顯然舒琬還沒意識到他家先生的小惡劣。

    今日份的鋼琴小課堂結(jié)束，郁恒章去書房處理文件。舒琬獨自在客廳重溫錄下的現(xiàn)場教學(xué)，看著看著，視線就從黑白琴鍵上的手指，挪到了那張輪廓分明的側(cè)臉上。

    多數(shù)時間舒琬不敢直視郁恒章，也只有錄進(jìn)手機(jī)里，他才有機(jī)會細(xì)細(xì)描摹郁恒章的神情。在彈琴時投入且放松，間或抬眼看看他，漫不經(jīng)心，眼睛里似乎含著淡淡的笑意，穿過鏡頭，直直看向手機(jī)后的他。

    一條彈出的橫幅打斷了舒琬的想入非非。

    [葛瑞秋]：(圖片)

    [葛瑞秋]：我過兩天就殺青了，回去了有時間找你吃飯

    舒琬切進(jìn)對話框，回復(fù)道：好的呀

    舒琬的微博天天發(fā)美食，在劇組一直吃健身餐的葛瑞秋已經(jīng)眼饞許久，一直說要嘗嘗舒琬的手藝。

    點開葛瑞秋發(fā)來的照片，是拿著對講機(jī)、在指揮拍夜戲的導(dǎo)演。

    [葛瑞秋]：孟導(dǎo)說他也想吃

    [舒小碗]：歡迎歡迎

    [舒小碗]：(/小海豹鼓掌)

    顏無塵的戲份殺青后，舒琬和葛瑞秋、孟導(dǎo)，還有劇組里的其他一些關(guān)系好的人依然保持著聯(lián)系。這種連結(jié)很奇妙，他們會給舒琬分享劇組新發(fā)生的趣事，經(jīng)常讓舒琬覺得他還在《盛世安》的劇組里，和大家一起用盡全力去創(chuàng)造一部作品。

    這是舒琬曾經(jīng)的人生里從未有過的體驗。

    在很多事上舒琬依舊懵懵懂懂，可這樣的經(jīng)歷也在他的心里留下了不會消失的痕跡，他隱約覺得自己找到了一些人生不一樣的意義。

    這種感覺還不明顯，卻像一顆種子，埋進(jìn)他的心底。

    徐才茂說舒琬入圈的第一部戲能進(jìn)一個氛圍好的劇組，很幸運(yùn)。

    舒琬也這么覺得。

    能來到這個世界，他很幸運(yùn)。

    節(jié)目組后臺人員來回走動，舒琬被帶到化妝間。劉玥還在跟劇組，徐才茂給他找了另外的妝造。舒琬在這邊收拾，徐才茂跑去找策劃對流程。

    今天是舒琬補(bǔ)錄《閃耀舞臺》海選晉級賽鏡頭的日子，他抱著郁恒章新給他買的琵琶，按照提前定好的，換上一套月白色的改良版唐裝。

    唐裝的肩頭繡了幾支垂落的水仙。

    徐才茂本想給舒琬換身顏色，他穿白色太多次了。但試來試去，還是白色最襯舒琬的氣質(zhì)。

    干凈純真，也是柔軟包容。

    節(jié)目組臨時加入的選手不止舒琬一個，只要錢到位，能加的人都加。

    按照徐才茂的話說，他們這個節(jié)目是完全沖著賺快錢來的。節(jié)目組花大價錢在各大平臺造勢，想留住觀眾就要靠各種沖突，哪怕沒沖突也要制造沖突，從而賺取最大的利益。

    至于之后這個節(jié)目還在不在，沒幾個人關(guān)心。

    舒琬這時候參加節(jié)目剛好，節(jié)目組本來就眼饞舒琬特殊身份帶來的話題度，炒作的詞條都準(zhǔn)備好了，徐才茂和對方幾次扯皮，成功拿下舒琬相關(guān)熱門詞條的選擇權(quán)。就等著節(jié)目組將舒琬推到各個平臺，提升舒琬的知名度了。

    舒琬很快收拾好被帶去后臺，就像他結(jié)婚那天一樣，有工作人員先帶著他熟悉流程，進(jìn)行簡單的彩排。

    這邊在錄制的同時，《閃耀舞臺》的最新一期也播出了，是海選晉級賽的第三輪上期。

    舒琬和其他臨時加入選手的舞臺就排在第三輪下期播出之后，算上后期制作，時間安排實際非常緊張，因此幾個需要補(bǔ)錄的人都被安排在了一天。

    留給舒琬的只有一個小時。

    不用太緊張，有什么問題可以再錄一遍。徐才茂也來到舞臺，最后確認(rèn)了一遍舞臺布置，拍拍舒琬的肩膀，像是一個送孩子進(jìn)考場的老父親。

    哪怕孩子已經(jīng)保送了。

    主持人串完一段開場詞后，舞臺的燈光暗了下來，一縷光柱落在舞臺中央，悠悠的音樂響起。

    靜坐在舞臺上的青年手指撥動絲弦，琴音滾落，砸在人心頭留下一陣酸軟。

    這是一首大梁從水鄉(xiāng)傳來的民間小調(diào)，舒琬很喜歡的曲子。

    坐在舞臺下的幾位評委原本各異的神色，統(tǒng)一被驚訝替代。

    《閃耀舞臺》的評委倒是用心請了幾位老師，當(dāng)紅大腕請不來，被時代拋下的一些老歌手，老藝術(shù)家，還是請得起的。

    這些人既有資歷，又經(jīng)歷過大起大落，更看得開。

    不愿意來的一開始就會明確拒絕節(jié)目組的邀請，來了的，節(jié)目組有什么安排，他們基本都會配合。

    這次的補(bǔ)錄，幾位老師從早上過來，已經(jīng)見過好幾位選手了。除了那種完全沒救的類型，他們是想撈也撈不起來，剩下的幾人都各有特長，算不上差，可如果不是托了關(guān)系，也絕無可能全票通過，直接晉級。

    眼前的舞臺卻不一樣。

    光影流轉(zhuǎn)，浮動的水影流淌在舞臺之上，曲折的回廊深處連接著一座小亭，看似那么近，又仿佛永遠(yuǎn)觸碰不到。

    絲弦顫動，輕柔男聲唱出的吳儂小調(diào)，更引著人想要去探究這首曲子的深意。

    這是一支有故事的樂曲，彈奏者也是一個有經(jīng)歷的人，他將自己的情思注入了這首曲，訴說著一段無人能曉的想念。

    一曲初起，已有三位評委老師當(dāng)即打下通過票;一曲終了，一位因為過氣從而轉(zhuǎn)行研究傳統(tǒng)樂器的老師，沉浸在琵琶的余韻里，差點兒忘記按通過。