貼紙是小橘貓的卡通的形象，下面有一行小字，寫(xiě)著“反對(duì)虐貓”四個(gè)字。

    白斯年把貼紙分給了他們四個(gè)：“把這個(gè)貼到樂(lè)器上面?！?/br>
    范宏逸不理解：“為什么不是貼‘璀璨星’，而是貼這個(gè)？”

    崔燁熠拍了下他的頭：“叫你貼就貼，哪那么多廢話?！?/br>
    “我想每一次我們?yōu)樯鐣?huì)不公發(fā)聲，都是我們內(nèi)心真實(shí)的感受，而不是為了蹭熱度，再說(shuō)反對(duì)虐貓這個(gè)公益宣傳我們可以一直做下去，就算五年十年，我們都可以做的?！?/br>
    邊瑞把玩了一下貼紙，然后撕開(kāi)，貼到了麥克風(fēng)的手柄上。

    邊瑞很贊同：“是個(gè)很有遠(yuǎn)見(jiàn)的做法?！?/br>
    沈北默默地將貼紙貼到了吉他下面空白的地方，非常顯眼，貼完后他還360度無(wú)死角，旋轉(zhuǎn)吉他查看了一遍。

    “那我貼哪里？這么多鼓?！贝逕铎谑掷锬弥拈澈唾N紙問(wèn)道。

    白斯年過(guò)去，幫他將貼紙貼到了軍鼓的最外沿，這樣方便粉絲看到，更方便未來(lái)拍攝時(shí)錄制進(jìn)去。

    邊瑞站在一邊，默默觀察著白斯年和崔燁熠，自從知道白斯年的“秘密”后，邊瑞總是下意識(shí)的格外關(guān)注他倆。

    但從目前的情況來(lái)看，白斯年好像十分坦然，沒(méi)有看過(guò)崔燁熠一眼，反而是崔燁熠，全程盯著白斯年。

    “好了，以后演出我們就拿這個(gè)樂(lè)器吧。”白斯年拍了兩下手，然后叉腰說(shuō)道。

    崔燁熠坐下來(lái)，試了試鼓：“沒(méi)問(wèn)題，我爸說(shuō)了，我們長(zhǎng)期租用這套樂(lè)器，以后可以以八折的價(jià)格買下來(lái)?！?/br>
    “嗯，我看這牌子都挺好的，應(yīng)該至少可以用到大學(xué)吧。”

    “肯定可以的，用習(xí)慣了還不愿意換呢！”

    緊接著，白斯年拿出了這幾天做的計(jì)劃表，每人發(fā)了一份。

    白斯年邊發(fā)邊解釋：“排練時(shí)間上面都寫(xiě)了，排練的內(nèi)容是跟邊瑞商量以后定下來(lái)的，從基礎(chǔ)的到拔高的曲子，我們循序漸進(jìn)的來(lái)，每?jī)蓚€(gè)月，邊瑞會(huì)作一首曲子，大家對(duì)照著曲譜練習(xí)?！?/br>
    “雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有專業(yè)的公司幫我們發(fā)專輯，但我們不是有視頻號(hào)嗎？可以充分利用起來(lái)，到時(shí)候我們自己創(chuàng)作的曲目，剪輯后通過(guò)視頻號(hào)發(fā)布，版權(quán)在我們自己手里?！?/br>
    “未來(lái)哪天簽了公司了，這些歌曲都可以帶著，以后發(fā)專輯，還可以放進(jìn)去呢！”

    這樣說(shuō)來(lái)，實(shí)在令人心動(dòng)。

    除了沒(méi)有簽約公司，其他所做的事情跟正經(jīng)樂(lè)隊(duì)一樣，那種使命感突然上升，幾個(gè)人頓時(shí)有了動(dòng)力。

    “話不多說(shuō)，開(kāi)練！”

    他們的音樂(lè)，充滿了青春的氣息和熱血的激情，讓白斯年忍不住想要跟著一起搖擺。

    不知不覺(jué)，白斯年已經(jīng)跟著他們的節(jié)奏打著拍子，身體在小幅度的律動(dòng)。

    崔燁熠有些癡迷地望著白斯年，這幅畫(huà)面讓他回想起那晚跨年晚會(huì)時(shí)，他在臺(tái)上看到白斯年跳的可愛(ài)的breaking。

    越仔細(xì)看，越能發(fā)現(xiàn)，白斯年長(zhǎng)得很帥，是紳士溫文儒雅類型的帥，崔燁熠看他看得有點(diǎn)走神了。

    突然，邊瑞停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了眼崔燁熠：“你節(jié)奏沒(méi)跟上?！?/br>
    邊瑞發(fā)現(xiàn)崔燁熠一直在看白斯年，直到剛剛才回過(guò)神，邊瑞又看向白斯年，發(fā)現(xiàn)白斯年沒(méi)注意到這邊。

    “怎么了？怎么停下了？”白斯年有點(diǎn)訝異。

    崔燁熠干笑道：“重來(lái)重來(lái)?！?/br>
    于是，大家心照不宣的繼續(xù)開(kāi)始排練。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，大家的默契度比之前好多了，白斯年感到很欣慰，他拿著手機(jī)瘋狂記錄。

    回家又有素材了，嘿嘿嘿。

    平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)很重，一回到學(xué)校，大家便投入到校園生活。

    白斯年才想起來(lái)，之前一直沒(méi)問(wèn)他們的期末考試成績(jī)，于是他從老師那里拍了張年級(jí)排名表，不看不知道，一看嚇一跳。

    全年級(jí)400多人，沈北考了387名，崔燁熠320名，范宏逸231名。

    按學(xué)校每年的本科率，沈北跟崔燁熠這成績(jī)連?？贫疾灰欢苌?，愁死了！

    白斯年又不敢直接問(wèn)沈北學(xué)習(xí)的事，這學(xué)習(xí)成績(jī)就是他心里的一根刺，雖然他家里可以保證沈北以后衣食無(wú)憂，但從樂(lè)隊(duì)的角度，還是希望他能讀個(gè)像樣的學(xué)校。

    他得想個(gè)辦法。

    這天下午的課一結(jié)束，白斯年沒(méi)有去食堂，而是請(qǐng)同學(xué)幫他帶了兩個(gè)饅頭包子，他繼續(xù)坐在教室里學(xué)習(xí)。

    樂(lè)隊(duì)四個(gè)人沒(méi)見(jiàn)到他，晚上在群里問(wèn)他怎么沒(méi)來(lái)吃飯，白斯年簡(jiǎn)單回復(fù)了個(gè)“學(xué)習(xí)”。

    接連三天，白斯年都沒(méi)去食堂吃晚飯，問(wèn)就是在學(xué)習(xí)。

    這樣非常直觀的營(yíng)造了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸人設(shè)，晚上回宿舍休息時(shí)，邊瑞忍不住問(wèn)他：“要月考了嗎？怎么突然這么拼命？”

    “就是想利用每分每秒學(xué)習(xí)嘛！你要不要也加入？我感覺(jué)這種累死累活瘋狂學(xué)習(xí)的狀態(tài)，非常好，晚上倒頭就能睡著?！?/br>
    邊瑞：“難道你以前睡不著嗎？”

    白斯年：“現(xiàn)在可以睡死?！?/br>
    邊瑞：……

    怎么聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)心動(dòng)，邊瑞睡眠質(zhì)量確實(shí)算不上好，睡死會(huì)是什么感覺(jué)，有點(diǎn)想試試。

    于是后面邊瑞也不去吃晚飯了。

    剩下三人組，坐在食堂的老地方，面面相覷。

    崔燁熠：“這兩人肯定有鬼，瞞著我們做什么事吧？”