第389章
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“不可能,我不相信鄭青能夠?qū)ⅰ敖^”類題全答對(duì),我要求共審!” 忍耐、忍耐到快將自己憋死了,俞滿七終于沒(méi)忍住,他死死地盯著九人的計(jì)分牌,看著屬于鄭青的可笑零分,變成直逼他們前三的分?jǐn)?shù)……若繼續(xù)下去…… 共審,就是十五位大匠,共同批閱一份答卷,再對(duì)答題的準(zhǔn)確與否,該得分多少,投票決定。 公輸即若知道由于鄭青的成績(jī)太過(guò)逆天,入圍前十的工匠,因看不到鄭青那些驚彩絕倫的答題,心存懷疑也屬正常。 他問(wèn):“你們都贊同共審嗎?” 共審,是需要將問(wèn)題、答題一起示眾,相當(dāng)于將一切公開(kāi)化、透明化。 莫名第一個(gè)出列,他悶聲道:“贊同。” “贊同。” “我贊同?!?/br> …… 七人皆贊同,于海是最后一個(gè),他看了看鄭曲尺,憋了半晌,才小聲道:“我……無(wú)所謂?!?/br> 這時(shí),一直安靜當(dāng)木頭的鄭曲尺,她見(jiàn)一切的鋪墊已趨成熟,她要達(dá)成的目的也進(jìn)行到了最關(guān)鍵、白熱化的一步,她該動(dòng)了。 她從座位上起身,繞過(guò)案幾,朝前踏了一步,而這一步,竟讓所有人都莫名心頭一震。 第190章 殿中翹楚 “共審可以,但我先前聽(tīng)規(guī)則,共審是對(duì)某一道答案爭(zhēng)議很大的題目,才會(huì)進(jìn)行共審,難道接下來(lái)我的每一道答題,都需要共審嗎?” 鄭曲尺聲調(diào)平緩和氣,甚至臉上還尤帶幾分笑意,自知不占理的俞滿七就“騰”地一下站了起來(lái)。 他一臉譏諷道:“怎么,你莫不是怕了?你的答題或許寫得天花亂墜,可一時(shí)蠱惑人,但十四位大匠與公輸大家一起共審,各抒己見(jiàn),你就開(kāi)始擔(dān)心了?” 這是激將法。 鄭曲尺懂,但也沒(méi)反駁他:“我不怕,亦不擔(dān)心,可是……”她似笑非笑地睨著他:“既然你們明知不合規(guī)則,但卻一致贊同,我比不得你們?nèi)硕鄤?shì)眾,眾口一辭,那么我可以也提出一個(gè)要求嗎?” 她沒(méi)反對(duì)?! 俞滿七臉上有一瞬的大喜過(guò)望,但又聽(tīng)到她一番以退為進(jìn)的話后,神情猶疑,眼睛閃爍。 他當(dāng)然不樂(lè)意答應(yīng)她任何要求,但本就是強(qiáng)逼著她進(jìn)行了共審,她懂,他們也知道。 現(xiàn)如今,她既十分干脆利索地應(yīng)下,他一時(shí)也不好強(qiáng)硬地拒絕。 彌苦住持一雙清明的眸子環(huán)顧一周,見(jiàn)這些所謂秉承公平、公平的人,滿口不偏私不循枉的七國(guó)大匠,現(xiàn)如今全都一聲不吭,為護(hù)著心中所偏倚的人選,閉口不談此舉有失公允。 正所鄭青所言,“既然你們明知不合規(guī)則,但卻一致贊同,我比不得你們?nèi)硕鄤?shì)眾,眾口一辭”。 在場(chǎng)眾多人,唯她一人來(lái)自不受待見(jiàn)的鄴國(guó),她注定孤立無(wú)援。 他隨即看向公輸即若,想知道他接下來(lái)會(huì)怎么做。 公輸即若從一開(kāi)始,便沒(méi)有對(duì)“鄭青”表示過(guò)任何不同尋常的偏頗,至少在別人眼中如此,眼下亦是。 他先前既征求了眾人意見(jiàn),眼下自然也得依循慣例地問(wèn)她:“那你要提什么要求?” 這事,沒(méi)有指摘的地方。 鄭曲尺經(jīng)他一問(wèn),抬眼對(duì)上他俯下的視線:“我的要求就是,也要加入你們一同共審。” “一同共審?” 眾人一聽(tīng),都錯(cuò)愕不已。 不等他們出言不遜,鄭曲尺先聲制人:“我這個(gè)要求,并不過(guò)份,我只是在爭(zhēng)議之端,為自己爭(zhēng)取一份辯訴的機(jī)會(huì),其最終結(jié)果,左右還是評(píng)審大匠與公輸大家來(lái)蓋棺論定?!?/br> 剛準(zhǔn)備大肆駁回的人,聲音一下就被堵在嗓子眼里了。 “你們認(rèn)為如何?”公輸即若問(wèn)完在場(chǎng)所有人,他拂袖于背,此刻神色染了些許霜寒之清:“是決定共審,應(yīng)下鄭青的要求,還是放棄共審?” 公輸即若這一次不再縱容,只果斷給了他們兩個(gè)選擇。 “共審吧,我們沒(méi)有意見(jiàn)?!?/br> “我、我覺(jué)得鄭青的要求沒(méi)問(wèn)題,我贊同?!庇诤_@次的話倒是一氣呵成。 俞滿七此時(shí)心底對(duì)鄭青忌憚異常,她的每一個(gè)表情、每一個(gè)句,他都覺(jué)得是在耍手段。 然而她所提的要求的確也不過(guò)份,基于他們先提了壞規(guī)則的苛刻要求,這一次理虧心虛,倒沒(méi)有人反對(duì)。 公輸即若道:“既無(wú)人提出反對(duì),那鄭青,大會(huì)便應(yīng)允你這個(gè)要求,參與決賽評(píng)審,只提意見(jiàn)與辯論,不予評(píng)分?!?/br> “多謝公輸大家?!编嵡叩皖^拱手行禮。 他頷首:“下面,開(kāi)始共審答題吧?!?/br> 共審?fù)环荽鹁?,為?jié)省時(shí)間,將由一人朗讀一遍“絕”類題目,再將鄭青的答卷內(nèi)容亦讀上一遍,配合上標(biāo)準(zhǔn)答案參考,共同打分。 這一次,讀題者自然是較為閑逸無(wú)事的彌苦住持擔(dān)任。 他拿了一題,是講建筑層面構(gòu)造,要求分析一著名土木工程北淵鹿園。 大匠們先是認(rèn)真聽(tīng)題,再一邊聽(tīng)鄭青的答卷,一邊分析內(nèi)容的深度,時(shí)不時(shí)還翻閱一下標(biāo)準(zhǔn)答案。 一經(jīng)對(duì)比,他們發(fā)現(xiàn)她答題的表述與答案中的精準(zhǔn)部分,幾乎毫無(wú)差別,這令想打低分的人都無(wú)從下手。 就跟,標(biāo)準(zhǔn)答案是,1+1=2,她講的是壹的復(fù)體為二,是不是看起來(lái)不一樣?可它的結(jié)論卻是實(shí)打?qū)嵳_的。