“不，今天就當(dāng)是試聽(tīng)一節(jié)課?！眴添灀u搖頭，彎下腰來(lái)，面對(duì)著凌笑笑對(duì)她溫柔微笑著說(shuō)道，“笑笑，帶我去你的鋼琴那里，好不好？”

    “嗯！”凌笑笑重重的點(diǎn)頭，往前跑了幾步，突然想起了什么，又回過(guò)頭來(lái)小跑著來(lái)到喬頌的身邊，舉起自己的小手。

    “嗯？”喬頌微微一愣，一時(shí)間沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)凌笑笑的意思。

    “喬老師，快牽我的手，我?guī)闳??！毙〖一镆槐菊?jīng)的說(shuō)道。

    喬頌看著凌笑笑可愛(ài)的模樣，想都沒(méi)想直接牽上了她軟軟的小手。

    這小家伙還挺自來(lái)熟的，牽著喬頌的手，高高興興蹦蹦跳跳的往前走。

    凌嘉樹(shù)在后面看著兩個(gè)人，眉頭微微一挑，也跟了上去。

    “小樹(shù)啊，他們?nèi)ド险n，你跟上去干什么呀？不如來(lái)陪二叔下盤(pán)棋。”二叔這么說(shuō)了，放假好不容易回來(lái)一趟的凌嘉樹(shù)也不好拒絕，于是便跟去了。

    房間里緩緩流淌出簡(jiǎn)單但悅耳的鋼琴曲，這就是喬頌在彈。一會(huì)兒又一個(gè)音一個(gè)音的蹦出來(lái)，這樣一聽(tīng)就是笑笑在熟悉鋼琴了。

    凌嘉樹(shù)耳朵里面聽(tīng)著琴音，全程這棋下的都心不在焉。

    二叔年紀(jì)在那兒，怎么會(huì)看不透這些小年輕的想法，笑著搖搖頭說(shuō)：“好啦好啦，你要是想去找他們玩兒就去吧?！?/br>
    “二叔……”凌嘉樹(shù)看了一眼二叔，接著點(diǎn)點(diǎn)頭，“待會(huì)兒沒(méi)事一定陪您好好下個(gè)痛快?！?/br>
    話(huà)說(shuō)完凌嘉樹(shù)便起身，朝書(shū)房走了過(guò)去。

    二叔忍不住感嘆，這小年輕，這么實(shí)誠(chéng)，也不知道在自己的面前做做樣子。

    兩個(gè)人在書(shū)房練鋼琴，將門(mén)關(guān)上用來(lái)隔音，凌嘉樹(shù)從外面小心將門(mén)打開(kāi)，還是引起了門(mén)里兩個(gè)人的注意。

    “在上課呢，樹(shù)哥你這是？”喬頌看見(jiàn)凌嘉樹(shù)進(jìn)來(lái)，輕輕一抬眉，有些好奇的問(wèn)道。

    “教學(xué)進(jìn)行中，閑雜人等禁止入內(nèi)?！绷栊πσ膊恢涝谀膬簩W(xué)的，搖頭晃腦說(shuō)的有模有樣。

    “閑雜人等？”凌嘉樹(shù)眉頭一挑，侵略性的表情如果不是了解他個(gè)性的人，一定會(huì)嚇一跳。

    但凌笑笑顯然是知道自家哥哥絕不會(huì)傷害自己，還樂(lè)呵呵的望著他。

    凌嘉樹(shù)上前，寵溺的捏了一下她的小臉。

    “要是影響教學(xué)，當(dāng)然要算閑雜人等了?！眴添灠腴_(kāi)玩笑的說(shuō)道。

    凌嘉樹(shù)轉(zhuǎn)過(guò)臉，也順勢(shì)抬手捏了一下凌嘉樹(shù)的臉頰：“那我來(lái)監(jiān)督教學(xué)，應(yīng)該就不算了吧？”

    三個(gè)人稍微說(shuō)笑了片刻，便立馬繼續(xù)進(jìn)入正題。

    凌嘉樹(shù)站在一旁看喬頌教凌笑笑鋼琴。

    喬頌非常耐心，解釋的也非常詳細(xì)，讓一點(diǎn)兒都不懂鋼琴的凌嘉樹(shù)都聽(tīng)懂了一些其中玄妙。

    可以看出來(lái)，喬頌是真的很愛(ài)鋼琴，也很懂鋼琴，這樣的老師根本是可遇而不可求的。

    一堂課結(jié)束，凌笑笑別說(shuō)不耐煩，甚至還有些意猶未盡。

    喬頌笑著，抬手點(diǎn)了點(diǎn)凌笑笑的小鼻頭：“學(xué)習(xí)樂(lè)器練習(xí)非常重要，一定不能忘記哦?！?/br>
    “我一定會(huì)認(rèn)真練習(xí)的，喬老師能不能留下來(lái)每天陪我練習(xí)呀？”凌笑笑眨巴眨巴水汪汪的大眼睛，期盼道。

    “當(dāng)然不行?！绷杓螛?shù)皺了皺眉，直接打碎了凌笑笑的妄想，“喬老師又不是你一個(gè)人的?！?/br>
    “喬老師不是我一個(gè)人的，難不成還是哥哥你的呀？”小家伙不滿(mǎn)意的插著腰說(shuō)道。

    凌嘉樹(shù)淡淡一笑：“沒(méi)錯(cuò)，喬老師是我的人。”

    喬頌聽(tīng)到凌嘉樹(shù)帶著幾分曖昧的語(yǔ)調(diào)，有些詫異的望向他，又看到他是在和小孩子面對(duì)面說(shuō)笑，便不由覺(jué)得是自己想多了。

    第37章

    喬頌忍不住笑話(huà)自己的胡思亂想。

    這話(huà)哪有什么曖昧, 他只不過(guò)是……是故意在逗小孩子罷了。

    不再當(dāng)做一回事，兄妹兩個(gè)人為了喬老師的歸屬問(wèn)題又鬧了一會(huì)兒，最終還是以凌嘉樹(shù)勝利而告終。

    “樹(shù)哥, 你怎么也有這么幼稚的時(shí)候？和一個(gè)孩子計(jì)較什么？”喬頌有些無(wú)奈的笑著搖了搖頭。

    “我只是在陳述事實(shí)?！绷杓螛?shù)只是說(shuō)了這句, 表情格外認(rèn)真, 讓人真的不覺(jué)得他是在欺負(fù)小孩子。

    唔, 好吧, 有時(shí)候還真是搞不明白凌嘉樹(shù)到底在想什么。

    回程的路上，兩個(gè)人又一同來(lái)到那家鮮花店，這一次喬頌挑選了玫瑰，百合，康乃馨和尤加利葉扎成的花束。

    兩個(gè)人一回到家秦淑涵就眼前一亮，驚喜萬(wàn)分。

    “真好看啊，不愧是學(xué)藝術(shù)的，喬喬的眼光就是好?！鼻厥绾贿吙渲贿呣D(zhuǎn)身過(guò)去將花束插好。

    “您喜歡就好。也不知道您喜歡什么花，就挑選了幾支我自己認(rèn)為比較好看的?！眴添炍⑿χf(shuō)的。

    “喜歡, 非常喜歡, 還是喬喬有心了。”秦淑涵連連稱(chēng)贊, 越看喬頌越是覺(jué)得乖巧可愛(ài)。

    第二天凌嘉樹(shù)二叔那邊就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是凌笑笑非常喜歡喬頌, 鋼琴教學(xué)的事就這么定了。

    之后便安排一周兩節(jié)課, 兩天之后，喬頌又去給凌笑笑上第二節(jié)課。

    凌嘉樹(shù)很自然地跟在喬頌身后準(zhǔn)備一起去。

    “樹(shù)哥？我已經(jīng)認(rèn)識(shí)二叔家怎么走了，今天你就不用跟我一起去了。”喬頌以為凌嘉樹(shù)是怕自己不知道怎么走到二叔家所以才跟著來(lái)的。

    “不是, 我也想去?！绷杓螛?shù)這句話(huà)說(shuō)得干脆利落。