于是，被竹意帶到“上下天光”的大公主, 抱著小兔子“棉棉”，眼淚汪汪, 卻又乖巧地行禮。

    “惠娘娘?！?/br>
    祁黛遇哪里看得了這種畫(huà)面，當(dāng)即蹲下身子, 輕柔地哄著，“大公主來(lái)啦？知道你要過(guò)來(lái)，我準(zhǔn)備了好幾件‘棉棉’的新衣裳，你要不要給它換上？”

    第一天上幼兒園的小孩子面對(duì)陌生環(huán)境和第一次獨(dú)立，沒(méi)有安全感是很正常的事，大哭大鬧者她上輩子見(jiàn)得太多。而讓幼崽們輕松起來(lái)的辦法也很簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)移他們的注意力就好。

    對(duì)新鮮事物的好奇和探索很快就能充盈幼崽的小腦袋, 沒(méi)有心思去想“自己是不是被父母拋棄”了這種事。

    祁黛遇投其所好，提前給小兔子玩偶準(zhǔn)備了幾件小衣裳, 大公主的注意力果然被轉(zhuǎn)移了。

    眨了眨眼, “好！”

    接下來(lái)，在大公主玩換裝游戲的時(shí)候, 石榴悄悄端進(jìn)來(lái)一碟糕點(diǎn)和一碗乳酪。

    竹意正想開(kāi)口，大公主如今有些挑食，許多糕點(diǎn)都不愛(ài)吃。

    就見(jiàn)聽(tīng)到動(dòng)靜的大公主隨意瞥了一眼，那眼神卻再?zèng)]有離開(kāi)。

    竹意這才看向碟子里的糕點(diǎn)，微愣。

    惠昭儀這是讓人把糕點(diǎn)做成了小兔子形狀？

    不止小兔子，還有小貓、小狗、小鴨子……那小鴨子和元宵冰雕時(shí)的冰鴨子幾乎一模一樣。

    竹意失笑，卻又倍感貼心，惠昭儀準(zhǔn)備得還真是周到。

    “這是新做的紅豆糕，大公主要不要嘗一嘗？”祁黛遇笑著問(wèn)道，這個(gè)點(diǎn)，正是早上加餐的時(shí)間。她畫(huà)了圖紙，小橙子按照?qǐng)D紙做出模具，小廚房的人做糕點(diǎn)時(shí)用模具壓成型，就有了這些可愛(ài)造型的糕點(diǎn)。

    大公主目不轉(zhuǎn)睛：“這些都是可以吃的嗎？”

    她覺(jué)得這些不像糕點(diǎn)，像是玩具一樣。

    祁黛遇：“當(dāng)然，味道還不錯(cuò)喲?！?/br>
    大公主不太喜歡吃糕點(diǎn)了，她覺(jué)得糕點(diǎn)干巴巴的，吃完了還要喝水，麻煩得很?？涩F(xiàn)在，看見(jiàn)可愛(ài)的一小塊、一小塊，她心動(dòng)了，甚至咽了咽口水。

    “試試吧？”祁黛遇將碟子向前推了推。

    這一試，整盤紅豆糕被二人分食殆盡。

    等用過(guò)午膳，一般這時(shí)候，大公主會(huì)午睡一段時(shí)間。

    眼見(jiàn)著大公主腦袋已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)，祁黛遇將她領(lǐng)到了專門布置的房間。

    一推開(kāi)門，大公主張大了嘴巴。

    沒(méi)有一個(gè)小女孩能經(jīng)受如此誘惑。

    躺在各種可愛(ài)的玩偶里，眼皮越來(lái)越重的時(shí)候，大公主還在想，雖然惠娘娘的屋子沒(méi)有她的公主殿那么精致，卻比她的公主殿還要夢(mèng)幻！

    而夢(mèng)幻之旅并沒(méi)有結(jié)束。

    午睡過(guò)后，祁黛遇便將大公主帶到了露臺(tái)，在看到秋千以及從未見(jiàn)過(guò)的滑梯后，大公主再也矜持不住了。這時(shí)候的她，和祁黛遇上輩子看到的那些小孩沒(méi)什么不同，大笑著、活潑著，快樂(lè)極了。

    竹意和奶嬤嬤們本來(lái)有些擔(dān)心那個(gè)叫“滑梯”東西的危險(xiǎn)性，可是惠昭儀準(zhǔn)備得很充分，在滑梯下面放了厚墊子，公主便是不小心摔了也不會(huì)有大礙。

    而看著大公主開(kāi)心的笑容，竹意也發(fā)自內(nèi)心地笑著。

    這一天，大公主離開(kāi)“上下天光”的時(shí)候分外不舍，表情比早上來(lái)時(shí)還要難過(guò)，直到祁黛遇說(shuō)“明天再見(jiàn)”，大公主的眼睛才亮起來(lái)。

    而第二天一早，祁黛遇才剛起床，石榴就道：“大公主已經(jīng)來(lái)了。”

    祁黛遇頓時(shí)哭笑不得。

    怎么有一種她這兒變成幼兒園的感覺(jué)？

    接下來(lái)幾天，大公主越來(lái)越適應(yīng)早上來(lái)“上下天光”晚上回安瀾園的生活，祁黛遇見(jiàn)她不再緊張，開(kāi)始調(diào)整日程，早上以自由活動(dòng)為主，大公主自己選擇想做什么，下午則安排識(shí)字寫字、講故事、學(xué)唱歌等內(nèi)容。

    練字的任務(wù)是皇后娘娘布置的，大公主每天都得寫十個(gè)大字，她自己已經(jīng)習(xí)慣了，也不需要祁黛遇督促。在大公主寫字的時(shí)候，祁黛遇就在一旁畫(huà)連環(huán)畫(huà)。

    是的，連環(huán)畫(huà)。

    對(duì)大公主這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，圖畫(huà)教育是最好的方式，可祁黛遇沒(méi)辦法給她播放動(dòng)畫(huà)片或者ppt，于是她就想到了畫(huà)連環(huán)畫(huà)的辦法。

    守株待兔、買櫝還珠、愚公移山……各種典故以簡(jiǎn)單生動(dòng)的形象浮現(xiàn)在紙上，祁黛遇再用語(yǔ)言描述一遍，大公主就能記得很清楚。

    大公主也特別喜歡祁黛遇的連環(huán)畫(huà)，愛(ài)不釋手，走的時(shí)候也不忘帶上。

    不過(guò)，相比較講故事，大公主最喜歡的還是學(xué)唱歌環(huán)節(jié)。

    說(shuō)起來(lái)，學(xué)習(xí)唱歌這事是個(gè)意外。

    是大公主自己玩積木的時(shí)候，祁黛遇在一邊忙自己的事兒，葡萄給端了一碟子葡萄近來(lái)，祁黛遇情不自禁哼了幾句《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》：“阿門阿前一顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽……”1

    然后就見(jiàn)大公主和葡萄都盯著她看。

    大公主放下了積木，“惠娘娘您剛剛唱得是什么歌？”

    葡萄也道：“主子唱得真好聽(tīng)，是哪兒的小曲嗎？”

    如今多流行大樂(lè)和戲曲，歌曲也有，但多是為詩(shī)詞配曲，祁黛遇剛剛哼唱的兩句小調(diào)，卻是她們從未聽(tīng)過(guò)的。

    算不得多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，但清新好記，尤其是對(duì)于大公主這樣的孩童而言。