程茜知道這位學(xué)霸，上星期她剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來那天也是星期一，她在辦公室報(bào)到的時(shí)候就聽到廣播里面校長(zhǎng)夸向小箐，因?yàn)樗执韺W(xué)校去競(jìng)賽得獎(jiǎng)了。

    “喂，向小箐同學(xué)，你的成績(jī)那么好是不是有什么秘訣啊？”程茜靠近問道。

    南卿聽到聲音側(cè)頭：“先不要說話，升旗完再聊天?！?/br>
    “噗，你好乖哦，聽話的小孩成績(jī)都很好吧，我覺得我也還算聽話，我也很努力地學(xué)習(xí)了，可是從小到大成績(jī)一直都是中游的，哎，好苦惱哦?！?/br>
    “......”

    南卿要裂開了，感覺女主是個(gè)話嘮？

    自己要比女主話嘮好像不太行誒。

    南卿瞬間改變策略，她還是追求努力讓安默辭記住自己，一言一行都要沖著這個(gè)目的去。

    程茜嘰里呱啦的一下子就被班主任抓住了。

    “程茜！向小箐都站在你身邊了你還在說話？給我過來，站我邊上。”

    “哦?！?/br>
    程茜被班主任帶走了。

    南卿哭笑不得，班主任是神助攻。

    于是南卿和安默辭站在后面，南卿沒有刻意和他搭話，她就安安靜靜的站在他邊上。

    終于升旗完畢，隊(duì)伍解散各自回教室或者上廁所去。

    隊(duì)伍一散就如同一群野馬一樣，密密麻麻都是人向著教學(xué)樓去。

    南卿刻意慢一步然后直接被一個(gè)男生撞了一下，南卿一個(gè)踉蹌伸手直接抓住了安默辭的手臂來防止自己摔倒。

    溫?zé)彳涇浀氖肿ブ┲⌒７馓椎氖直凵?，安默辭直接頓住了腳步，低頭看向南卿。

    一瞬間南卿感覺自己被一條陰冷的毒蛇盯著了。

    她快速地松開手，低頭小聲道：“對(duì)不起，我不是故意的。”

    說完，她也沒有抬頭轉(zhuǎn)身就趕緊擠入人群。

    南卿幾步就找到了自己同桌，然后抱著女同桌的手臂：“一起去上廁所嗎？”

    “好啊，走走走，我有點(diǎn)急?！?/br>
    女同桌拉著南卿開辟了一條道路，兩個(gè)人向著衛(wèi)生間方向去了。

    人群中，安默辭陰冷的眸子看了一眼某個(gè)方向，然后收回眼神慢悠悠的回教室了。

    第45章 病嬌喜歡什么女孩子？

    升旗完緊接著就是

    第一節(jié) 課了。

    英語老師早早就在教室里面等著了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)班級(jí)。

    英語老師寫著板書，然后回頭看了一下人數(shù)：“課代表，你去喊那些上廁所的同學(xué)快一點(diǎn)，今天的課程內(nèi)容比較多?！?/br>
    英語課代表認(rèn)命的去喊人了。

    全部人到齊了就是緊張的課程了。

    高三的課程每天都很緊張，這個(gè)班級(jí)一半以上都是年級(jí)前一百，所以下課的時(shí)候大多數(shù)人是在做試卷和看書，少部分人是在聊天打鬧。

    程茜一下課就去找安默辭，嘰里呱啦和他分享趣事，雖然安默辭不理她，但是她還是樂此不疲。

    南卿關(guān)注著那邊，可以確定程茜的努力安默辭是無動(dòng)于衷的。

    所以女主根本不是靠話嘮打動(dòng)男配的。

    “二二，你知道病嬌喜歡什么女孩子嗎？”

    “什么女孩子？”二二搭話道。

    “病嬌喜歡好看的像娃娃一樣的女孩子，還有乖巧聽話懂事?！?/br>
    這基本上是大多數(shù)病嬌的喜好。

    程茜的性格顯然不是病嬌的愛好，病嬌不喜大大咧咧身邊有很多朋友的人。

    但是程茜長(zhǎng)的很好看，這是病嬌的愛。

    二二覺得有道理：“你沒有女主好看誒，但是你長(zhǎng)的懂事乖巧性格也......你性格才不乖。”

    “那我乖巧起來呀，順便給你賺一波人設(shè)積分?！?/br>
    符合人設(shè)也可以有積分的，還有完成一項(xiàng)拯救男配的任務(wù)也是有大把積分的。

    二二整理了一下自己的衣服，饒有興趣的點(diǎn)頭：“好啊?！?/br>
    上課了，程茜無功而返，她說的口干舌燥了安默辭就像是啞巴一樣根本不理她。

    但是她知道，這個(gè)男生不是啞巴，他只是沒有朋友太孤僻了才會(huì)這樣的。

    這種人太有挑戰(zhàn)性了，越是不理人程茜越戰(zhàn)越勇，她一定要成為安默辭的朋友，就沒有她程茜交不到的朋友！

    程茜回座位了。

    她同桌扯了一下她袖子：“程茜，你去理那個(gè)安默辭干什么，小心他打人?！?/br>
    “我又沒有得罪他，他不會(huì)無緣無故打我的，還有不要把安默辭想的那么壞嘛，我感覺他成績(jī)那么好腦袋肯定很聰明的，我想和這種學(xué)霸做朋友?！?/br>
    “班上學(xué)霸那么多你為什么非要去招惹安默辭呢，他很少說話的，聽說就是因?yàn)榇蛉瞬呸D(zhuǎn)學(xué)來的，開學(xué)到現(xiàn)在都基本上沒有聽他說過幾句話，感覺他有心理疾病，你還是不要去招惹的好?！?/br>
    程茜不聽。

    班上學(xué)霸是多，她也和好幾個(gè)學(xué)霸成為了朋友，但是她就喜歡這種性格的學(xué)霸，特別有挑戰(zhàn)性。

    “嘿嘿，你聽過安默辭說話嗎？他聲音是什么樣子的，好聽嗎？”程茜摟著同桌。

    同桌掙扎著：“哎呀，老師要來了，別抱著我啊?！?/br>
    “說了我就松手?！?/br>
    “我就聽他說過兩次話，聲音有點(diǎn)沙啞，普通男生的聲音啦?！?/br>
    “這樣啊?！背誊缢砷_不和同桌開玩笑了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的死亡注視已經(jīng)過來了。

    。