第560章
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這次,女孩兒清秀的眼角眉梢洋溢著的,是喜色,是感動(dòng)。 “你愿意讓我這個(gè)‘家里人’幫你一起分擔(dān)你的學(xué)費(fèi)嗎?” …… 天色完全暗下來(lái)的時(shí)候。 寧有光和李嫣然緩緩從國(guó)科大校園的小樹(shù)林里走出來(lái)。 “老師,有什么自然過(guò)程可以最形象地比喻人們心靈成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程呢?” “大概就是毛毛蟲化繭成蝶的過(guò)程吧。” 蛙聲一片的小樹(shù)林,寧有光溫柔的聲音猶如兩人頭頂被夜的春風(fēng)拂落的落花。 “我們所有人,就像毛毛蟲。 生活中的苦難與創(chuàng)傷,讓我們長(zhǎng)出了一身的刺,我們不停的用冷漠來(lái)掩蓋和回避傷口,我們覺(jué)得只要把傷口藏起來(lái),裝成一副沒(méi)事的樣子就好了。 我們以為渾身是刺的樣子,就是我們真實(shí)的自己。很少有人有勇氣停下來(lái),將生活與創(chuàng)傷認(rèn)真的包裹在自己身上,從中轉(zhuǎn)化,從中察覺(jué),從中產(chǎn)生靈魂的蛻變。 每一次的傷痛和挫折,都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。 每個(gè)人的一生,都需要經(jīng)歷靈魂的暗夜,孤獨(dú)的包裹。 待我們?nèi)淌苓^(guò)了各種苦痛,下定決心想要改變?nèi)松臅r(shí)候,我們化繭成蝶的那一天就會(huì)到來(lái)了。 痛苦是人生最好的老師。 當(dāng)我們受過(guò)了傷痛、挫折和煩惱,就會(huì)從中尋求各種方法接納、撫慰、治愈這些生命中不完美的時(shí)刻。 這就是我們獲得心靈成長(zhǎng),擁有更強(qiáng)大內(nèi)心的時(shí)候?!?/br> “我希望自己可以早點(diǎn)變的強(qiáng)大起來(lái)?!崩铈倘坏穆曇艋謴?fù)了她這個(gè)年紀(jì)該有的朝氣,她的前路已經(jīng)亮起了燈,“到時(shí)候,我就會(huì)變的無(wú)堅(jiān)不摧吧,我希望自己可以成為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人?!?/br> 寧有光輕笑了下,緩緩道,“許多人都以為內(nèi)心強(qiáng)大人就是‘宇宙第一鐵石心腸堅(jiān)不可摧的人’,但事實(shí)卻恰恰相反,一個(gè)心靈成熟的人,是真實(shí)的,內(nèi)外一致的。他會(huì)勇敢的向這個(gè)世界展露自己,也不害怕自己的不完美,他會(huì)是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定,但外表看起來(lái)很溫柔很溫柔的人,對(duì)世間萬(wàn)物都充滿同理心的人,是一個(gè)很有包容心,能夠接納世界和自己以及他人的人?!?/br> “如果是這樣,我感覺(jué)自己不太行。” 李嫣然感覺(jué)自己沒(méi)有自信可以活成那樣。 她目光沉靜的看著身側(cè)老師如詩(shī)如畫的容顏,有剎那剎那的感覺(jué),老師說(shuō)的那個(gè)人就是她自己。 這當(dāng)然是她做夢(mèng)也希望可以成為的理想型。 但她又非常清醒的知道,自己做不到。 老師所達(dá)到的高度,同學(xué)們經(jīng)常在私下里討論,最后得出結(jié)論—— “她是神?!?/br> 寧有光沒(méi)有神通,看不懂身邊的學(xué)生心思已經(jīng)走野。 “我們成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng),不必急于現(xiàn)在就想要達(dá)到什么樣的,只要你在路上,一個(gè)越來(lái)越好的你就在前方等著你。” …… 目送銀色的小汽車在路燈下緩緩駛離。 李嫣然拿起手機(jī),在朋友圈寫下: “去年冬天所有的遺憾,都是今年春天驚喜的鋪墊?!?/br> 同時(shí),她暗暗在心里發(fā)誓—— “請(qǐng)諸神作證,我以后一定要成為一個(gè)對(duì)世界溫柔的人?!?/br> …… 對(duì)于時(shí)望月來(lái)說(shuō),一天最輕松的時(shí)刻莫過(guò)于,結(jié)束了忙碌的一天工作,下班回到家第一時(shí)刻能見(jiàn)到家里開(kāi)著燈。 有人坐在燈下,安靜的等他回家。 這種安全感是即使有人給他全世界,他也不愿意換的。 有點(diǎn)遺憾的是,他今天回家的后,發(fā)現(xiàn)家里漆黑一片。 想見(jiàn)的人還沒(méi)回來(lái)。 第453章 抱歉啊,他這人,就是庸俗 “怎么回來(lái)了不開(kāi)燈?”寧有光開(kāi)門,打開(kāi)燈的時(shí)候。 見(jiàn)到時(shí)望月站在門邊上,嚇了一跳。 “正準(zhǔn)備開(kāi)?!睍r(shí)望月輕笑,“沒(méi)有你手速快?!?/br> 接著,他的目光被她懷里抱著的槐花和課本吸引住了,“你這是把春天帶回了家嗎?” 他清雋的眉眼滌蕩著震撼,驚艷。 眼前的一幕,簡(jiǎn)直是文墨生花,太奇妙,也太美好了。 “下班的路上,在我們學(xué)校撿的?!睂幱泄獍咽掷锉е慕滩?,以及教材里夾著的槐花遞給他,“今天背的包小,就只好夾在教材里。” “你們學(xué)校有槐花樹(shù)啊。”時(shí)望月溫柔的從寧有光的教材里把幾束雪白的槐花拿出來(lái)。 “對(duì)啊?!睂幱泄庹f(shuō),“有一條路兩邊都栽滿了槐樹(shù),幾十年了,這些樹(shù)長(zhǎng)的又高又大,今年的花開(kāi)的正好?!?/br> “明天能再去撿一些嗎?”時(shí)望月打量著手里的槐花,輕輕勾唇,“晚上我們吃槐花餃子?!?/br> 抱歉啊,他這人,就是庸俗。 看到玫瑰,想到愛(ài)情。 看到槐花,想到餃子。 …… 晚上20:00,微博。 [一個(gè)平凡的人:千萬(wàn)不要忘記,我們飛翔的越高,我們?cè)谀切┎荒茱w翔的人眼中的形象越是渺小?!岵桑?/br> [一個(gè)平凡的人:此時(shí)此刻,祝安好?。疈浪漫青春不浪漫:老師,請(qǐng)問(wèn)前半生和后半生的分界線是在哪里?] …… “這期節(jié)目的主題是《家庭教育》,不知道你是否愿意出鏡?我跟馬哥說(shuō)可以邀請(qǐng)你的時(shí)候,他非常開(kāi)心,他期待見(jiàn)你已久了,不光他很開(kāi)心,節(jié)目組的編導(dǎo)也很期待你愿意上他們的節(jié)目?!?/br>