周慧敏沒(méi)想到會(huì)在這里碰上周文波，就算學(xué)校只有一個(gè)食堂，可大家來(lái)進(jìn)餐不一定都是一個(gè)固定的時(shí)間，更何況食堂里人那么多，想遇上還是很難的。

    秀眉微微皺起，對(duì)于周文波，周慧敏可是十分的厭惡，只是明面上還不好太過(guò)擺臉色，都是一個(gè)學(xué)校的老師，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，鬧僵不好。

    想到這里，周慧敏的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，隨即沖著前來(lái)的周文波不咸不淡的開(kāi)口。

    “周老師，你好?！?/br>
    簡(jiǎn)單的問(wèn)候看似禮貌卻又有距人于千里之外的意思，任誰(shuí)都看得出，周慧敏并不想和周文波過(guò)多的糾纏。

    “呵呵，好。”果然，周文波臉色一僵，卻也恢復(fù)的很快。

    帶著餐盤(pán)，周文波來(lái)到了周慧敏和林思宇所在的飯桌。

    說(shuō)實(shí)在的，作為大學(xué)老師，周文波的工資絕對(duì)不低，平常進(jìn)餐都是去的餐廳，來(lái)食堂吃大鍋飯的次數(shù)可謂是鳳毛麟角，今天之所以出現(xiàn)在這里，并且看似和周慧敏巧遇，完全都是他在自導(dǎo)自演。

    周慧敏的美，在對(duì)方剛剛到學(xué)校的那天，周文波就見(jiàn)識(shí)到了，雖然憑借著不錯(cuò)的工作，以及健美的身材，周文波也玩弄過(guò)不少的女人，甚至是女學(xué)生，卻從來(lái)沒(méi)試過(guò)周慧敏這般貌美的。

    雖然學(xué)校里也有極少數(shù)在相貌上能聘美周慧敏的存在，不過(guò)那都是學(xué)生，周文波雖然玩過(guò)女學(xué)生，可漂亮的女學(xué)生總是比較容易引人注意，若是想玩的話，恐怕不是那么簡(jiǎn)單的事情，更重要的是他始終是老師，和學(xué)生搞在一起，的確不是那么好聽(tīng)的。

    當(dāng)然，如果沒(méi)有周慧敏出現(xiàn)的話，周文波說(shuō)不定也會(huì)頂著流言再搞個(gè)女學(xué)生，可是周慧敏出現(xiàn)了，那就不一樣了。

    周慧敏是老師，自己也是老師，向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻的話，誰(shuí)也不能說(shuō)什么，這便是周文波的想法。

    于是，他這段時(shí)間就不斷思考著怎么接近周慧敏。

    巧遇無(wú)疑是一個(gè)辦法，當(dāng)然真正的巧遇實(shí)在不容易，周文波沒(méi)那個(gè)耐心，所以這個(gè)機(jī)會(huì)他只能自己創(chuàng)造。

    對(duì)于周慧敏對(duì)面的林思宇，完全被周文波無(wú)視了，之前他躲在暗處看得清楚，二人只是師生關(guān)系而已。

    ……

    周文波和周慧敏的事情，林思宇自然是不知道的，要是放在以前，雖然眼前的周慧敏很漂亮，和美女進(jìn)餐確實(shí)是美好的事情，不過(guò)對(duì)方若是有熟人的話，他也不介意讓位。

    只是剛才周慧敏的話語(yǔ)，以及那一閃而逝的皺眉，讓林思宇有些疑惑。

    “難道這男的在追求美女老師，而美女老師很討厭這家伙？”林思宇暗自猜測(cè)，想到這種可能的他，決定先不讓位了，坐著看看到底是怎么回事兒。

    片刻的功夫，周文波已經(jīng)來(lái)到了餐桌前，看著埋頭吃飯的林思宇，雙眉緊皺，心下便是十分不爽。

    “這家伙怎么這么不醒目，看自己過(guò)來(lái)了，也不讓座?！敝芪拿靼迪耄矡o(wú)怪他如此想法，一般來(lái)說(shuō)，遇到這種情況的學(xué)生都會(huì)讓位的。

    既然這家伙不醒目，就提醒一下他吧。

    “同學(xué)，你去其他地方坐吧，我和周老師說(shuō)點(diǎn)兒事情?！敝芪牟ò巡捅P(pán)放在了餐座上，低頭沖著林思宇說(shuō)道。

    這會(huì)兒再裝沒(méi)看見(jiàn)是不可能了，對(duì)于周文波的第一感覺(jué)，林思宇也是不怎么感冒。心想你泡妞我不管，不過(guò)你讓我走開(kāi)，是不是太霸道了一些，憑神馬？這里也不是你的位置。

    雖然對(duì)于林思宇沒(méi)有主動(dòng)讓位也有點(diǎn)兒疑惑，不過(guò)對(duì)于這種情況，周慧敏自然是十分的贊成，只是她也沒(méi)想到周文波竟然會(huì)叫林思宇讓座，這也太那個(gè)了吧？沒(méi)看見(jiàn)人家有傷在身嗎？

    想到這里，周慧敏心下更加厭惡周文波的同時(shí)，就想替林思宇說(shuō)話，打發(fā)走周文波這個(gè)煩人的家伙，卻不想林思宇開(kāi)了口。

    “有什么事兒不能呆會(huì)兒說(shuō)嗎？我在吃飯呢。”林思宇抬頭看了看周文波，眼神中盡是迷茫，坦白說(shuō)，他當(dāng)過(guò)好學(xué)生，也當(dāng)過(guò)壞學(xué)生，對(duì)于老師，倒是沒(méi)什么畏懼可言。

    老師也是人，也拿工資吃飯，也不是妖怪，怕他干嘛？

    要說(shuō)之前是沒(méi)看見(jiàn)，還說(shuō)得過(guò)去，讓周文波氣憤的是，眼前這小子似乎不買(mǎi)自己的賬，自己都說(shuō)得很清楚了，沒(méi)想到這家伙一點(diǎn)兒面子都不給。

    無(wú)論如何也要讓這家伙讓位，既然軟的不行，那就只能來(lái)硬的了。

    強(qiáng)壓心中的怒氣，周文波的臉色盡顯嚴(yán)肅：“同學(xué)，我和周老師有正事要說(shuō)，你還是去其他位置吧。”

    周文波重復(fù)了一遍，不過(guò)這一次，他可并不打算單單說(shuō)說(shuō)而已。

    作為一個(gè)體育老師，周文波的力氣不小，而看林思宇的模樣，雖然有一米七幾，可重量也就一百多點(diǎn)兒罷了，他自信，自己只要輕輕一提就能把對(duì)方提起來(lái)，甚至連周慧敏都看不出來(lái)自己是故意的，更別說(shuō)其他人了。

    伸手，周文波的右手搭在了林思宇的肩頭上。

    見(jiàn)周文波伸手，林思宇起初沒(méi)在意，還以為對(duì)方只是想拍一拍自己的肩膀，加重語(yǔ)氣什么的。

    不過(guò)很快，他就察覺(jué)到了不對(duì)勁。

    感受到肩頭上不小的力量，林思宇震了震，心道這要是身子弱點(diǎn)兒的人還真讓你給提起來(lái)了。

    只是周文波此舉明顯已經(jīng)觸怒了林思宇。

    身子微微一沉，以前為了劉麗，林思宇也沒(méi)少打架，身上倒也練就了不少的力氣，這會(huì)兒正好派上用場(chǎng)。

    “咦？”周文波突然心中驚疑一聲，因?yàn)樗麤](méi)想到，林思宇竟然能在自己的力量下保持紋絲不動(dòng)。

    也就在他驚疑的時(shí)候，異變突起。

    “啊，疼疼疼……”林思宇驚叫一聲，原本拿著筷子的左手急忙伸向了右肩。

    這一聲驚叫不可謂不大，之前周文波說(shuō)話都是壓低聲音的，畢竟叫學(xué)生給自己讓座，確實(shí)不是什么好聽(tīng)的事情，可現(xiàn)在，無(wú)可避免的，一道道目光投射而來(lái)。

    見(jiàn)此情形，周文波一驚，一時(shí)間有點(diǎn)兒莫名其妙，林思宇手臂打了石膏，他自然是看見(jiàn)了的，不過(guò)他觸碰的是肩膀，雖說(shuō)有所牽連吧，可作為體育老師，他當(dāng)然知道，自己的一抓應(yīng)該是不會(huì)觸碰到對(duì)方傷勢(shì)的。

    只是他明白有什么用？別人不明白啊。再加上此刻周文波的手還放在林思宇的肩膀上，眾人可是看得一清二楚。

    “那人怎么回事兒？沒(méi)看見(jiàn)人家手上有傷嗎？”

    “那人是誰(shuí)啊，真缺德?！?/br>
    “那人我認(rèn)識(shí)，是學(xué)校的體育老師，好像叫周文波來(lái)著。”

    “老師？他是老師？這素質(zhì)也太低了吧？難道cj大學(xué)的老師都這素質(zhì)？”

    眾口悠悠，原本的小事兒直接就晉升到了素質(zhì)的問(wèn)題上。

    現(xiàn)在可不是小事兒了，要是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道自己欺負(fù)一個(gè)受傷的學(xué)生，那后果……

    后果是什么周文波不知道，可至少是要挨批的，想到這里，他急忙收回了手掌，只是這樣一來(lái)，反而有種欲蓋彌彰的味道。

    “媽的，這小子怎么回事兒？”周文波不知道眼前的林思宇是不是裝的，不過(guò)出于輿論壓力，他知道，自己接下來(lái)必須盡量挽回才行，要不然傳進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，那就不好了。更重要的是，他之前覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題，可那是應(yīng)該，此刻見(jiàn)林思宇痛苦的捂著肩膀，他也沒(méi)有辯駁的底氣，萬(wàn)一人家是真疼呢？

    至于周慧敏的事情，此刻也顧不上了，以后再說(shuō)。

    “同學(xué)，你……”周文波正想假裝關(guān)切一些，沒(méi)想到一旁的周慧敏也開(kāi)了口。

    “你這人怎么回事兒？！”周慧敏美目圓瞪，從座位上站了起來(lái)。

    剛才林思宇驚叫的時(shí)候，她也有些愣神，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬她就想明白了。

    “一定是周文波這家伙見(jiàn)林思宇不給面子，所以暗地使陰招想教訓(xùn)對(duì)方一下，碰巧又看見(jiàn)人家受傷的手臂，所以……”

    出于先入為主的原因，很直接的，周慧敏便是把周文波劃分在了壞蛋那一行，不管怎么什么事兒都是壞事兒，見(jiàn)林思宇捂著手臂叫疼，她哪還忍得住。

    作為一個(gè)班主任，自己班上的學(xué)生被欺負(fù)了，自己怎么能不站出來(lái)？更何況被欺負(fù)的人還是林思宇，這個(gè)見(jiàn)義勇為，救人性命的好學(xué)生，而欺負(fù)他的人更是可惡的周文波。

    所以周慧敏爆發(fā)了……

    “作為一個(gè)老師，你怎么能欺負(fù)學(xué)生？而且人家有傷在身，難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？這事我一定要報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)！”周慧敏低吼著，已經(jīng)來(lái)到了林思宇的身邊。

    被這么一吼，周文波也有點(diǎn)兒懵了，他沒(méi)想到看上去一向柔弱的周慧敏竟然也有如此強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候。

    而且對(duì)方說(shuō)要把這事兒報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)！

    想到這里，周文波便是額頭見(jiàn)汗。

    “同學(xué)你沒(méi)事兒吧？要不我?guī)闳メt(yī)院看看，我扶你去?！边@會(huì)兒周文波一點(diǎn)兒其他心思都沒(méi)了，他只是想表現(xiàn)好點(diǎn)兒，讓周慧敏打消去領(lǐng)導(dǎo)那打報(bào)告的念頭。（未完待續(xù)）