高聲道。

    青少年賣萌的雙拳握在胸口，委屈的說(shuō)到：“因?yàn)橥米幽敲纯蓯?ài)，怎么可以吃呢~~”

    “嘖。”那位欺凌事件的主人公大姐頭不高興的打量著對(duì)方，“喂，你是男的還是女的?。俊?/br>
    這個(gè)問(wèn)題金賢俊也很想知道，對(duì)方打扮的很中性化，說(shuō)話聲音也分辨不出男女，但喜歡的是粉色，說(shuō)話時(shí)一直在賣萌，應(yīng)該是女生……

    “人家是男的哦~~”李兔將雙手背在身后，挺直了胸脯，“但是不要看人家可愛(ài)就欺負(fù)人家，聰明一點(diǎn)都該知道，兔子被逼急了，是要咬人的~”

    “呵，看著就像是沒(méi)蛋的?！蹦俏淮蠼泐^冷笑道。

    李兔猛然轉(zhuǎn)頭盯著她，一雙淺色的眸子瞪的很圓，眼神中帶著一絲冷意，但偏偏他的嘴角仍舊保持著上揚(yáng)的弧度，讓他的這個(gè)表情看起來(lái)有些古怪。

    “李兔，你去坐那個(gè)空位?！卑嘀魅沃钢n秀貞曾經(jīng)的位置。

    “好~”李兔舉著手拉長(zhǎng)聲音應(yīng)了，蹦蹦跳跳的往那個(gè)位置走去，看起來(lái)非常開(kāi)心。

    大姐頭看著他，在少年將要經(jīng)過(guò)自己面前時(shí)，伸出了腳尖，打算絆倒他。

    眼看著少年就要走到自己旁邊時(shí)，她的嘴角勾起，但下一秒，她面色就變了，嗷的一嗓子尖叫出聲。

    坐的位置離她近的學(xué)生紛紛探頭看過(guò)來(lái)，就見(jiàn)這位插班生的腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟仍诹怂哪_尖上，把精致的皮鞋前段都踩凹了，一看就知道非常用力。

    “哎呀~抱歉。”李兔不好意思的抬起腳，“我以為是塊小石子就踩上去了。是你的腳啊，坐在前面還能把腳丫伸出側(cè)面這么長(zhǎng)，你是八字腳嗎？好吧，我不歧視殘疾人。”

    說(shuō)完，少年就來(lái)到空位坐下了，對(duì)桌上的刻字視而不見(jiàn)，還心情很好的哼起歌來(lái)。

    只是這個(gè)調(diào)子很陌生，很多人都聽(tīng)不出是什么歌。

    唯獨(dú)金賢俊覺(jué)得耳熟，曲調(diào)有些像華國(guó)的古典風(fēng)格。

    第192章

    粉頭發(fā)的少年坐下來(lái)后，救世系統(tǒng)在他的腦海中說(shuō)道：“宿主，就這樣翹掉基地的訓(xùn)練課，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

    “嗯？我哪里翹掉了?！狈垲^發(fā)的少年面帶微笑，在心中和救世系統(tǒng)對(duì)答，“不是有‘清桐’在基地上課么。”

    沒(méi)錯(cuò)，如今坐在這里的粉頭發(fā)少年，是披上了馬甲的清桐。

    昨日，正準(zhǔn)備抽卡的清桐想到了這個(gè)‘金蟬脫殼’的辦法，訓(xùn)練基地的課程排的非常滿，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓清桐非常想要短暫的逃避幾天，借由馬甲出去溜達(dá)一圈是個(gè)好主意。

    當(dāng)然，嘴上可不能這么說(shuō)，清桐特地強(qiáng)調(diào)這一切都是為了研究詭域出現(xiàn)的條件，必須他這個(gè)本體親自前往調(diào)查。至于身體，就讓小號(hào)自己頂著去訓(xùn)練。

    像極了當(dāng)初清桐切換身份，讓小號(hào)的自己留在家中寫高數(shù)作業(yè)，本體披著馬甲去耍的那一天。

    “宿主，這種逃避是沒(méi)有用的，等你收回小號(hào)回到自己的身體中，靈魂融合帶來(lái)的記憶以及身體上的疲憊感，都會(huì)由宿主自己照單全收。”

    李兔低下頭：“到時(shí)候再說(shuō)?！?/br>
    現(xiàn)在能輕松幾天，就輕松幾天。

    唯一讓他感到別扭的是這個(gè)馬甲。

    剛下班上那個(gè)女生問(wèn)他是男的還是女的，李兔撒謊了，他并不是男性，但同時(shí)也不是女性。

    這個(gè)馬甲——訛兔，并不存在性別。

    抽卡出現(xiàn)的cg畫面，他還清晰的記得。

    滿月的夜晚，兔子在月光下急速奔跑，突然它停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身露出了紅色的兔眼，還有額頭和雙耳那幾抹粉紅，讓人莫名想到了紅妝玉顏。而后兔子身體拉長(zhǎng)，變成了身材頎長(zhǎng)的少年，有著雌雄難辨的顏色，微微一笑就引得人心神晃動(dòng)。