汪度對(duì)他這個(gè)行為很不齒。重活一次的人，芯里不知道多少歲了，卻計(jì)劃和未成年小女友開房，真是個(gè)垃圾。

    聊完天，汪度借口要復(fù)習(xí)功課，把他們兩個(gè)趕回自己的位置和不聰明的人待久了，會(huì)影響智商的。

    于是汪度開始猜測(cè)季予惜什么時(shí)候回教室，他覺得季予惜聰明，和他搞好關(guān)系，到時(shí)候一起做任務(wù)就更好了?？杉居柘Р换挪幻Γ钡缴险n鈴聲響起的時(shí)候，他和荀鶴兩個(gè)人踩著點(diǎn)走進(jìn)教室。

    臺(tái)上的季予慷看到這樣子，一陣無(wú)語(yǔ)，只能假裝看不見。很快季予慷就發(fā)現(xiàn)了荀鶴的不同尋常，他好像真的在記錄高中生活，一直低著頭在寫字。

    倒是季予惜又開始默默吐露心聲：

    【中午和荀鶴逛了一圈，沒有打聽到什么有用的消息?！?/br>
    【我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，周志城在老師還沒有提問(wèn)的時(shí)候就舉起了手。】

    【汪度和系統(tǒng)交流最頻繁，他走神次數(shù)最多?！?/br>
    想了想，季予惜拋過(guò)去一個(gè)紙團(tuán)，砸在了汪度的頭上。

    季予慷看了季予惜一眼，立刻裝沒看見。汪度小心翼翼地抬頭，發(fā)現(xiàn)老師沒留意他這邊，這才拆開紙團(tuán)。

    季予惜：[你再給我講講任務(wù)吧。]

    汪度看了一眼季予惜，低頭開始寫字。

    汪度：[你還想知道什么，我不是都告訴你了?]

    季予惜又飛快扔回來(lái)。

    季予惜：[我好奇下單的客人，我們完成任務(wù)之后，他會(huì)不會(huì)對(duì)我們也做這樣的事。你就不好奇這個(gè)客人是誰(shuí)嗎?]

    汪度：[做完任務(wù)我們就會(huì)換個(gè)世界，管他客人是誰(shuí)。]

    季予惜眼神一閃，換個(gè)世界?

    季予惜：[我不想換，我還想在這個(gè)世界生活。]

    汪度：[不換會(huì)死的，你難道沒看過(guò)你的結(jié)局?]

    季予惜心想：【你們一個(gè)個(gè)都不做好事，不得好死不是很正常嗎，我只是想知道客人的信息，你卻扯七扯八的?！?/br>
    季予惜繼續(xù)扔紙團(tuán)：[說(shuō)這么多，你還不是不知道客人的信息。]

    汪度看完，抬頭看了看季予惜，又開始埋頭寫字。

    汪度：[我還真知道，但你要用什么交換?]

    季予惜心中一喜，想了想，回復(fù)他：[我給你支個(gè)招，讓你先完成這次的進(jìn)度匯報(bào)。]

    汪度又立刻回頭看季予惜，季予惜點(diǎn)頭保證。汪度隔著過(guò)道伸手要和他拉鉤，季予惜有點(diǎn)嫌棄，遲疑了一下還是那樣做了。

    汪度這才寫道：[我懷疑客人是我們一個(gè)老師。]

    季予惜看著這行字，陷入沉思。

    【有點(diǎn)意外，是老師的話，倒是能解釋客人價(jià)值很高的原因了。】

    第045章 調(diào)查細(xì)節(jié)

    季予慷聽到這句心聲，忍不住看了一眼自家弟弟，發(fā)現(xiàn)惜寶對(duì)著紙條陷入了沉思。而他右邊的汪度等了半天，等不到紙條傳回來(lái)，忍不住又寫了一張：[現(xiàn)在輪到你說(shuō)你有什么辦法了吧?]

    不是汪度心急，實(shí)在是半年一直沒什么進(jìn)展，系統(tǒng)總在他腦海里嘮叨。

    而且這半年里，他把精力都放在了單予安身上，沒用心討好他爹，零花錢的數(shù)額大幅下降，他也想趕緊完成關(guān)鍵性事件領(lǐng)取任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

    季予惜展開看了看，回他：[我還沒想好。]

    汪度頓時(shí)氣瘋了，轉(zhuǎn)過(guò)頭就沖著季予惜罵道：你敢耍老子!

    季予慷騰地把書往他桌子上一扔。

    全班頓時(shí)噤若寒蟬，連汪度臉上的表情都沉靜下來(lái)。

    季予慷看著他，說(shuō)：你要是不想上我的課，就不要在這里浪費(fèi)時(shí)間。

    汪度很想一走了之，奈何想到任務(wù)目標(biāo)還在上課，只能忍氣吞聲地說(shuō)：對(duì)不起老師。

    季予慷：你該道歉的人是他!

    汪度聽到這句話，立刻扭頭不想看季予惜，但他冷靜了幾秒，還是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)季予惜道歉：對(duì)不起，我剛才冒犯了。

    季予惜笑瞇瞇地接受了，沒關(guān)系，汪同學(xué)太客氣了。

    一句話把汪度氣得差點(diǎn)沒暴跳起來(lái)。

    這節(jié)課還沒上完，汪度的眼神都快要把季予惜生吃了。季予惜思考之后覺得他還有點(diǎn)用，于是又給他寫了張紙條：[我確實(shí)有辦法，但要等一周之后才能告訴你。]

    汪度半信半疑，[你沒騙我?]

    季予惜點(diǎn)點(diǎn)頭，給他比了個(gè)ok的手勢(shì)。

    汪度現(xiàn)在也不能把他怎么樣，只能信他。

    這天晚上回去后，季予惜就開始盤問(wèn)單予安他的老師都有哪些，再比對(duì)學(xué)校官網(wǎng)的教師信息，梳理了一遍。

    季予慎也從季予慷口中聽說(shuō)了惜寶的心聲，他對(duì)學(xué)校的情況了解更多，因?yàn)楫?dāng)初季予慷讀高中的時(shí)候，他就作為優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)校的老師們有過(guò)交流，此后季氏集團(tuán)一直沒斷過(guò)給學(xué)校的贊助，季予慎也一直和他們學(xué)校的高層保持著聯(lián)系。

    現(xiàn)在聽說(shuō)背后的那個(gè)人有可能是老師，季予慎立刻開始調(diào)查。

    除了季予慎這邊，荀鶴也沒閑著。

    他一天都在本子上記錄季予惜的心聲。季予惜今天的心聲非常多，他不了解背景，所以并不是每一條都能立刻明白他的意思。荀鶴只好先記下來(lái)，再前后對(duì)照著看，也能明白個(gè)七七八八。

    知道他們要找的人是老師后，荀鶴發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。上次因?yàn)橥醢踩A的事，他和周律事務(wù)所的關(guān)系很好，正好委托周律師查查學(xué)校的老師。但要查所有老師的工程量太大了，經(jīng)過(guò)溝通，荀鶴同意先委托他們查高一的老師。