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筆趣閣 - 歷史小說 - 五行缺錢在線閱讀 - 第115章

第115章

    這時,有人提醒應(yīng)景是今年新教師的一員,諸位校辦老師靈光一閃,直接找上了冷教授。

    冷教授開口,應(yīng)景是不會推辭的,軍訓(xùn)結(jié)束前一天收到校辦的正式通知。

    聯(lián)系他的那位女老師嘴甜得快趕上蜂蜜了,給我們小應(yīng)老師戴了無數(shù)頂高帽子,瘋狂輸出彩虹屁。

    應(yīng)景被夸得好尷尬,為結(jié)束這種境地,果斷答應(yīng)了講稿也由自己完成的需求。

    女老師一聽他答應(yīng),飛快地說了一句”謝謝小應(yīng)老師“,一秒掛電話,像是有人燒了她無形的電話線。

    于是,這難得的一天休息,義無反顧地獻(xiàn)給了他偉大的母校。

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    8月11日,應(yīng)景的”新生“紀(jì)念日,六年前的今天,他無助地坐在出租屋的床邊發(fā)呆,糾結(jié)于自己的何去何從。

    現(xiàn)在,他意氣風(fēng)發(fā)地站在z大禮堂的演講臺后,代表新教師正在發(fā)言。

    石知行特意抽空過來參加儀式,默默坐在了中間靠后的位置,看著臺上脫稿演講的愛人,姿態(tài)輕松、舉止大方、娓娓道來且言之有物,在臺上游刃有余地掌控著全場,令人挪不開眼。

    同樣挪不開眼的,還有坐在臺下第二排新教師行列里的顧暉老師。

    應(yīng)景是個寶藏,顧暉覺得每次見面,自己都能發(fā)現(xiàn)他不同的閃光點。

    知道他好看、知道他健談也知道他有文化有內(nèi)涵,但現(xiàn)在站在臺上發(fā)著光的他,又是另一個令自己驚艷的不同面的他,放了這個人,真的會后悔,所以不能放,要爭取一把。

    發(fā)言完畢后,現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲,應(yīng)景從容地鞠躬下臺。

    到了臺下,胡博文把他的手機(jī)遞給他,順手看了一眼,發(fā)現(xiàn)有信息,是石律師的。

    發(fā)的他拍的應(yīng)景,站在臺上發(fā)言,白襯衫黑西褲,身姿筆直修長,眼睛有神,臉上帶笑,從容又好看,配文【真好看,我的?!?/br>
    應(yīng)景低頭差點笑出聲,回他【大律師翹班了?!?/br>
    【必須的,這么優(yōu)秀的老婆,不能光給別人看,我也得親眼看到??峥?jpg】

    【等我,中午一起吃飯,下午你上班,我培訓(xùn)?!?/br>
    【收到,等你,么么噠?!?/br>
    越老越不正經(jīng)的石律師乖乖坐在后面,等老婆下班。

    儀式結(jié)束在11點半,大家陸續(xù)往外走,石律師站在過道邊等應(yīng)景。

    應(yīng)景早就看到他了,沖他笑著走過來:”走吧,行哥?!?/br>
    ”石律師好久不見?!昂┪氖钦J(rèn)識他的。

    ”小胡好久不見,一起吃飯去吧?“石知行主動邀請。

    “不啦,你倆自己吃,我不當(dāng)電燈泡。哈哈哈?!闭f完當(dāng)先走掉了。

    應(yīng)景跟石知行隨后并肩走了出去,兩人并沒有親密的舉止,但氣場非常私人,明眼人一看就能明白這兩人的關(guān)系。

    顧暉隔著幾個人默默看他倆,心里泛酸水,不得不說,應(yīng)老師的對象外形很優(yōu)秀,而且看起來精英范兒十足。

    但是,顧暉想,自己也不差啊,至少年輕啵啵脆,老男人,不足掛齒。

    第80章 狼子野心

    新教師的崗前培訓(xùn),沒有涉及專業(yè)的內(nèi)容,都是思想品德和素質(zhì)課程,大部分請的是本學(xué)校的資深教授來授課,很多是人文學(xué)院的,應(yīng)景熟人幾乎占了一大半。

    石教授、冷教授,甚至他們家應(yīng)教授,都來給上過課。

    這些課程不會布置什么課后作業(yè),但是注重課堂上的互動,自由發(fā)表觀點、分組討論命題、配對討論或?qū)罐q論,都是常用的方式。

    顧暉老師,只要有分組,都有辦法把自己塞到應(yīng)景身邊。

    這位積極的體育教師,讓應(yīng)景有點無奈,他家石律師已經(jīng)光明正大地亮過相了,好像都沒阻攔了這孩子的想法,不知道是真的腦子不好使,還是單純的孤勇,搞不懂現(xiàn)在的年輕人。

    但是對方只要在應(yīng)景身邊出現(xiàn),真就是正經(jīng)地在學(xué)習(xí)在討論,除了多看他幾眼,多問幾個問題外,壓根沒有任何過線的言行,有點不好對付。

    也不是沒想過拒絕,但每次都會有讓應(yīng)景開不了口的場景。

    比如要分五人小組討論問題,一共分三個組,三個體育老師自知腦子不夠用,就會自覺地分散開來去霍霍其他學(xué)霸老師,不會同組。

    而這時,顧暉會過來問應(yīng)景同組的其他人,他是否方便加入,顧老師平常人緣不錯,自然不會有人說不,應(yīng)景也就不可能針對性地反對他加入了。

    胡博文知道應(yīng)景的困擾,他會在需要兩兩配對的時候,早早拉住他小應(yīng)哥組隊,擋一下顧老師,其他時候組大組的話,他也無能為力。

    應(yīng)景琢磨了一下,既然對方?jīng)]有任何過界的表示,他直接忽略就好了,不必為了莫須有的煩惱困擾自己。

    后面的幾天培訓(xùn),應(yīng)景刻意忽略身邊那道視線,必須跟顧暉對話的時候也盡量簡短,不多說一句,怕讓人產(chǎn)生不必要的誤會。

    顧暉也懂應(yīng)景的意思,為了不讓他厭煩自己,克制了自己靠近他的沖動,保持一定的距離。

    兩人似乎達(dá)成了微妙的平衡,你別來沾邊,我就不會撕破臉。

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    新教師崗前培訓(xùn)在開學(xué)前一周結(jié)束。

    結(jié)束當(dāng)天,大家相約去聚餐,沒有人缺席,畢竟是共同度過了一個暑假的小伙伴,大家培養(yǎng)起了一種奇妙的戰(zhàn)友情。