臨城的氣溫在十二月迎來了驟降。

    語文組辦公室里，老式空調(diào)不停發(fā)出嗡嗡的聲響。

    室內(nèi)暖和，機(jī)器的聲音有些吵。

    手機(jī)的提示音斷斷續(xù)續(xù)地響起。

    總感覺不是什么好事情。

    陶桃嘆了口氣查看消息。

    置頂?shù)慕處熑豪镉钟行碌耐ㄖ?/br>
    月考成績的分析反省請班主任于今日收集匯總，同時需在今晚八點(diǎn)前上交班會記錄表。

    又是形式主義，陶桃忍不住在心中腹誹。

    試卷在課上都還沒分析完，已經(jīng)在催月考反饋了。

    班會的PPT她還沒開始做，陶桃難得下午沒課，周五又得留下來再開一節(jié)班會課。

    列表再往下滑，是稀稀拉拉家里人發(fā)來的消息。

    不太熟的小姨自顧說了好幾句，話里話外都是要給她介紹好人家。

    每次這種時候都是一樣的收尾。

    “我真的覺得你們很合適，就先把你的聯(lián)系方式推給人家了?！?/br>
    本地人，家里有房的在編老師。

    好笑的是，從沒問過她的意愿。

    現(xiàn)成的名片已經(jīng)推了過來，陶桃沒去理會。

    陳淑見她一直不回復(fù)，繼續(xù)給她發(fā)消息，再三強(qiáng)調(diào)了之前小姨在陶正生病的時候托人幫忙找關(guān)系的事。

    家里重男輕女，陶桃從來懶得拆穿。

    弟弟陶醉才上大學(xué)沒多久，好在還算懂事，沒有經(jīng)常找她要錢。

    但她也已經(jīng)很久沒回過家了。

    高考失利，她被調(diào)劑到北方讀書。

    陶桃本科的學(xué)校考不了選調(diào)生，回家后考教師編也并沒有被看好。

    臨城中學(xué)是市重點(diǎn)中學(xué)，剛好那年遇上了教招改制，對應(yīng)屆畢業(yè)生的老師條件限制沒那么苛刻。

    瞎貓碰死耗子，陶桃運(yùn)氣好。

    入職的消息被陳淑大肆宣揚(yáng)拿來博面子，從前有聯(lián)系沒聯(lián)系過的親戚都湊了上來。

    那些想讓她幫忙給孩子補(bǔ)課的她都婉拒了，連她學(xué)什么專業(yè)的都拎不清就來找她的人，實在好笑。

    教師這個身份在相親市場確實搶手，再說搭線相親從來都是明來暗往的資源置換。親戚誰家因此能落到好處，都恨不得把陶桃推出去。

    親媽都過來找她說教，陶桃有些煩了。

    工作上還有要處理的瑣事，她第一次帶班，選課分科之后，她接手了現(xiàn)在的文科五班，成績馬馬虎虎，但是數(shù)學(xué)確實薄弱。

    文科班語文成績好本來就是生源的天生優(yōu)勢，陶桃是班主任老師這點(diǎn)說實在沒有起上太大作用，作業(yè)她慣常都布置得少而精，私心上也確實是想學(xué)生在數(shù)學(xué)上多花點(diǎn)時間。

    陳淑直接通知了她下班和相親對象見面的地址讓她更難受了。

    迫于小姨人情的施壓，名片還是被她點(diǎn)開了，顯示的頁面竟然是有過交集的人。

    【高二數(shù)學(xué)組簡亓】

    還是教他們五班數(shù)學(xué)的老師。

    陶桃前一天晚上還給簡老師發(fā)過消息，麻煩對方幫忙，希望他能夠在下午的班會課給學(xué)生分享數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

    頭皮發(fā)麻，照理小姨那邊也已經(jīng)給他推過了自己的名片。

    嘶，和同事相親。

    簡亓，說實話陶桃對這個人沒有什么印象。

    雖說是一起搭班的老師，但陶桃也是前不久才加上簡老師的聯(lián)系方式。

    十一月原來帶的鄭老師休產(chǎn)假后，上面分配了簡亓來臨時接班。

    翻了一下聊天記錄，還是簡老師主動加的她。

    當(dāng)時陶桃就覺得簡亓這人做事很客氣體面，除去這層便是以前開會表彰時聽過的寥寥數(shù)語，只是陶桃那時不太在意，只知道他之前帶的都是競賽尖子班學(xué)生，能力自然不差。

    至于五班的成績這次月考慘烈的平均分，昨晚她客氣的和簡亓說了這個事情，對方反應(yīng)平和，不僅應(yīng)了來開班會，還扼要地為五班說了話。

    「這套卷子計算量是比較大的。」

    見對面這么說，陶桃安慰道目前還處在剛剛接手的磨合期。

    不過確實該找?guī)讉€學(xué)生了解下情況，是不是簡老師平時上課內(nèi)容有些過于難了的問題。

    陶桃在備忘錄里記下這件事情，自我掙扎了一會兒，還是硬著頭皮給對方編輯了一條消息。

    她和簡亓不太熟，再加上自己的教齡短，僅有的對話里對簡亓非常尊敬。

    職場上的前后輩，她摸不清簡亓到底是什么性格的人，也不知在對方看來她編輯的內(nèi)容是否妥帖。

    大意其實是暗示了既然認(rèn)識就不用走尷尬相親的流程耽誤彼此時間了。

    誰曾想對面答復(fù)得很快，問了一句。

    「你今晚想吃什么？」。

    陶桃有些臉熱，這簡老師也太客氣了。

    算是邀約的意思嗎？但說實話今天她根本沒怎么打扮。

    天氣太冷，陶桃一周八節(jié)課，排得都是一二兩節(jié)，平時她住在學(xué)校的教師公寓，加上是新人班主任，每天起床的時間和學(xué)生差不了多少。

    一到辦公室勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃幾口早飯，就該看早讀和準(zhǔn)備上課了。

    陶桃低頭看了看自己今天穿的衣服，駝色長款大衣和加絨的毛呢長褲，她怕冷還穿了厚厚的雪地靴。

    唯一值得慶幸地或許是昨晚剛好洗了頭吧。

    手里的工作還沒做完，既然約了吃飯那就得先在課前把這些事情都做好了。

    陶桃又嘆了口氣。

    工位旁邊的趙樾笑她是不是遇到了什么大難事。

    “晚上家里安排相親了?！碧仗铱迒手槕?yīng)了一句。

    趙老師是陶桃實習(xí)的時候的帶教老師，才三十過半的年紀(jì)，已獲得多個優(yōu)秀課程的獎項，一直教的都是實驗班。

    “你們年輕人就是好啊，我剛剛回來碰到隔壁的小簡也挺精神的，我剛還開玩笑問他噴了香水是不是要去相親啊?！?/br>
    “你們說怎么著，簡老師竟然回了句是的。”

    趙老師說話自帶感染力，笑起來辦公室其他人也都跟著笑了，稀稀拉拉講幾句關(guān)于簡老師的八卦。

    比如說長得好看，比如說還是單身，比如說家里條件絕對不一般。

    “你們聊的是簡亓??？我覺得他為人還蠻低調(diào)的。”角落同樣在備課的張老師冒泡跟了一句。

    誰接的話陶桃沒有注意，專心寫著教案，聽到末尾的半句。

    “你們誰見過哪個工作幾年的老師能在臨城開上寶馬七系的?！?/br>
    陶桃寫字的筆頓了頓，默默帶上耳機(jī)。

    回想簡亓的長相，應(yīng)該長得蠻好看的吧。

    也確實之前沒怎么打上過照面，現(xiàn)在硬是要回想輪廓都是模糊的。

    不熟，對方的樣貌和家庭條件和自己又有什么關(guān)系呢。

    陶桃打消了回公寓換身衣服的念頭，思緒回到未完成的教案。

    自己不過就是教齡一年的新老師，還是先做好自己的事情。

    四點(diǎn)過一刻，課間結(jié)束就該去上班會課了。

    陶桃還在做課件，添加了一些橫向?qū)Ρ鹊臄?shù)據(jù)，剛拿起手機(jī)給簡老師發(fā)消息提醒時間，對方說已經(jīng)在班級了。

    天呢，她PPT都還沒有保存。

    著急忙慌地提上電腦和還剩幾句的教案，踩著點(diǎn)到了班級。

    說過幾句簡單的開場白，先打開了一個雞湯視頻。

    視頻開始播放，陶桃才發(fā)現(xiàn)簡老師已經(jīng)搬了椅子在后排坐下。

    簡亓今天穿的是風(fēng)衣，陶桃暗暗發(fā)出感嘆，心想對方真是抗凍。

    準(zhǔn)備收回視線，被抓包成功與對方對視，陶桃別過眼去假裝無事發(fā)生。

    視頻不長，接下來作成績分析，數(shù)據(jù)對比一向是功利的事情，確實這次成績不算理想，加權(quán)平均分更是被樓上同樣是是文科班的四班超了幾個點(diǎn)。

    說得無非都是些老生常談的話題，希望女孩子們把心思多放在學(xué)習(xí)上，上課效率再高一些，及時做復(fù)習(xí)整理知識點(diǎn)的工作，把話題引到簡老師做經(jīng)驗分享。

    陶桃坐在了之前簡亓坐的位置，還有些文件沒有處理完。

    她第一次聽這位數(shù)學(xué)老師上課，咬字清楚，態(tài)度溫和，鼓勵學(xué)習(xí)的話語也很正派，確實無可挑剔。

    中場陶桃想起來要拍任課老師分享的照片記錄。

    拍照是工作的流程需要，陶桃起身站在后門舉起手機(jī)橫屏拍照，定格了簡亓在臺上分享的瞬間。

    低頭確認(rèn)是否清晰，照片里男人看向她所在的方向。

    是不是又對視了。

    陶桃悶悶地想，對自己下意識生出的古怪絲毫不知。

    簡亓沒有講多久，這節(jié)課還剩下十分鐘，留給學(xué)生們自習(xí)。按照慣例說了些安全事項，到家家長報備，陶桃抱著電腦往三樓辦公室走了。

    樓梯轉(zhuǎn)角，和簡老師打上照面。

    “簡老師您還沒走嗎？”

    陶桃出于禮貌想到自己該說什么和他寒暄一句的。

    天曉得其實這是他們明面上第一次對話。

    好吧，作為語文老師，陶桃也不見得有多善交際。

    話出口就后悔了，她應(yīng)該知道人家為什么站在這里。

    簡亓將手機(jī)收回口袋，“你是這節(jié)下課直接下班嗎？”

    “對的，我去收拾一下東西就好了?！?/br>
    走廊里已經(jīng)有些班級傳出了躁動的聲音。

    這周學(xué)生回家不留校，周末放學(xué)一向是交通高峰期，這個點(diǎn)出校很有可能會堵車，而且還可能會被同事或者認(rèn)識的學(xué)生看到。

    簡老師日常說話聲音其實有些輕，陶桃手里還抱著剛剛收上來的表格，聽得不太真切。

    對方湊得近了些在她耳邊說，“陶老師，我在等你下班?！?/br>
    直到簡亓轉(zhuǎn)身下樓，陶桃后知后覺，回辦公室放下東西才看到對方幾分鐘前就發(fā)來的車牌號。

    「車在北門?！?/br>