第196章 老派資本家的手段

    “親愛(ài)的老師、同學(xué)，還有各位來(lái)賓們，大家下午好……”

    一九七八年六月的第三個(gè)星期六，斯坦福的體育場(chǎng)里，頭戴黑色學(xué)位帽，身著深藍(lán)色碩士服的伊芙琳正站在臨時(shí)裝點(diǎn)起來(lái)的演講臺(tái)上演講。

    下方草坪上坐著的，是黑壓壓的人群。

    最外圍的那一圈是今年的畢業(yè)生，按照學(xué)院形成的聚集讓那沿著帽檐自然垂下的流蘇成為了一片彩虹。

    位于中間的方陣則是由各個(gè)學(xué)院、各個(gè)學(xué)系、各個(gè)專業(yè)的老師組成，這個(gè)方陣最大的亮點(diǎn)便是一眼望去便能瞧見(jiàn)一抹鮮艷的金紅。

    如果說(shuō)涇渭分明的排列能夠讓人直接辨別他們的身份，那么最前端的陣容就十分的復(fù)雜了，因?yàn)槟茉谶@兒坐著的不是斯坦福的校長(zhǎng)教務(wù)長(zhǎng)，就是各個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，不是優(yōu)秀畢業(yè)生代表，那就是特邀嘉賓。

    說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，這里面隨便撈出一個(gè)，那都是在學(xué)界或者社會(huì)上有著一定名望的家伙，而伊森·瓊斯嘛……

    “咳咳咳——”

    “在下不才，正好混入其中?！?/br>
    說(shuō)實(shí)話啊，伊森壓根就沒(méi)想到，自己的觀禮位置竟然是第一排！

    當(dāng)這一事實(shí)出現(xiàn)后，他頓時(shí)就有些受寵若驚！

    畢竟上輩子的他是正兒八經(jīng)的念過(guò)書的，當(dāng)人了解了一些知識(shí)后，那才會(huì)清楚個(gè)人的積累在學(xué)海之中到底有多么的渺校那些能憑個(gè)人能力做出一定成績(jī)的大佬，的確是值得尊敬的。

    這種位置的排序，和金錢無(wú)關(guān)。

    但等老校長(zhǎng)弗雷德·特曼杵著拐杖出現(xiàn)，往他身旁一坐后……

    誒！

    伊森頓時(shí)就不惶恐了！

    因?yàn)樯磉呥@家伙之前可是拿著拐杖抽過(guò)他的！

    這種待遇不是所有人都能享受得到的對(duì)吧？

    怎么樣都能證明他伊森·瓊斯在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是有著一定地位的對(duì)吧？

    嘿嘿~

    好吧，不皮了。

    當(dāng)他跟著伊芙琳來(lái)到學(xué)校后，首先見(jiàn)到的便是正在第一排坐著的那些大佬，有現(xiàn)任校長(zhǎng)，他是一位歷史學(xué)家，有現(xiàn)任教務(wù)長(zhǎng)，他是一位生物學(xué)家，還有各類知名教授，他們都很友好的與伊森打著招呼，攀談一二。

    畢竟，命運(yùn)游戲是斯坦福提出校企共建計(jì)劃后第一個(gè)收獲真正成功的企業(yè)，也是第一個(gè)給學(xué)校帶來(lái)正向反饋的企業(yè)，更是第一個(gè)在創(chuàng)辦一年后就能給學(xué)校捐款，幫學(xué)校解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的企業(yè)。

    當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)第一出現(xiàn)時(shí)，第一個(gè)吃螃蟹的他們自然會(huì)受到學(xué)校的真正優(yōu)待。什么？有人說(shuō)惠普？……那只能怪惠普成功的太早了。

    惠普成功時(shí)，弗雷德·特曼還沒(méi)捯飭出共建計(jì)劃。

    等老頭捯飭出共建計(jì)劃后，二十多年里斯坦福就沒(méi)養(yǎng)成功一家企業(yè)。

    這種堅(jiān)持了二十年卻一無(wú)所成的事實(shí)其實(shí)很傷人，但現(xiàn)在嘛……

    雨過(guò)天晴啦~

    斯坦福的人在斯坦福的幫助下橫掃了一個(gè)行業(yè)！

    這種成功讓他們振奮！

    更讓他們能夠放心的沿著這條道路繼續(xù)走下去！

    “噢伊森——你怎么發(fā)呆了？”

    在伊森胡思亂想之際，一道打趣的聲音鉆進(jìn)了他的耳中，“是伊芙琳的演講讓你十分感動(dòng)嗎？沒(méi)關(guān)系，想哭就哭吧——”

    弗雷德·特曼的小聲嘀咕拉回了伊森的思緒，接著他便聽(tīng)清了臺(tái)上女孩的話語(yǔ)，“我很榮幸能成為今年的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，站在這兒向大家講述學(xué)校對(duì)我們的教育和幫助，我更想感謝我的家人，如果沒(méi)有他們的支持和鼓勵(lì)，我可能獲得不了現(xiàn)在的成就……”

    “……尤其是我的弟弟伊森·瓊斯，如果不是他拉著我創(chuàng)業(yè)，不斷的給我展現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)天才般的靈感，那我肯定沒(méi)法和現(xiàn)在這樣，用學(xué)校教授的知識(shí)給世界帶來(lái)更多的快樂(lè)……”

    “……而他今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，和我一同分享畢業(yè)的喜悅……”

    說(shuō)到這兒，臺(tái)上的女孩還抬起左手朝著伊森盈盈一指。

    那毫不遮掩的明示讓伊森連忙起身，朝著身后的人群揮手示意。

    這番互動(dòng)引來(lái)了一陣尖叫。

    隱約之間，伊森甚至還聽(tīng)到了一道驚呼——

    “wow~他好帥啊1

    ‘謝謝，謝謝?！辽谛睦锍羝ǖ幕貞?yīng)。

    “沒(méi)有，我只是被這兒的熱情鎮(zhèn)住了?！?/br>
    重新坐下后，伊森回答起了老校長(zhǎng)的問(wèn)題。

    由于他沒(méi)有遮掩的意思，聽(tīng)到他話語(yǔ)的各種長(zhǎng)全都笑了起來(lái)。

    法學(xué)院院長(zhǎng)更是說(shuō)道：“噢伊森，你這個(gè)用詞就不對(duì)了?！?/br>
    “芭芭拉曾和我說(shuō)過(guò)，她向你發(fā)出過(guò)邀請(qǐng)，希望你能來(lái)法學(xué)院念書，雖然你忙的沒(méi)有時(shí)間，但這個(gè)邀請(qǐng)長(zhǎng)期有效對(duì)吧？在這種情況下，大家就是一家人。既然都是一家人，那大家對(duì)你的歡喜就是愛(ài)的體現(xiàn)啊1

    不要碧蓮的邏輯讓周圍的老頭笑出了褶子。

    而伊森則是無(wú)奈的雙手合十，承認(rèn)錯(cuò)誤。

    “oh——yeah~是我用詞不恰當(dāng)?！?/br>
    “那你抽個(gè)時(shí)間把學(xué)籍注冊(cè)了？”法學(xué)院院長(zhǎng)笑盈盈的問(wèn)。

    工程學(xué)院院長(zhǎng)也偏過(guò)頭來(lái)拱火，“是啊伊森，如果你今年注冊(cè)學(xué)籍，兩年后你就能和你姐一起畢業(yè)了?！?/br>
    事實(shí)上，伊森一直都覺(jué)得，自己的才華蓋過(guò)了帥氣。

    若是不然，這些家伙為什么老是想要讓他進(jìn)學(xué)校念書呢？

    先前見(jiàn)面閑聊時(shí)，這些家伙就問(wèn)他有沒(méi)有深造的打算，就算他之前的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)已經(jīng)過(guò)期，學(xué)術(shù)成績(jī)一點(diǎn)沒(méi)有，但那也不要緊，畢竟阿美利加的大學(xué)招生講的就是學(xué)校的主觀意志，學(xué)校覺(jué)得你行，你就行。

    如果是上輩子的伊森，那他肯定就會(huì)忙不迭的答應(yīng)了，因?yàn)檫@個(gè)入學(xué)邀請(qǐng)可是價(jià)值千萬(wàn)?。〉F(xiàn)在嘛……他依舊謝絕了。

    不是入學(xué)念書會(huì)耽誤手中的生意，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，在他點(diǎn)頭同意后，學(xué)校是一定會(huì)閉著眼睛給他發(fā)證的，而是高中畢業(yè)沒(méi)有接受過(guò)高等教育這個(gè)身份更符合阿美利加宣揚(yáng)的米國(guó)夢(mèng)。

    如果是走仕途或者鉆研學(xué)術(shù)，學(xué)歷肯定很重要。

    但要是經(jīng)商嘛……

    米國(guó)夢(mèng)的外衣更好穿。

    而這些人口中的和伊芙琳一起畢業(yè)嘛……

    那是因?yàn)橐淋搅者€要讀博。

    讓女孩做出這一決定的原因也很簡(jiǎn)單，那個(gè)在一九七六年退休的弗雷德·特曼過(guò)不習(xí)慣退休的無(wú)聊生活，決定接受學(xué)校的兩年期返聘，想要為學(xué)校的教育事業(yè)做出一點(diǎn)點(diǎn)最后的貢獻(xiàn)。

    由于老爺子身體不好，所以他這回只帶一名博士生。

    “行了行了，伊森現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，你們就別逼他了?！?/br>
    各位院長(zhǎng)的打趣惹得老爺子杵了杵拐杖，道：“現(xiàn)在是畢業(yè)典禮，不是閉門茶話會(huì)，都認(rèn)真點(diǎn)？okay？”

    老爺子的話語(yǔ)令大伙笑著收聲。

    眾人的專注也讓伊森偏過(guò)身子道謝，他的客道則令老爺子擺起了手，“大家只是開(kāi)個(gè)玩笑?！苯忉屃艘痪浜?，他又道：“羅伯特給我打過(guò)電話了，他說(shuō)你要的東西實(shí)在是太復(fù)雜了?！?/br>
    “他有信心把你要的東西給弄出來(lái)，但他還需要一點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
    老校長(zhǎng)嘴里的羅伯特就是那個(gè)承接了命運(yùn)游戲光儲(chǔ)存研究項(xiàng)目的通用電氣大佬羅伯特·霍里，在過(guò)去的十個(gè)月里，他已經(jīng)從命運(yùn)游戲這兒索要了兩百萬(wàn)的科研經(jīng)費(fèi)并成功燒光。

    雖然伊森知道搞科研很燒錢，但這個(gè)速度也的確是太快了。

    或許是因?yàn)槔项^也清楚自己的研究可能出了點(diǎn)問(wèn)題，所以他便直接打電話給弗雷德·特曼，進(jìn)行了一番解釋。

    而當(dāng)老校長(zhǎng)當(dāng)起中間人時(shí)，伊森自然不會(huì)去深究里面的事情。

    “沒(méi)事，我不急?！?/br>
    伊森說(shuō)：“我也知道我要的東西有些超前，所以我有耐心等下去。而且我最近很忙，就算他把東西拿出來(lái)了，我也沒(méi)精力推……”

    這番話語(yǔ)讓弗雷德·特曼偏頭看了伊森一眼，搖頭道：“噢伊森——雖然我很喜歡你的態(tài)度，但你不能對(duì)他們太客氣?！?/br>
    “實(shí)話實(shí)說(shuō)罷了?！币辽柫寺柤?。

    如此態(tài)度讓老校長(zhǎng)不住點(diǎn)頭，盯著伊森的面頰看了一會(huì)兒，然后重新將目光投向了演講臺(tái)，既然伊森給他面子，那這事就算揭過(guò)了。

    “還有一件事情?！崩闲ｉL(zhǎng)換了個(gè)話題，“從秋季學(xué)期開(kāi)始，我們斯坦福就會(huì)正式采購(gòu)蘋果為教學(xué)用具了?！?/br>
    “這件事情是勞倫斯直接打電話跟我說(shuō)的，然后他還說(shuō)，這是你的要求，他只是照辦，同時(shí)他還希望我能幫他搞定一些學(xué)校?！?/br>
    “我看了一下他推薦的蘋果產(chǎn)品，斯蒂芬那個(gè)小子干得不錯(cuò)。”

    “那個(gè)磁盤……”

    “說(shuō)實(shí)話做的比ibm要好。”

    當(dāng)伊森在電子游戲這一時(shí)代浪潮里呼風(fēng)喚雨時(shí)，蘋果電腦公司那邊也捷報(bào)連連，在文洛克為他們挖來(lái)百事可樂(lè)的羅杰·科里恩后，史蒂夫·沃茲尼亞克這個(gè)小胖子研發(fā)的五又四分之一軟盤disk ii也終于問(wèn)世。

    伊森是在五月二十日召開(kāi)的新品發(fā)布會(huì)，而他們則是在六月一日向世界介紹的自己的產(chǎn)品，當(dāng)每個(gè)軟盤單面擁有三十五個(gè)磁道，每個(gè)磁道擁有十六個(gè)扇區(qū)，每個(gè)扇區(qū)擁有二百五十六個(gè)字節(jié)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)后……

    那單面140kb，雙面280kb的容量直接就點(diǎn)燃了市場(chǎng)！

    因?yàn)檫@玩意的出現(xiàn)能讓市面上的計(jì)算機(jī)擺脫無(wú)休止的代碼cao作！

    當(dāng)原本讓人十分頭疼的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)變成了一件十分簡(jiǎn)單的事情后……

    就算這玩意價(jià)格高達(dá)495美元，那還是有無(wú)數(shù)識(shí)貨的家伙買爆了！

    這一情況也讓文洛克開(kāi)始兌現(xiàn)自己的承諾，準(zhǔn)備用洛克菲勒的影響力把蘋果賣進(jìn)北美的所有學(xué)校，而他們首先想要攻克的目標(biāo)便是斯坦福，至于他們選擇這兒的理由嘛……那估計(jì)就是勞倫斯·洛克菲勒的惡趣味了。

    “他親自給你打了電話？”伊森有些無(wú)語(yǔ)。

    “是的?！崩闲ｉL(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “唉——這人藹—”伊森撇了撇嘴，道：“如果蘋果進(jìn)入教育市場(chǎng)這種事情是你幫我做的，那我又為什么要接受他的投資呢？”

    “他用我的資源幫我去干我想干的事情？”

    “mfxxk……”

    伊森頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)大冤種！

    要早知道勞倫斯·洛克菲勒這么玩，那他當(dāng)初就不會(huì)放這家伙上船！

    而老校長(zhǎng)卻搖了搖頭，笑著說(shuō)：“雖然我會(huì)幫忙，但真正解決這件事情的還是勞倫斯，教學(xué)用具這個(gè)市場(chǎng)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，公立學(xué)校的大型采購(gòu)是要接受監(jiān)督的，而私立學(xué)校的采購(gòu)則是要對(duì)董事會(huì)說(shuō)明的，就算我?guī)兔?，那也只是讓其他學(xué)校上報(bào)項(xiàng)目采購(gòu)，至于采購(gòu)的錢從哪里來(lái)？這個(gè)事情就得靠洛克菲勒家的教育基金會(huì)解決了……”

    隨著老校長(zhǎng)的小聲講述，伊森這才明白了教育采購(gòu)里面的門道。

    不管是什么學(xué)校，他們每年的經(jīng)費(fèi)都是有限的，一拍腦門的采購(gòu)一樣教學(xué)用具那是不可能的，其過(guò)程在簡(jiǎn)化之后也有四步。

    第一步是發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的某一個(gè)器械擁有很好的教育功能；

    第二步則是董事會(huì)名下的發(fā)展委員會(huì)和教育委員會(huì)提出采購(gòu)并填寫報(bào)表；

    第三步是提交高層審批，因?yàn)檫@種采購(gòu)一般都是計(jì)劃外事項(xiàng)，所以過(guò)程非常漫長(zhǎng)；

    第四步便是審批通過(guò)開(kāi)始采購(gòu)，又或者說(shuō)是審批不通過(guò)項(xiàng)目終止。

    如果是正兒八經(jīng)的做生意，那想要進(jìn)入教育市場(chǎng)的商家就只能等。

    但弗雷德·特曼和勞倫斯·洛克菲勒同時(shí)出手則能直接把等待的時(shí)間全部抹去，弗雷德·特曼有權(quán)讓斯坦福直接采購(gòu)任何器械為教學(xué)用具，這是學(xué)校董事會(huì)為了感謝他對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)而給出的特權(quán)。

    當(dāng)斯坦福繞過(guò)所有程序直接采購(gòu)后，他們的行為就可以被其他學(xué)校效仿，直接度過(guò)第一步，而第二步的申報(bào)表在弗雷德·特曼的引導(dǎo)下也能快速填寫，至于第三步和第四步嘛……那就是勞倫斯·洛克菲勒的事情了。

    直接出錢，幫學(xué)校買。

    洛克菲勒家的教育基金每年都會(huì)給各大院校捐款無(wú)數(shù)，這其中的一部分資金為院校自由使用，另一部分資金則能指定使用用途。

    當(dāng)勞倫斯·洛克菲勒表示，我們洛克菲勒今年捐給你們的一百萬(wàn)里有五十萬(wàn)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的專項(xiàng)使用資金后……

    各大院校采購(gòu)流程中的第三步和第四步就能直接被抹除了。

    ?？顚Ｓ寐?！

    而這種耍流氓的方式能夠讓蘋果快速的獲得驚人的市場(chǎng)占有率！

    至于說(shuō)這種做法是否會(huì)讓洛克菲勒虧得底掉？

    這簡(jiǎn)直就是多慮了。

    因?yàn)槊讎?guó)的慈善基金會(huì)每年是有捐款比例的要求的，最低為資產(chǎn)總額的百分之五，就算不做專項(xiàng)用款的約定，他們也得捐錢。

    在這種情況下，用必須捐出去的錢為自己的企業(yè)買單，那就是很多富豪都在干的事情，只不過(guò)當(dāng)這種事情放在洛克菲勒的手上后……

    有權(quán)有勢(shì)還有錢的他們能直接改變一個(gè)行業(yè)的格局。

    對(duì)于其他企業(yè)來(lái)說(shuō)，這種手段違反了市場(chǎng)里的公平競(jìng)爭(zhēng)原則。

    但——

    洛克菲勒只要在捐款時(shí)不明確表示學(xué)校必須采購(gòu)蘋果就沒(méi)問(wèn)題。

    而這種事情嘛……

    “很多學(xué)校都是靠著捐款活著的，他們不僅不會(huì)在這種事情上和勞倫斯作對(duì)，反而還會(huì)把勞倫斯要求的事情辦的十分的漂亮?！?/br>
    老校長(zhǎng)感慨的說(shuō)：“所以藹—你們加油干就行了——”

    “今年我們幫你做到市場(chǎng)第一，明年鞏固一下拉高利潤(rùn)，后年就可以直接上市了，雖然蘋果和我們斯坦福沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，但斯蒂芬和惠普還有洛克希德的關(guān)系永遠(yuǎn)存在……不是嗎？”

    “哈哈哈——”這一反問(wèn)讓伊森笑出了聲。

    “是的?！彼c(diǎn)頭承認(rèn)道。

    “謝謝?！?/br>
    “嗯哼~”老校長(zhǎng)聳了聳肩。

    “伊森~你在笑什么？是我出糗了嗎？”在伊森和老校長(zhǎng)閑聊的同時(shí)，伊芙琳已經(jīng)做完演講回來(lái)了，而她一下講臺(tái)便聽(tīng)到伊森在那兒笑。

    “沒(méi)有沒(méi)有……”伊森連忙搖頭，道：“我們?cè)诹奶炷亍！?/br>
    “聊天？你沒(méi)聽(tīng)我演講嗎？”女孩揚(yáng)起了眉毛。

    “聽(tīng)了聽(tīng)了……”伊森怎么會(huì)承認(rèn)。

    “聽(tīng)了你怎么會(huì)在笑呢？”伊芙琳繼續(xù)問(wèn)。

    “……”

    這個(gè)死循環(huán)讓伊森扭頭看向老校長(zhǎng)。

    “咳——人老了，想上廁所了——”

    老校長(zhǎng)屁都不理他，直接跺了跺拐杖，讓隨行人員把他給攙走了。

    如此行為讓伊森瞪大了眼睛。

    他是真沒(méi)想到剛剛還在和自己嘻嘻哈哈的家伙說(shuō)溜就溜！

    而伊芙琳的眼睛瞪得比他還大。

    盯著伊森看了兩秒，接著不高興的用力坐下。

    斯坦福研究生畢業(yè)典禮的流程和其他大學(xué)并無(wú)太大差別，校長(zhǎng)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，嘉賓和演講者上臺(tái)演講，然后下來(lái)便是學(xué)位證書的發(fā)放。

    每個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)會(huì)上臺(tái)宣布自己學(xué)院的畢業(yè)生名單，點(diǎn)到名字的人便會(huì)上臺(tái)，然后校長(zhǎng)會(huì)正式的授予他們學(xué)位，并為他們扶正流蘇。

    等所有人都拿到自己的證書后，校長(zhǎng)會(huì)做總結(jié)性的演講，感謝大家對(duì)學(xué)校的選擇，并祝愿大家在未來(lái)的人生道路上取得更大的成功。

    而在他宣告畢業(yè)典禮的結(jié)束后，參加典禮的人員便會(huì)有序退場(chǎng)，接著各個(gè)學(xué)院都會(huì)按照自己的喜好和準(zhǔn)備開(kāi)展一些不同的活動(dòng)。

    就比如說(shuō)，伊芙琳所在的工程學(xué)院這回弄的是妖魔鬼怪般的音樂(lè)會(huì)。

    雖然伊森上輩子經(jīng)歷過(guò)這些事情，但以旁觀者的身份再看一次還是蠻有意思的，尤其是當(dāng)一些工科生在臺(tái)上載歌載舞時(shí)，那四肢不協(xié)調(diào)，脖子很僵硬的舞步瞧的他是忍俊不禁。

    當(dāng)然了，在伊芙琳唱芭芭拉·史翠珊的歌時(shí)，他還是會(huì)鼓掌的。

    只可惜，就算他拍的再響，伊芙琳也還是賞了他一個(gè)衛(wèi)生眼。

    而最吸引伊森目光的，是工程學(xué)院的一個(gè)小胖墩的舞蹈。

    開(kāi)場(chǎng)之后，右手斜四十五度指向天空，擺了一個(gè)非常帥氣的pose。

    接著像是繞圈一般，用左手指向看臺(tái)上的人們，右手叉腰，跟著音樂(lè)的節(jié)奏在那兒不斷的扭著自己的胯部。

    那略顯老式的迪斯科動(dòng)作惹得現(xiàn)場(chǎng)眾人哈哈大笑。

    一開(kāi)始，伊森只是覺(jué)得這家伙跳的好玩，但等一旁有人在那尖叫的大喊出‘約翰·特拉沃爾塔’后，伊森這才發(fā)現(xiàn)眼前的舞蹈十分的眼熟。

    下一秒，他更是沖著身旁的伊芙琳問(wèn)道：“看電影去嗎？”

    “what？”沒(méi)頭沒(méi)腦的話語(yǔ)讓伊芙琳有些愣神。

    “《油脂》?！币辽故菆?bào)出了電影的名字。

    (本章完)