【山形依舊枕寒流】(79)歧路
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第七十九章·歧路 2021年5月23日 進(jìn)了七月中旬,暑氣漸重,天卻亮的還是那么早,太陽三四點(diǎn)鐘就不知疲倦 的從地平線下爬起來,再次照亮這個(gè)世界,于是午夜時(shí)分才降下來的溫度,再次 攀升。 快八點(diǎn)鐘的時(shí)候,李思平才爬起來。 過去的這半個(gè)多月里,他忙于準(zhǔn)備期末考試,將全部身心都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng) 中,每天學(xué)得昏天暗地,甚至連繼母和凌老師都有些被他冷落了。 他如此的努力學(xué)習(xí),只是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾。 自那次兩人戲言一般確定了「情人關(guān)系」 后,他和黎妍在網(wǎng)上的關(guān)系突飛勐進(jìn),可以說除了沒有情侶的實(shí)質(zhì)外,幾乎 已經(jīng)和一般的情侶沒什么區(qū)別了。 李思平也終于開始正視起自己對(duì)這個(gè)好友母親那種特殊的情感需求來,不再 逃避,只是卻還是沒想好,未來到底應(yīng)該向何處去。 他已經(jīng)有了繼母和凌老師兩個(gè)尤物女子,生活中再多一個(gè)女人出來,難度堪 比登天,而且不說年齡上的差距,就是沉虹那里,自己也根本沒機(jī)會(huì)過關(guān)。 如果不是早就知道對(duì)方是誰,恐怕他這輩子都不用cao心能不能一親芳澤了。 李思平明白黎妍心中所思所想,因?yàn)榫W(wǎng)上放得開,所以才不會(huì)在生活中見面 ,越是放浪形骸,越不可能走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 如膠似漆之下,李思平要兌現(xiàn)自己對(duì)黎妍的承諾,成績要不斷進(jìn)步,奈何他 努力,同學(xué)們一樣努力,重點(diǎn)中學(xué)不是浪得虛名,學(xué)年前進(jìn)一個(gè)名次都極難,何 況是在他們班這個(gè)全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀班級(jí)前進(jìn)一步?因?yàn)橹琅说奈兜溃?/br> 所以他很想能和黎妍產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的交集,但在巨大的現(xiàn)實(shí)困難面前,他放棄了幻想。 他不想冒著被沉虹踢死的危險(xiǎn),去爭取一個(gè)虛無縹緲的機(jī)會(huì)。 與其那樣,不如好好享受兩個(gè)人在網(wǎng)上的甜蜜「戀愛」。 好在李思平身邊有凌白冰這個(gè)「賢內(nèi)助」,無論是從學(xué)習(xí)方法上還是對(duì)知識(shí) 的理解層面上,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的凌白冰給了許多卓有成效的意見,糾正了他許多 學(xué)習(xí)上的偏差,也幫助他加深了對(duì)知識(shí)的理解深度。 一樣的一個(gè)公式,不同時(shí)期的人去看,感受是不同的,認(rèn)識(shí)也是不同的,李 思平本身心智就比同齡人成熟,有凌白冰幫助,便更加得心應(yīng)手,原本有些偏弱 的數(shù)學(xué)物理,竟然成績大幅進(jìn)步起來。 雖然期末考試的成績還沒公布,但他有信心取得成績上的進(jìn)步,來博佳人一 笑。 想著今天返校就能知道成績了,他有些期待又有些不安,卻沒有想太多,起 床后洗了把臉,這才打開電腦,開始瀏覽股市相關(guān)新聞。 按照預(yù)言書上所說,七月份將迎來一段長時(shí)間的股市寒冬,為保險(xiǎn)起見,在 六月中旬他就已將手上的股票全部出手,資金回流后小批量多次數(shù)的吃入那支預(yù) 言會(huì)在一年后增長九倍的股票。 經(jīng)過了一段時(shí)間的炒股,李思平已經(jīng)熟悉了股市的cao作,也開始明白一些道 理,但更多的還是依靠那本預(yù)言書來投資,僅有的幾次小額度嘗試都以賠本告終 ,讓他暫時(shí)熄滅了靠自己炒股的念頭。 此時(shí)的李思平,股市里有三千六百多萬,手上現(xiàn)金五百余萬,這些錢他打算 繼續(xù)投入股市,只留下一百萬,他想做一些別的事情。 繼母唐曼青和凌老師的積蓄他肯定不會(huì)再動(dòng)了,如果有什么緊急用錢的事情 ,他可以用房產(chǎn)抵押貸款。 這兩年給兩女的收益,都被她們買了房子,手里就算有積蓄,也不過三五十 萬的樣子,這個(gè)金額對(duì)現(xiàn)在的他來說,就是杯水車薪。 當(dāng)初購的那些房子,價(jià)值均有不同程度上漲,簡單估價(jià),可能已經(jīng)漲了七成 還多。 一時(shí)還沒有什么頭緒,李思平看時(shí)間差不多了,套上T恤和短褲走出臥室, 房間里空蕩蕩的,繼母唐曼青早就去上班了。 繼母唐曼青的工作漸入正軌,也不知怎么的轉(zhuǎn)了性子,開始喜歡上班了,擔(dān) 任正式的監(jiān)察室主任還不滿足,級(jí)別也提了,眼下有個(gè)副局長的位置空了出來, 正在努力運(yùn)作。 李思平從鍋里拿了兩個(gè)熱著的包子,揣著一個(gè)雞蛋急匆匆的就下了樓。 雞蛋是繼母給自己定的必吃食物之一,不吃肯定是要挨說的。 昨夜和繼母一番狂歡縱欲,他因?yàn)闇?zhǔn)備期末考試忍耐了半個(gè)月的欲望得到了 宣泄,在繼母身上射了兩次jingye才算罷休。 也就難怪繼母唐曼青會(huì)變著法子的給自己補(bǔ)身子了,李思平心知肚明,卻也 樂得兩個(gè)女人把自己當(dāng)成個(gè)寶貝哄著愛著,樂在其中。 饒是昨夜風(fēng)狂雨驟累個(gè)不休,等繼母走了,李思平還是振作精神上了網(wǎng),和 那個(gè)暌違多天的熟美婦人聊了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。 網(wǎng)絡(luò)上的黎妍,沒有生活中的冷艷也沒有招待客人時(shí)的親切隨和,只是像一 個(gè)鄰家大jiejie那般,輕松活潑,跳脫隨性,想什么說什么,不矯揉做作,也不刻 意的放低姿態(tài),就是那般自然的,展現(xiàn)著來自于靈魂深處的魅力。 更讓李思平欲罷不能的,是那僅有的幾次接觸中,黎妍帶給自己那種母親的 感覺。 他對(duì)生母宋萍的印象已經(jīng)不深了,只是得的一個(gè)溫暖的懷抱,一個(gè)略帶愁苦 的笑容。 黎妍和母親長得不像,但身材相當(dāng),個(gè)子都很高;氣質(zhì)也接近,都是溫文爾 雅的女性知識(shí)分子形象;更加難得的是,她眉宇間的那股憂愁和散發(fā)著母性光輝 的眼神,像極了母親去世前看著自己時(shí)的樣子。 李思平用了很久才想明白這個(gè)道理,也毫無保留的告訴了黎妍。 黎妍沉默不語片刻,然后告訴他,如果他喜歡的話,她可以做李思平的干媽 ,不是隨便叫叫、開玩笑的那種,而是認(rèn)真的那種。 所以有時(shí)候他也會(huì)開心的叫對(duì)方一聲「干媽」,對(duì)方也會(huì)笑呵呵的答應(yīng)著, 便從情人又變成了母子。 兩人樂此不疲的玩著角色扮演的游戲,就像李思平和繼母唐曼青扮演母子一 樣。 李思平暗自比較過,繼母吸引自己,來自于她的艷和媚,那是女性對(duì)男性的 天然吸引,只不過因?yàn)槔^母這層倫理自帶的身份,讓他將這份吸引與對(duì)母愛的向 往摻雜起來,才有了這份逆?zhèn)愔異邸?/br> 唐曼青也從來沒把自己當(dāng)過兒子來看,更多的時(shí)候是當(dāng)成一個(gè)年輕的丈夫, 母子關(guān)系,更多的是催情。 但對(duì)黎妍,由于沉虹的關(guān)系,李思平天生的帶著一種對(duì)長輩的崇敬之情,再 加上那份相似的感覺,所以他才會(huì)在沉虹電腦上偷偷記下黎妍的QQ號(hào)碼,希望 和對(duì)方產(chǎn)生更多的交集。 誰知無心插柳之下,陰差陽錯(cuò)的加上了好友,還變成了忘年之交的「情人」。 雖然可能一輩子都見不得光,但李思平想著能這樣走進(jìn)那個(gè)女子的內(nèi)心,也 是一件很美好的事情,便不再胡思亂想,專心和對(duì)方在網(wǎng)絡(luò)上「戀愛」。 談情說愛終有盡時(shí),有了這層羈絆,更多的時(shí)候,兩人聊得都是自己生活中 的瑣事和煩悶,不求對(duì)方指點(diǎn)迷津,也不求相互理解,只是多個(gè)相互傾訴的渠道。 李思平還好,畢竟他有繼母這個(gè)幾乎掌握了他全部秘密的女人來為他排憂解 難、答疑解惑;對(duì)黎妍來說,一個(gè)可以讓她暢所欲言、又能幫助她了解年輕人的 思想世界,還能讓她宣泄情感需要的網(wǎng)絡(luò)情人,便顯得可貴了。 因此李思平能很明顯的感受到黎妍對(duì)自己的在意,只是在意的是那個(gè)「西楚 霸王」,還是自己,那就說不清楚了。 李思平知道,黎妍從來沒有打算從誰那里得到什么建議,她的生活中不缺少 睿智的長者和成熟的長輩,她自己也有足夠的智慧解決一應(yīng)問題,她所缺少的, 只是一個(gè)貼心的、知心的、愿意陪伴她、聽她傾訴的人。 兩人之間更多的話題還是關(guān)于高中生的,在某一個(gè)夜晚,黎妍自然的說到了 自己的女兒,她眼中的女兒,獨(dú)立,自強(qiáng),優(yōu)秀,卻拒她于千里之外,讓母性覺 醒的黎妍無所適從。 因?yàn)槔桢木壒?,李思平有些無法面對(duì)沉虹,卻又因此,和黎妍聊天倍感刺 激,甚至可能超過了和繼母的逆?zhèn)惽閻郏皇呛唵蔚摹赣H愛的」 三字,都會(huì)讓他臉紅心跳、歡欣不已。 從最初的不適之下有些躲著沉虹,到現(xiàn)在轉(zhuǎn)變心思,開始正視自己對(duì)黎妍的 企圖心,李思平很是經(jīng)歷了一番心理斗爭,只是他實(shí)在割舍不下黎妍這樣一個(gè)既 有智慧又有美貌,平時(shí)冷若冰霜、在網(wǎng)上卻熱情似火的美人兒。 所以李思平開始成為黎妍的探路者,針對(duì)她與女兒相處的意見和建議,總是 那么的中肯和實(shí)用——畢竟他可以直接去沉虹那里得到答桉,然后再告訴黎妍怎 么做。 他就像是作弊一樣,在黎妍那里不斷刷新著好感度,似乎那個(gè)在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi) 叱吒風(fēng)云的女強(qiáng)人,已經(jīng)快要拜倒在他身下了。 李思平美滋滋的想著自己和黎妍的甜蜜,冷不丁一抬頭,正看見沉虹站在學(xué) 校大門口,叉著小腰,似乎在跟誰生氣的樣子。 「干嘛呢?一大早的就跟個(gè)電線桿子似的杵在這兒?」 快到九點(diǎn)了,太陽已經(jīng)很高,溫度也升了上來,李思平嚇得一身冷汗,趕忙 一熘小跑,跟宮里的太監(jiān)似的趕到沉大班長身邊,態(tài)度極其恭敬,說出來的話卻 極是挑釁,沒辦法,昨晚才跟對(duì)方的母親親熱完,此時(shí)此刻的他很有一種做長輩 的感覺。 沉虹沒給他好臉色,說道:「都幾點(diǎn)了,你才來?你怎么不下午再來呢?」 「不是還早呢嗎?而且老師也沒說幾點(diǎn)到校啊?」 李思平一臉的無辜和天真無邪。 「能不能有點(diǎn)組織性、原則性?學(xué)校沒通知幾點(diǎn)到,那自然就是按照默認(rèn)的 上課時(shí)間到校!」 「哼,那可不見得,你看,這不還這么多人呢!」 看著大門口明顯沒幾個(gè)人了,自己確實(shí)來晚了,李思平嘴硬的對(duì)付著,卻加 快了腳步,怕到晚了被何娜收拾。 沉虹冷笑一聲,也不理他,大長腿邁開步子緊緊跟上,問道:「分科的事情 ,你想好沒有,學(xué)文學(xué)理?」 文理分科早就讓報(bào)名了,今天是最后截止日期,好利用暑假時(shí)間進(jìn)行分班。 李思平有些猶豫,他征求了繼母和凌老師的意見,她們的建議很一致,就是 讓他憑自己喜歡來選。 李思平喜歡搞些文字性的東西,卻又不喜歡歷史地理那些死記硬背的課程, 想學(xué)理科,物理化學(xué)成績卻又弱勢(shì),所以便很是糾結(jié)。 雖然手上有著不少的錢財(cái),但到底學(xué)什么對(duì)未來才是最有用處的,他卻沒有 想好。 「我真沒想好,學(xué)文吧,要死記硬背,學(xué)理吧,我又覺得自己不是那塊料… …」 他轉(zhuǎn)頭問沉虹,說道:「你呢,你怎么選的?」 「我學(xué)理科」,沉虹很堅(jiān)決:「文科的話我只能選哲學(xué),來改變?nèi)藗兊乃枷?/br> ,但我覺得這太難了。不如學(xué)理科,搞一些前沿的科學(xué)研究,對(duì)人類的幫助更大 一些,也更容易實(shí)現(xiàn)?!?/br> 要不是熟悉她的為人和性格,李思平會(huì)以為對(duì)方是在吹牛和裝逼,但他知道 沉虹是真的這么想的并一直以此為目標(biāo)努力著,所以既不覺得驚訝也不會(huì)笑話她 ,只是點(diǎn)點(diǎn)頭說道:「你想的也對(duì),但沖你這么一說,我就明白自己要干什么了 ,我不想搞什么學(xué)術(shù)研究,也不想改變什么世界,我只是想開開心心的活著就好 ,讓身邊的人都幸福,就足夠了。」 「那你選理科?。俊?/br> 「當(dāng)然選文科??!想什么呢?」 「哼,說的好聽,你是因?yàn)槲目瓢嗝琅嗖胚x的文科吧?」 沉虹嘴一撇,很不開心,原本還想著兩人一起選理科,還有可能分到一個(gè)班 級(jí),這樣一來,就徹底沒機(jī)會(huì)一個(gè)班級(jí)了。 不過她也不會(huì)做出那種為友情犧牲自己的傻事來?xiàng)壚韽奈?,也不覺得分不到 一個(gè)班有什么大不了,所以便換了個(gè)角度來表達(dá)自己的態(tài)度,說道:「劉萍也要 去文科班,你們都去文科班了……」 「不會(huì)吧?」 想著以后有可能要和劉萍在一個(gè)班級(jí),李思平有點(diǎn)忐忑,又有點(diǎn)期待。 黎妍的出現(xiàn),點(diǎn)亮了他關(guān)于愛情的朦朧憧憬,那份已經(jīng)消散如煙的美好感覺 ,似乎又要再次回來。 「別想得美了,人家可不是為了你選的文科!」 沉虹一臉嘲笑,說道:「她理化課成績不好,學(xué)文科正好發(fā)揮她的長處,所 以才選的文科,跟你沒關(guān)系?!?/br> 「切,我也沒說什么,都是你自己在這里叨叨叨?!?/br> 李思平不理她,說道:「文科挺適合她,都是記憶性的東西,適合她這種腦 子笨笨的小女生?!?/br> 「你腦子才笨笨的,我看你是全天下最笨的!」 沉虹撂下一句話,跑進(jìn)了自己的班級(jí)。 「早晚有一天成績超過你!哼!」 李思平有些莫名其妙,賭咒發(fā)誓之后,才發(fā)現(xiàn)以后倆人一文一武——其實(shí)是 一文一理,自己似乎沒機(jī)會(huì)和對(duì)方同臺(tái)競技了,便又有些悵然。 他無精打采的爬上樓,進(jìn)了自己的班級(jí)。 老師沒來,教室里人聲鼎沸,同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著,說著剛結(jié)束的期末 考試,說著即將到來的分班,那幾對(duì)「情侶」 還在依依惜別,一臉悲傷。 經(jīng)過程璐座位的時(shí)候,李思平注意到對(duì)方在看他,便回了一個(gè)輕輕地笑容, 回到自己的座位坐下。 「平哥,你想好了沒?文科還是理科?」 高胖子湊過來,一臉期待。 「文科?!?/br> 「啊?什么時(shí)候決定的?」 高胖子一臉驚訝,雖然他最愛的程璐選了文科,但為了未來考慮,他還是萬 分糾結(jié)的選了理科,因此希望李思平也選理科,兩人才可能繼續(xù)狐朋狗友下去。 「剛才?!?/br> 李思平看見高胖子,才知道剛才程璐眼神中的含義,因?yàn)閷?duì)方知道自己知道 她選的是文科,所以意思很明顯,希望他也選文科。 他不確定自己是不是自作多情,但還是朝著這個(gè)方向意yin了一下,不知道是 不是黎妍帶來的影響,他覺得自己怎么總是想找個(gè)人談戀愛呢?走廊里傳來嗒嗒 的腳步聲,教室里就開始逐漸安靜下來,等到門被推開,瞬間便變得鴉雀無聲了。 圓滾滾的何娜走上講臺(tái),她今天穿了一件黑色的紗織連衣裙,遮住了粗胖的 圓腿,把手上拿著的一個(gè)文件夾放到講臺(tái)上,她掃視了一圈教室,似乎對(duì)同學(xué)們 的表現(xiàn)很滿意,這才說道:「期末考試的成績大家按照座位號(hào)傳閱一下,我先說 一下分班的事情。」 「中考只是決定了你上什么樣的高中,但文理分科,可能就決定了你一輩子 的命運(yùn)。文理之分,可以差之毫厘,也可以謬以千里,有的是一線之隔,有的則 是天塹之險(xiǎn)。」 何娜的中氣很足,聲音也嘹亮,教室最后一排都聽得極其清楚:「現(xiàn)在的傾 向是「學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕」,這種思想有其歷史局限性,但你們不應(yīng)該 受其所限?!?/br> 「你們的成績都很好,無論文理都能考上重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué),未來也都能 出人頭地,我不擔(dān)心這個(gè)。」 何娜目光深邃,似乎想到了自己的當(dāng)年:「我擔(dān)心的是,你們今天的選擇, 是否是出自于自己的本心?是否是基于自己對(duì)人生的規(guī)劃?是否想過未來能否承 受這份選擇帶給你的責(zé)任和壓力?」 「多數(shù)人都不會(huì)想這么多,包括我當(dāng)年都是,渾渾噩噩的讀了這么個(gè)專業(yè), 入了這么個(gè)行當(dāng),沒什么辦法,只能順其自然?!?/br> 「但我希望你們不要這樣,作為老師,作為一個(gè)過來人,我希望我能用我的 教訓(xùn),避免你們走上這條路。」 「文理科不是一成不變的,我希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,不要放棄那些被你 們放棄的課程的學(xué)習(xí),哪怕高考不考,那也是值得你學(xué)習(xí)的知識(shí),它能豐富你的 人生,提升你的境界,讓你用更寬廣的視角來看問題?!?/br> 「更重要的是,未來的兩年時(shí)間里,你們會(huì)成熟,你們會(huì)成長,對(duì)未來你們 會(huì)有更多的想法,今天截止的,只是報(bào)名的時(shí)間,但這個(gè)選擇的時(shí)間,不會(huì)這么 快,所以大家要充分珍惜這次選擇,這次可能決定你一生命運(yùn)的選擇。」 李思平心有所感,注視著講臺(tái)上話語鏗鏘的班主任老師,心中卻說道:「說 這些有什么用呢,聽得懂的人,自然不用去教,聽不懂的人,說這些又有什么意 義?」 何娜明顯不這么想,她用了幾乎一節(jié)課的時(shí)間,來告訴同學(xué)們?nèi)绾螐谋拘某?/br> 發(fā)卻做出選擇,如何為自己的選擇堅(jiān)守終生而永不言棄。 等到成績單傳到李思平手中時(shí),何老師的演講還沒結(jié)束,李思平很是感慨, 卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)班級(jí)似乎就自己在開小差,大家都被何老師精彩的演講吸引了。 他輕輕搖了搖頭,在成績單上找了自己的名字,很好找,因?yàn)榕旁诎嗉?jí)第三 名,全學(xué)年第十七名。 「呼……」 將成績單遞給同桌,李思平輕輕的呼了口氣,這個(gè)成績,很是對(duì)得起美人兒 們對(duì)自己的殷切期盼了。 重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠前進(jìn)這么多名次,李思平真的是懷疑自己是不是給 老師送禮了。