“嘿，辰均，你還在那里呆著干什么??？”

    此時(shí)，我正站在cao場(chǎng)上，看著無(wú)數(shù)的同學(xué)在cao場(chǎng)來(lái)回的跑動(dòng)，迎著早晨的微風(fēng)發(fā)呆。

    聽(tīng)到有人叫我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)什么，就被從身后的一記陰腳踹翻在地。

    半趴在cao場(chǎng)上的我揉著自己的屁股，同時(shí)回頭看了一眼，林一凡正將雙手抱在胸前，居高臨下的看著我。

    “有病??！”看到是林一凡，我嘴里不滿的嘟囔著，拍了拍屁股上的浮土，然后站起身子。

    “今天好歹也是照畢業(yè)照的日子，再加上這么好的天氣，你還在那里悶著，也不知道動(dòng)一動(dòng)，真是服了你，你這樣，遲早要廢掉，我現(xiàn)在就是要踹醒你?！绷忠环惨槐菊?jīng)的說(shuō)教。

    “得了吧，我看你就是閑的無(wú)聊?！蔽野琢怂谎郏缓蟪嗬锏娜硕炎呷?。林一凡也不說(shuō)話，傻笑著跟在我的身后。

    “哦，對(duì)了，葉子圖這次回來(lái)么？”走到一半，林一凡突然想到什么。

    “我也不知道。”我搖了搖頭回答林一凡，“我上次給他打電話是那天咱們看完比賽之后，當(dāng)時(shí)一時(shí)忘了畢業(yè)照這個(gè)事情，也就沒(méi)有問(wèn)他，我現(xiàn)在也不知道他到底回不回來(lái)。”

    “打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧，畢業(yè)照少一個(gè)人，總會(huì)有很多遺憾在里面的?！绷忠环舱f(shuō)道。

    “嗯，問(wèn)一問(wèn)，看他回來(lái)沒(méi)，現(xiàn)在是5月底了，馬上高考怎么也得回來(lái)一次?！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)道。

    說(shuō)著，我撥通了葉子圖的電話，這次沒(méi)有什么意外，電話很快的就被接通。

    “葉子圖？”電話剛一接通，我就迫不及待的問(wèn)道。

    “啊，辰均，怎么了？”電話那頭顯得有些嘈雜，但是葉子圖的聲音還是能聽(tīng)的清楚。

    “你現(xiàn)在在那里，回來(lái)沒(méi)？”我問(wèn)道。

    “我啊，我現(xiàn)在在鄰湖火車(chē)站呢，正準(zhǔn)備出站……”葉子圖說(shuō)道。

    “什么，你回來(lái)了？”聽(tīng)了葉子圖的回答，我的聲音提高了8度，喊了出來(lái)。

    一旁的林一凡也聽(tīng)到這個(gè)消息，催促我，“那你趕緊讓他過(guò)來(lái)，要照畢業(yè)照了?！?/br>
    “本來(lái)是準(zhǔn)備到家之后再給你們打電話的，沒(méi)想到你們現(xiàn)在就來(lái)找我?！比~子圖顯得不緊不慢，“你們這是無(wú)事不登三寶殿啊，說(shuō)吧，有什么事？”

    “今天上午照畢業(yè)照，現(xiàn)在已經(jīng)到了班?！币?jiàn)他說(shuō)的不緊不慢，加上他已經(jīng)到了火車(chē)站，所以我也輕松了許多，說(shuō)話的語(yǔ)速不是很急，甚至于，語(yǔ)氣中還帶著一些玩笑的意味在里面。

    “啊，什么，今天照畢業(yè)照？”聽(tīng)了我的話，葉子圖的語(yǔ)氣也變得有些急了，兩個(gè)反問(wèn)已經(jīng)表達(dá)出他此時(shí)內(nèi)心的心情。

    “當(dāng)然，所以說(shuō)別墨跡了，我和老曹說(shuō)一聲，讓咱們班照相的時(shí)間往后推幾分鐘，你趁著這個(gè)時(shí)間趕緊來(lái)吧?！币?jiàn)他已經(jīng)急了，我也沒(méi)有和他鬧，直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道。

    “那班服什么的……”葉子圖還想說(shuō)些什么，但是被我打斷。

    “那些都不重要，人來(lái)了比什么都強(qiáng)，行了，不說(shuō)了，班已經(jīng)照完，咱們班開(kāi)始準(zhǔn)備了，我得提前和老曹說(shuō)一聲去，掛了啊，快來(lái)……”

    說(shuō)完，還沒(méi)等葉子圖再說(shuō)什么，我就掛斷了電話。

    曹雷此時(shí)已經(jīng)站在那里，整合著班級(jí)的隊(duì)伍，而我們班的人已經(jīng)差不多站成了一個(gè)初具規(guī)模的隊(duì)列。

    “走吧，和老曹說(shuō)一聲，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”我和林一凡對(duì)視一眼，然后往曹雷的方向跑去。

    “趕緊站隊(duì)，別耽擱時(shí)間，張晟，別鬧了，歸隊(duì)，林一凡辰均，再快一點(diǎn)……”還沒(méi)有走到隊(duì)伍的地方，就聽(tīng)到曹雷在那里做著指揮。

    “曹老師……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫了一聲，然后又加速跑到曹雷面前。

    “怎么了？”曹雷看著我問(wèn)道。

    我先彎下腰喘了口氣，然后看著曹雷，“曹老師，咱們班可不可以推遲一會(huì)最后照相啊，班里的人少一個(gè)人，照出來(lái)也會(huì)少了點(diǎn)什么東西啊。”

    “我知道，是少了一個(gè)葉子圖，可是，他現(xiàn)在不是沒(méi)有回來(lái)嗎，總不能因?yàn)樯僖粋€(gè)人就不照吧。我是這樣想的，等他回來(lái)大家在高考晚晚上聚會(huì)的時(shí)候再補(bǔ)一張就是了?！辈芾渍f(shuō)道，顯然，他也想到了這一點(diǎn)。

    “葉子圖今天回來(lái)了，我剛才給他打電話，他已經(jīng)到了火車(chē)站，我讓他打車(chē)趕緊過(guò)來(lái)，差不多半個(gè)小時(shí)就能趕到?！蔽艺Z(yǔ)速極快的解釋道。

    “哦，這樣啊……”曹雷被他剛聽(tīng)到的這個(gè)消息搞亂了他原本的計(jì)劃，他想了想，這才點(diǎn)頭，“行吧，一會(huì)我和領(lǐng)導(dǎo)還有6班的班主任協(xié)商一下，畢竟，如果有機(jī)會(huì)讓葉子圖照畢業(yè)照的話，我也希望他能照上，畢業(yè)照的意義比其他照片的意義重要太多了?！?/br>
    “嗯，謝謝曹老師……”我微微的彎了一下腰，尊敬的對(duì)著曹雷說(shuō)道。

    “這算什么，我是你們的班主任嘛，行了，先去站隊(duì)吧，等我的通知。”曹雷笑了笑，對(duì)著我說(shuō)道。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到隊(duì)伍中間，等我找到自己的位置時(shí)，我看到曹雷已經(jīng)在和6班的班主任說(shuō)著什么。

    “怎么樣？”林一凡問(wèn)我。

    “差不多，成了?！蔽艺f(shuō)道，“曹雷這個(gè)老師當(dāng)?shù)?，可以的?！?/br>
    果不其然，過(guò)了一會(huì)，曹雷來(lái)到我們面前，說(shuō)道，“咱們先散了吧，等到最后一個(gè)，咱們?cè)僬?。?/br>
    “老曹這件事辦的，可以的啊?！绷忠环驳吐曊f(shuō)道。

    “廢話，老曹辦什么事失敗過(guò)。”我說(shuō)道。

    “曹老師，反正現(xiàn)在閑著也是閑著，咱們到籃球場(chǎng)打會(huì)籃球吧！”何樂(lè)突然說(shuō)道。

    曹雷平時(shí)在工作的閑暇之余也經(jīng)常選擇去打籃球，而且技術(shù)也準(zhǔn)時(shí)不錯(cuò)，在全校打籃球的老師中，算的上是頂尖水平。

    不過(guò)平時(shí)，我們只有在一些學(xué)校組織的教師比賽中才能看到他的表現(xiàn)，平時(shí)是很難看到他在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)。所以，能和曹雷一起打一場(chǎng)籃球賽，是班里每一個(gè)打籃球的男生心中的一個(gè)小心愿。

    照畢業(yè)照中間需要我們等足夠多的時(shí)間，這個(gè)是天時(shí)；而我們現(xiàn)在又在cao場(chǎng)之上，這個(gè)是地利；班里的人都在這里，曹雷也沒(méi)有什么事情要做，這個(gè)是人和。天時(shí)地利人和具在，可以說(shuō)，現(xiàn)在正算的上是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。

    面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)，當(dāng)何樂(lè)提出這個(gè)建議的時(shí)候，我們自然是一致同意。

    看著我們無(wú)數(shù)雙期待的眼神，曹雷想了想，終于也沒(méi)有選擇拒絕。

    他可能是覺(jué)得，這一次可能是他唯一一次和我們?cè)谝黄鸫蚧@球的機(jī)會(huì)，過(guò)了今天，高考就只剩下不到半個(gè)月，就再也沒(méi)有時(shí)間了啊。

    見(jiàn)到曹雷同意之后，班里的男生爆發(fā)出一陣歡呼，我也是他們其中之一。接著，一群男生將曹雷圍在中間，簇?fù)碇@球場(chǎng)走。見(jiàn)我們?nèi)绱伺d師動(dòng)眾，不少女生也提起了興趣，跟在我們身后，也準(zhǔn)備湊湊熱鬧。

    籃球場(chǎng)離cao場(chǎng)不遠(yuǎn)，基本上就是挨著的，所以很快的我們就到了籃球場(chǎng)上，一路上，自然討論出了上場(chǎng)的陣容。

    班里接近0個(gè)男生，不打籃球的一只手就可以數(shù)過(guò)來(lái)，所以想要湊齊9個(gè)人自然很簡(jiǎn)單。

    由于幾乎天天在一起的緣故，所以每個(gè)人對(duì)彼此的實(shí)力都了解的差不多，我們選出了9個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人上場(chǎng)，而剩下的，就作為觀眾在場(chǎng)外看著他們的比賽。

    以我平時(shí)打籃球的水平，此時(shí)自然是沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)的，不過(guò)我也沒(méi)有感覺(jué)什么。雖然只是一場(chǎng)娛樂(lè)，但是想贏的心卻絲毫沒(méi)有差到那里去。畢竟，能在籃球這一方面，能夠打敗曹雷，也是一件可以吹噓很久的事情。

    而且，有時(shí)候，可以看到一些高手的過(guò)招，也是一種賞心悅目的事情，我們也可以從中學(xué)到一些什么，從而提升自己，這也是一種得到。

    所以，在籃球場(chǎng)上，我寧愿看一場(chǎng)激動(dòng)人心的較量，也不愿意自己親自上場(chǎng)，比一場(chǎng)毫無(wú)意義的比賽。

    當(dāng)然，如果換做是英雄聯(lián)盟的話，我會(huì)選擇上場(chǎng)，因?yàn)槲抑?，我可以在那里證明自己的實(shí)力。

    ……

    選出人之后，通過(guò)轉(zhuǎn)球很快的分成了個(gè)隊(duì)，由于算是半娛樂(lè)，所以沒(méi)有搞得多么正規(guī)，幾個(gè)人選擇打半場(chǎng)而不是全場(chǎng)。這樣一來(lái)，雖然顯得擁擠一些，但是相對(duì)的比拼會(huì)比全場(chǎng)更多一些，我們也樂(lè)得觀戰(zhàn)。

    比賽很快的就開(kāi)始，球由曹雷這邊的隊(duì)伍先發(fā)，何樂(lè)走到分線外，先四處掃了一眼，看清每個(gè)隊(duì)友的位置后，心中已經(jīng)做了決定。

    他的面朝著左邊的一個(gè)隊(duì)友，抬起雙手準(zhǔn)備將球傳出去，何樂(lè)面前的對(duì)手下意識(shí)的往何樂(lè)左邊撲去。

    但是沒(méi)想到何樂(lè)只是在聲東擊西，往左虛晃一槍后，手中籃球出手，對(duì)象正是站在何樂(lè)右邊的曹雷。

    要知道，這一次比賽的主角，是我們的班主任曹雷。

    防守何樂(lè)的人很快的想到這一點(diǎn)，但是為時(shí)已晚，曹雷穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)何樂(lè)傳來(lái)的球。

    接過(guò)球后，曹雷然后利用他自己嫻熟的運(yùn)球功底，閃開(kāi)了防守他的對(duì)手，然后一個(gè)三步上籃，輕松的取得了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

    “漂亮！”幾個(gè)同學(xué)紛紛給出自己的稱(chēng)贊，我們?cè)趫?chǎng)外也聲援著曹雷。

    處于中心的曹雷顯得波瀾不驚，示意球場(chǎng)上的人繼續(xù)比賽，然后左右走位，準(zhǔn)備找到機(jī)會(huì)再進(jìn)一球。

    在被曹雷投進(jìn)一球之后，對(duì)方顯然也找到了重點(diǎn)防守的目標(biāo)，開(kāi)始有意識(shí)的針對(duì)著曹雷。

    就這樣，一場(chǎng)老師與學(xué)生的球賽，就在這個(gè)臨近畢業(yè)的上午，如火如荼的進(jìn)行著。（未完待續(xù)）