第14章
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秦齊想也沒(méi)想就在紙上連了一條線,“這最容易了,你的父母給你點(diǎn)錢(qián),買張火車票就能去京城見(jiàn)偶像的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)??!” 吳弋連連搖頭,“他們不會(huì)給的!” “嗯,那也不難啊,你把他們給的零花錢(qián)攢一兩個(gè)月也夠了。” 吳弋愣住,是啊,一切都這么簡(jiǎn)單,但這就是自己想要的嘛。 “那我辛苦攢了半天就為了看他們一眼,我是不是有點(diǎn)飆呀!” 秦齊被逗笑了,“你不就是想見(jiàn)他們嗎?” “其實(shí)我不光是想見(jiàn)他們,我是想活得像他們那樣,無(wú)拘無(wú)束……可是我爸媽打死都不會(huì)同意的!” 吳弋兩眼無(wú)神地仰望著那不停轉(zhuǎn)著圈的電風(fēng)扇。 秦齊繼續(xù)在紙上畫(huà)了幾筆新的線路,“哈哈,那就努力學(xué)習(xí)考大學(xué),離開(kāi)家鄉(xiāng)去大城市,那里沒(méi)人管束你,可以自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……” “呃,繞了一圈,又回到了原點(diǎn)??!” “對(duì),事情就是這么簡(jiǎn)單呀!”秦齊在起點(diǎn)的位置又重重畫(huà)了一個(gè)圈。 “饒了我吧,我這輩子能考出兩位數(shù)都是老天爺開(kāi)眼了,更別提考上高中、上大學(xué)了。這條是死路!” “這世上就沒(méi)有死路,別忘了你還有爸媽,他們很樂(lè)意幫你提高成績(jī),什么找名師補(bǔ)課、轉(zhuǎn)學(xué)復(fù)讀,他們肯定都愿意的。等你考上高中,你就離夢(mèng)想更近了一步?!?/br> “呃,秦齊,你有毒??!頭回聽(tīng)說(shuō)這樣勸人學(xué)習(xí)的辦法……” 接下來(lái)吳弋,一會(huì)苦惱、一會(huì)困頓、一會(huì)狂喜、一會(huì)竊笑,任憑前面的張坤怎么逗他都無(wú)動(dòng)于衷。 直到臨下課吳弋才信誓旦旦地壓低聲音說(shuō)道,“秦齊,我想明白了,你說(shuō)的是有那么點(diǎn)道理,晚上我回去求求我爸吧?!?/br> 秦齊看他這魔怔的樣子,是要開(kāi)悟了一般。 “你一天想明白一個(gè),我看等你全想明白,咱們也該畢業(yè)了!”。 道理簡(jiǎn)單,誰(shuí)又能按著道理去做呢。 提一口氣簡(jiǎn)單,難得是一直提著這口氣不放下。 最后能不能行,還得看個(gè)人造化。 第十二章 吳弋要跟你學(xué)習(xí)? “韓老師,我可以進(jìn)來(lái)嗎?” 自習(xí)課上完,秦齊就跑去老韓的辦公室。 幸好,老韓還沒(méi)走。 而且他貌似喝了點(diǎn)酒,看著臉紅脖子粗,估計(jì)是中午去哪慶祝一模結(jié)束了吧。 老韓每次中午一喝酒,下午回來(lái)上課就臉臉通紅、說(shuō)話都大舌頭,真是誰(shuí)都瞞不住。 怪不得這一下午他都沒(méi)出現(xiàn),只讓班長(zhǎng)王顏給大家布置了周末作業(yè)呢。 “吆,秦齊,正好我還要找你呢!物理老師跟我說(shuō)咱班考得差,尤其是你這個(gè)好學(xué)生,70分才考30是咋回事?!” 秦齊…… 怎么哪壺不開(kāi)提哪壺,我其他科目應(yīng)該都可呀! “實(shí)在不行,就考慮讀個(gè)中師吧,你家條件也不好。別看是中專,成績(jī)不好的孩子,我還不推薦他去讀呢?!?/br> 老韓一邊嘬著茶葉沫子一邊說(shuō)。 “韓老師,我想讀高中、上大學(xué)!您放心,下次我物理一定提上去?!?/br> 老韓滿眼詫異盯著秦齊看了半天,什么時(shí)候這孩子這么有主意了。 “行!我就再給你一次機(jī)會(huì),二??荚囈俨缓茫删蜎](méi)那么好商量了!找我什么事???” 秦齊恭恭敬敬地給老韓鞠了一躬,90度的那種。 “韓老師,您放心。我找您是關(guān)于我二妹轉(zhuǎn)學(xué)的事,她今年剛上初一,之前一直在我山里外婆家上學(xué),最近家里想讓她轉(zhuǎn)學(xué),您知道怎么辦嗎?” 老韓一臉問(wèn)號(hào),“你二妹?親妹?在山里?” “對(duì),我親妹?!?/br> “沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?。 ?/br> “她以前沒(méi)上戶口,家里本來(lái)不想讓她回來(lái)的,是我想讓她回來(lái)的,一家人就得整整齊齊的?!?/br> 老韓一聽(tīng)這情況也心知肚明,那時(shí)候不少農(nóng)村家庭有這樣的情況,沒(méi)辦法,那時(shí)候愿意為了要兒子犧牲女兒的家庭太多了。 但聽(tīng)說(shuō)讓meimei回來(lái)是秦齊的主意,老韓不禁對(duì)秦齊有了些新的看法。 “你能有這想法很不錯(cuò),看來(lái)這么多年的書(shū)沒(méi)有白讀!你父母也支持你嗎?” 秦齊點(diǎn)頭,“他們也都被我說(shuō)服了,全力支持!” 老韓一陣激動(dòng),看向秦齊的目光也有了更多贊許,這件事可不是那么容易辦成的。 “她學(xué)習(xí)咋樣?” “嗯——很有潛力?!?/br> 總不能說(shuō)她都沒(méi)怎么正經(jīng)念過(guò)書(shū)吧! “有潛力?那就沒(méi)實(shí)力咯?” 老韓笑得意味深長(zhǎng)。 這轉(zhuǎn)學(xué)說(shuō)難不難,孩子優(yōu)秀了怎么都好說(shuō),要是個(gè)山里的野孩子就不好講了。 “她有我這么優(yōu)秀的jiejie,怎么能沒(méi)實(shí)力。韓老師您放心,我絕對(duì)不會(huì)讓她拖咱們學(xué)校后腿的。” “嗯,你這還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,怎么能隨便保證。這事可不好辦,學(xué)校有學(xué)校的流程,前段集中轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間已過(guò),她要是不是特別優(yōu)秀的話,那還是很難的,咱們學(xué)校可不是福利院??!” 秦齊沒(méi)想到事情還會(huì)這么棘手,二妹現(xiàn)在的情況貌似離優(yōu)秀還差的有點(diǎn)遠(yuǎn)? “韓老師,我相信萬(wàn)事都有通融的余地,您先幫我問(wèn)問(wèn)唄。您在校二十多年,沒(méi)有功勞也有苦勞,怎么說(shuō)也是學(xué)校里的元老,您這么多年兩袖清風(fēng)、視每個(gè)學(xué)生都如同您自己的孩子……”