第389章
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而這些人卻在尋找這些東西??磥聿煌嗉?,獲得的‘離開學(xué)校的方法’并不相同。 或許只有他們這個有著韓秀貞存在的班級,在考題上比較特殊而已。 當(dāng)然,這可不是什么好事。 首先說明,他們班級對于其他班級的人來說,可能已經(jīng)成為了獵物。 “瑪?shù)?,韓秀貞是誰?”高年級男生皺眉問身邊的兩個同伴。 “好像是前段時間死的那個女生吧,很受欺凌。” “我記得有很多糟糕的傳言,她好像還sao擾過我們班上的李珉宇來著。” “喜歡李珉宇的女生多了,哪個是?長頭發(fā)的,短頭發(fā)的?” “而且最后一個問題,誰殺了韓秀貞?!备吣昙壞猩湫σ宦?,“這個垃圾學(xué)校有殺人犯我是一點(diǎn)都不奇怪,這就是我們要消滅的‘罪惡’吧?!?/br> 說完他像是才想到樸允在的存在一樣,扭頭問他們:“喂,雖然我覺得你們多半不知道,姑且問一下,知道韓秀貞是被誰殺死的?” 樸允在幾人都沉默了。 幾人面面相覷,面色都有些難以啟齒。 高年級男生原本不抱期待的臉上出現(xiàn)了一抹驚喜:“看來你們知道啊,這還真是意外,該不會這韓秀貞是你們班的吧?!?/br> 樸允在幾人的臉色更難看了一分。 “真的假的?!备吣昙壞猩笮Τ雎?,“真是中大獎了。幸運(yùn)啊,看來老天都讓我活著離開這里。老實(shí)告訴我吧,等出去后,我一定會好好感謝你?!?/br> 幾人都看向了樸允在,這個小團(tuán)體隱形的老大。 樸允在沉思了幾秒后說道:“其實(shí)我也不是很確定誰殺了韓秀貞,但我可以肯定,她的死和安有熙有關(guān)。” “安有熙,長什么樣子?” “身高一米六多,身形比較淡薄,長頭發(fā),斜劉海?!睒阍试诘氖种冈谧旖沁@邊點(diǎn)了兩下,“這里有兩個很小的黑痣,不明顯。” “行,多謝了?!备吣昙壞猩鷶[了擺手,“活著出去后,請你吃飯?!?/br> 說完,三人離開了辦公室。 屋內(nèi)幾人松了口氣。 “允在哥,就這樣告訴他們了,安有熙他們會出事吧?!?/br> 樸允在眼眸微冷:“關(guān)我什么事,她自己做的孽,自己受著去?!?/br> 他還沒因?yàn)榘灿形鹾λ懒隧n秀貞引發(fā)詭域這件事找她算賬呢,算是很大度了。 “允在哥,我找到第二張卡片了。”男生從桌子底下爬出來,舉著一張金黃色的卡片激動道,“果然這里還有第二張,我的命保住了!” 他的眼神中充滿了興奮。 只是激動的目光在看到卡片正面的人物后,變得僵硬無比。 卡片上,半長發(fā)的女性雙手籠罩之下,是被半透明黑色詭域覆蓋的校園,而這個像是擁抱世界的女性的臉,就是早就死亡的韓秀貞。 背面一行字:歸來的亡魂,為世界帶來終結(jié)的哀歌。 韓秀貞那張臉,真是任憑誰都不會忘記,絕對不會認(rèn)錯。 “這上面果然是班上同學(xué)的臉。”樸允在看完卡片后說道。 就是不知道自己的臉會在哪張卡片上面。 “允在哥,我們換一下行不行?”找到卡片的男生期盼的看著樸允在,“我不敢把這張卡片踹進(jìn)口袋里啊。” “不。”樸允在一秒拒絕。 開玩笑,你不想帶著,難道我就想? “你不想要給我。”另外兩個同學(xué)開口道。 他們還什么都沒找到呢。 “不,算了,我收著吧。”有總比沒有的強(qiáng)。 帶著它,就可以離開校園,回到溫暖的家了。 “這里應(yīng)該找不到其他卡片了,我們走吧,去其他地方看看。”樸允在說道。 “去哪里?” “嗯……美術(shù)教室吧?!睒阍试谡f道。 “這個……換一個地方吧,允在哥?!币幻瑢W(xué)低聲道,“韓秀貞……生前課間最喜歡去的地方就是美術(shù)教室了。” 她可是美術(shù)特長生,在這所精英學(xué)校中,沒有朋友的她幾乎將大多數(shù)空閑時間都花費(fèi)在了美術(shù)上,直到被安有熙欺負(fù)的毫無喘息之機(jī),菜少拿起畫筆了。 他實(shí)在怕在那里看到韓秀貞的亡魂。 “好吧,那就去體育館吧。”樸允在改口說道。 * 李兔終于翻完了手里的筆記本,興致沖沖的站起來,拿起自己的武器:“走吧,是時候出發(fā)了。” 金賢?。骸鞍??去哪里?” “美術(shù)教室?!崩钔没卮鸬馈?/br> “???哦?!苯鹳t俊點(diǎn)頭起身,然后才突然想到什么,身形僵硬,“美術(shù)教室?為什么……要去那里?” 作為一所收費(fèi)很高的精英學(xué)校,這所學(xué)校自然為學(xué)生們準(zhǔn)備了各種器材和教室,培養(yǎng)著學(xué)生各種各樣的興趣特長。雖然在人品教育上非常的垃圾,但在才能教育上,毫無疑問,它的確沒有愧對自己每年收繳上的高昂學(xué)費(fèi)。 音樂教室,美術(shù)教室,舞蹈室,生物實(shí)驗(yàn)課教室,物理實(shí)驗(yàn)室等等。 除了裝有器械和危險藥物的房間是平日里一直上鎖的,其余教室都是完全開放性質(zhì),誰需要了就可以直接進(jìn)去,并且使用里面的器材。 美術(shù)教室,一所放著臨摹繪畫用石膏像的房間,曾經(jīng)是韓秀貞課余愛好最喜歡呆的地方。比起惡語傷人的活人,她更愛陪伴在這些不會動的雕塑身邊,用筆靜靜繪制它們沉寂的美。