沉一念不動聲色觀察教室的氛圍變化。

    童年的經(jīng)歷讓她對細節(jié)異常敏感，這是生存本能教會她的第一堂課。

    每個人的小動作都逃不過她的眼睛——男生們下意識往旁邊挪了挪，像在回避什么危險的生物。而女生們的反應(yīng)更多：有人假裝低頭看書，眼角卻在偷瞄；有人摸著耳垂，指尖泛紅；還有人緊張得連呼吸都變得細碎。

    空氣中瀰漫著一種青春期特有的......

    曖昧。

    緊張。

    也許還帶著一絲恐懼。

    挺有趣，她想。

    沉一念在臺上裝作有些緊張侷促，眼神卻像條慵懶的蛇，不著痕跡地黏在男生身上。

    對方似乎也在看她。

    “這位同學，你坐在最后排，其他人都得回頭才看得見你。不如到前面來提問吧?！苯淌谡f。

    男生等掛科死神說完才起身，步伐不疾不徐地走向講臺。

    他就這樣站在沉一念身旁。

    沉一念瞥見那雙黑色皮鞋，乾凈得能當鏡子用。

    她也轉(zhuǎn)過身，和他面對面。

    離得近了，美瞳度數(shù)不對的沉一念這才看清了男生的模樣。

    這張臉生得太會了。

    少年的膚色襯得她都顯黑，頭發(fā)濃密，臉精緻得像瓷娃娃。

    皮膚光滑無瑕，沒有粉刺、痘疤或眼袋，乾凈得彷彿未受污染的清澈溪流。

    一看就知道家境不錯。

    沉一念內(nèi)心評價：膚況細緻，骨架挺拔，毫無浮腫，整個人狀態(tài)極佳，腎臟應(yīng)該也保養(yǎng)得很好。

    男生的目光毫無保留落在她身上，她報以一個好看的營業(yè)微笑。

    只是這次嘴角怎么也找不到最完美的弧度。

    幾秒前的對視，她就察覺出男生眼神的異樣。

    那雙眼睛表面上是一潭死水，冷得沒有溫度，深處卻燃著某種灼人的東西。像極了她平常直播時想像的鏡頭后的觀眾，玻璃的屏幕背后藏著赤裸的窺視慾。

    下身傳來一陣陣莫名的酥麻感，xiaoxue口微微抽動。

    再熟悉不過的感覺了。

    她懷疑自己是不是因為拍攝視頻自慰過度，所以交感神經(jīng)壞掉了。

    高挑的男生垂下眼簾，收起那種令人戰(zhàn)慄的視線。

    片刻，才將眼神轉(zhuǎn)向走來的教授。

    “同學姓什么？”

    “時。”簡短得不帶一絲情緒。

    “時同學，你對學姊的報告有什么想法？請說。”教授站在兩人中間，圓滾滾的肚子像道墻，隔開了沉一念和男生。

    男生的目光重新落在她身上，說：“學姐對網(wǎng)絡(luò)社群的觀察很獨到。”

    像個認真聽課的好學生。

    禮貌又疏離。

    但沉一念總覺得他下一句話會讓她窒息。

    “我很好奇，”他微微側(cè)頭，擺出求知若渴的模樣，“你在談?wù)摍?quán)力結(jié)構(gòu)時，用詞隱含矛盾與暗示——被觀看者真的如表面所見，是處于被動地位的獵物嗎？”

    沉一念剛要回答，他又面無表情地接著問：“還是說，那些精心設(shè)計的人設(shè)、那些所謂‘人畜無害’的表象，其實都是獵手精心布下的陷阱？”

    這個問題像是早就準備好的，帶著某種執(zhí)著。

    男生一瞬不瞬地盯著她。

    那是一種近乎解剖般的視線，像手術(shù)刀一層層切開她的皮膚，穿過皮下組織，再深入到肌rou，觸及脆弱的骨骼和血管。

    “我特別在意學姐說的‘人畜無害’這個詞。為什么偏偏是這個形容？是因為這種形象特別容易讓人放下戒心嗎？”

    “那么你認為，社會性和本能，究竟哪個才是真實？”

    男生說完了，眼睛像隻軍犬般望著沉一念。

    忠誠卻鋒利。

    彷彿在說：如果你的表現(xiàn)令我無法臣服，我便會張開血盆大口，反過來獵殺你。

    沉一念在少年一連串的問話后愣了幾秒。

    沉默中，臉上那層畫皮已經(jīng)剝落，露出一張陌生冷漠的臉。

    等她察覺到自己的表情管理失控時，已經(jīng)來不及了——那個少年的眼神告訴她，他把一切都看在眼底了。

    趕緊掛上那副尷尬又可愛的表情，她努力維持著學姊的人設(shè)：“人都是一體多面的，社會性和本能就像人前的偽裝與獨處的自我，都是真實的?！?/br>
    不能慌。

    沉一念繼續(xù)說：“說回來，時同學，你是覺得偽裝本質(zhì)上有錯嗎？偽裝為什么不能是另一種真實？為什么非得二選其一，讓其中一個成為錯誤？天秤的真正意義在于平衡，而不是必須傾斜。還是說，你是埃及的死神阿努比斯，來審判我的靈魂，看看是羽毛輕，還是我的心臟更輕？”

    混淆視聽。

    胡弄過去。

    絕不能讓更多的真實再暴露。

    要盡力維持現(xiàn)在的模樣，絕對不掀開血rou筑造的衣裳，讓人看去了黑色的心臟。

    “學姐說得很對，”男生贊同，面無表情繼續(xù)道：“兩個都是真實的。就像一個人在黑暗中獨處時的樣子，和在陽光下的模樣，都是作為人會同時擁有的。”

    臺下的人卻震驚了。

    沉一念馀光瞥見離講臺最近的瘦弱男生微微張開嘴，像是不敢相信。

    在驚訝些什么？

    這個人現(xiàn)在的反應(yīng)是會令人驚訝的嗎？

    男生不給沉一念精神游離的機會，立刻又問：“關(guān)于這些數(shù)據(jù)背后的研究對象，學姐是否愿意分享更多數(shù)據(jù)？我想知道你資料的參考來源，畢竟要探究人性，總要深入那些最隱密的角落。”

    沉一念本來還被分散了注意，沒有立刻回話。

    誰知男生來了這么一句。

    她有些覺得被冒犯了，或者說，也許是心虛，于是惱羞成怒。

    無論如何，臉上掩飾不住逐漸浮現(xiàn)的怒色，她狠狠瞪了男生一眼。

    她在心里暗罵他：過于敏銳的人是不會快樂的！

    男生眼簾垂下，避開她的視線。

    長長的睫毛像把小扇子，遮住了他眼中的情緒。

    就在氣氛僵持不下時，教授的聲音適時地打破了這場詭異的對峙：“話題已經(jīng)偏離太遠了，這里不是哲學辯論課，我們應(yīng)該回到社會學的討論。”

    沉一念在心里翻了個大白眼。

    這掛科死神還是老樣子，死板得令人發(fā)指。

    專業(yè)水平實在讓人質(zhì)疑。

    連她這種對學術(shù)已經(jīng)徹底絕望的文盲，都忍不住有點瞧不起這股自以為是的酸腐氣息。

    教授的臉油光發(fā)亮，仔細一看，油膩得像能把人膩住似的，他慢悠悠地補充：“那么時同學，請回到座位吧，我還要趕緊講解剩下的內(nèi)容?！?/br>
    沉一念回頭瞥了眼投影儀上的畫面，無語了。

    這PPT還有一半沒講呢！

    “沉同學，你坐到最后排那個空位吧，靠近后門那里。一會兒結(jié)束后，幫我把這些資料送去職員辦公室，我的座位上。其他志工會帶高中生去聽下一堂演講?！?/br>
    沉一念又抽了抽嘴角，正打算拒絕，誰知教授緩緩補了一句：“加上剛剛臺上的分享，期末成績一共給沉同學你加兩分。”

    “沒問題，教授?！背烈荒蠲胱儜B(tài)度，用甜甜的嗓音立刻答應(yīng)，然后二話不說就下了講臺，朝著座位走去。

    但很快，她感覺到身后似乎有人跟著，步調(diào)和她完全一致。

    沉一念煩躁地皺眉，莫名覺得不自在，空氣都變得粘膩。

    坐下時順手把手機面朝下扣著，粉色芭蕾風手機殼在黑色的桌面上格外顯眼。

    她旁邊坐的正是剛才那男生。

    他只是回到屬于自己的座位。

    沉一念到了學生的視角，她才發(fā)現(xiàn)他坐的位置雖在角落，但男生本身的存在感卻異常強烈。

    難怪進門不久后沉一念就注意到他。

    她偷偷瞥了眼身旁的人。

    他桌上的紙張整齊得可怕，連一點折角都沒有。

    沉一念收回目光，不再關(guān)注他了。

    她想起剛才震動的手機。

    解鎖后，停留的介面上躺著一條新信息：

    【hasnofuture：能和你見面嗎？】