臨下課，宋舒布置了作業(yè)，思來(lái)想去，還是忍不住讓愛(ài)麗絲和他單獨(dú)出去談話。

    教室外走廊。

    艾利斯今天沒(méi)扎頭發(fā)，臉龐白皙，唇血色飽滿，淺色的發(fā)絲落在陽(yáng)光里，浮動(dòng)的灰塵都像是點(diǎn)綴的星星。

    宋舒看著眼前這張臉，克制不住地失神。

    是他畫筆下誕生的愛(ài)麗絲。這張臉在他筆下有過(guò)很多表情，生氣、冷漠、思考……

    那時(shí)候他們始終都隔著一堵墻，宋舒經(jīng)常會(huì)對(duì)畫紙上的愛(ài)麗絲自言自語(yǔ)。

    大學(xué)時(shí)候的宋舒并不好過(guò)，室友的sao擾和繁忙的課業(yè)幾乎把他的生活壓得天昏地暗。是愛(ài)麗絲陪他度過(guò)那一段艱難的時(shí)光。

    即使男裝的愛(ài)麗絲和女裝愛(ài)麗絲看起來(lái)不像是同一個(gè)人，可愛(ài)麗絲那雙眼睛是不會(huì)變的。

    宋舒想，那時(shí)候他說(shuō)的話愛(ài)麗絲聽(tīng)到了嗎？

    現(xiàn)在他也想和愛(ài)麗絲說(shuō)很多話，心里藏了千言萬(wàn)語(yǔ)，可面對(duì)面一個(gè)死宅能憋出來(lái)什么？

    即使心里已經(jīng)天人交戰(zhàn)彩虹屁飛起，表面還是面癱的冷漠。

    宋舒看艾利斯看了很久，在艾利斯即將抬眼的時(shí)候他緊急剎車，輕咳一聲別過(guò)眼，憋了半天憋出一句：“你的魔法陣基礎(chǔ)太差，多交幾份作業(yè)給我?！?/br>
    說(shuō)完，艾利斯沉默，宋舒也沉默然后在心里發(fā)瘋。

    啊啊啊他怎么說(shuō)了這句話！！偷偷給學(xué)生增負(fù)，愛(ài)麗絲不討厭死他才怪！

    他原本想說(shuō)的是，你的魔法陣基礎(chǔ)有點(diǎn)差哦，老師希望你多交幾份作業(yè)。

    “………”

    好像也沒(méi)好到哪里去。

    對(duì)面的艾利斯一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，宋舒蜷了蜷手指，試圖為自己找補(bǔ)，聲音依舊很生澀，“你的基礎(chǔ)太差，這是專門為你們量身定制的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，其他兩位殿下也有?！?/br>
    宋舒著重加重了后面的語(yǔ)氣，希冀地希望艾利斯不要誤會(huì)他。

    艾利斯原本只是想點(diǎn)頭。因?yàn)樗宄问嬗謥?lái)找他麻煩了，但這一次似乎又有什么不一樣。

    宋舒的瞳色偏黑，濕漉漉的，像是祈求食物的小貓，完全沒(méi)有以往的冷漠。

    艾利斯頓了頓，點(diǎn)頭之余又神使鬼差說(shuō)了一句：“我清楚的，老師?！?/br>
    ……

    死宅邁出家門第一課大成功。

    宋舒喜滋滋，因?yàn)檠劬€有點(diǎn)紅，那點(diǎn)喜意便有些泛濫到眉眼。

    “555，老婆喊我老師?！?/br>
    555：【哦?！?/br>
    愛(ài)麗絲帶把。

    555太敷衍，宋舒搖頭：“你不懂，你沒(méi)有老婆。”

    555：【哦哦。】

    愛(ài)麗絲帶把。

    下課了，其他班陸陸續(xù)續(xù)走出來(lái)一些學(xué)生，宋舒舔了舔唇，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)。

    他還有在克萊恩班級(jí)的一堂課，得回去班級(jí)拿教材才行。

    宋舒整理好心情推開教室門，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室安靜得不行，就像是他出去的時(shí)候那樣安靜。

    宋舒推門的動(dòng)靜不大，但他出現(xiàn)的那一刻就是所有人目光的落點(diǎn)。

    青年挽發(fā)，面色冷淡，眼尾卻又是紅的。進(jìn)門時(shí)有些遲疑，似乎不清楚為什么下課了教室還這么安靜。

    不過(guò)學(xué)生之間短短的幾個(gè)對(duì)視，教室又熱鬧起來(lái)了。

    “你吃飯了嗎”

    “我吃了?！?/br>
    “今天作業(yè)是什么啊，”

    “下節(jié)課是什么課？”

    對(duì)話都亂七八糟的，認(rèn)真聽(tīng)都能聽(tīng)出那點(diǎn)刻意。但宋舒向來(lái)不太在意其他人，自然也沒(méi)有多想，拿了教案就離開了。

    隨著他的腳步漸漸消失隱沒(méi)在走廊，教室又重新變得安靜，所有學(xué)生都沉默地各懷心思。

    直到有人不自覺(jué)喃喃：“他的眼睛好紅，在外面說(shuō)了什么嗎？”

    那些目光才像是找到落點(diǎn)那樣，落在最后面的艾利斯身上。

    一般來(lái)說(shuō)艾利斯貴為王子，這樣的目光是大不敬的，只是他們現(xiàn)在都為宋舒昏了頭，哪里還顧得上這些？

    然而艾利斯還是冷淡地，仿佛沒(méi)察覺(jué)這些目光似的自顧自翻書，這讓不少詢問(wèn)他的目光悻悻收回。

    等下一位授課老師走進(jìn)教室，底下的學(xué)生恢復(fù)平時(shí)的游手好閑和不聽(tīng)管教，老師需要時(shí)不時(shí)地拍桌、大聲講話才能保證授課的正常進(jìn)行。

    后排，艾利斯盯著書本上書簽紙所在的那一頁(yè)。

    ——這本書沒(méi)有被主人翻頁(yè)過(guò)。

    臺(tái)上老師還在講課，臺(tái)下學(xué)生卻沒(méi)有上一節(jié)課那么集中。

    艾利斯合上書本。

    他想起他單獨(dú)在外面和宋舒說(shuō)話時(shí)，宋舒看向他的眼神，像是小孩看見(jiàn)了最喜歡的糖果。

    純粹單純，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的專注。

    乃至后面被他忽略后，有些受傷的脆弱、不自信的目光，總引人摧折。

    讓他昏了頭忍不住給予回應(yīng)。

    他想看宋舒笑。

    ……

    “艾利斯，老師好像更喜歡你了？”

    ……

    “也許對(duì)你有什么非分之想也說(shuō)不定。”

    ……

    艾利斯又想起了安東尼詛咒似的話語(yǔ)。

    ————

    鳥籠形狀的溫室花房溫暖如春，魔法cao控的澆水器勤勤懇懇晝夜運(yùn)作，這里的每一盆植物都馥郁生機(jī)。

    “他噴了香水，還特地讓水瀲替他挽頭發(fā)？”

    柏溫托起一盆精心細(xì)養(yǎng)的玫瑰，單邊眼鏡鏈條冷感，白色絲質(zhì)手套多了些泥土的臟污。