她們嘰嘰喳喳地邀請(qǐng)陳冬月去瞧自己手藝課的成品。

    陳冬月本就是為這個(gè)來(lái)的，自然欣然同意一起瞧瞧去。

    水花和彩棠原本之前就在繡坊跟著一起干活。

    這會(huì)兒也是因?yàn)閱倘煤陀饶镒酉胱寕z女孩兒多認(rèn)點(diǎn)字，就讓她們停了活計(jì)，來(lái)書院讀書。

    所以她們倆自然也就選了尤娘子的刺繡課。

    這倆孩子陳冬月并不擔(dān)心，她們做的東西，都能拿出去賣了，怎么還會(huì)有不好的。

    一會(huì)兒她走之前，還得讓孩子幫她把袖子上的口子給縫上呢。

    她主要吧，還是好奇君瀾和土根，在她不在的小半個(gè)月里，到底學(xué)到了點(diǎn)啥。

    這兩人選了一樣的手藝課，都是木工。

    該說(shuō)不說(shuō)，倆孩子實(shí)惠倒是挺實(shí)惠的。

    那木工是陳冬月請(qǐng)來(lái)的，做馬桶的古師傅......的小兒子。

    畢竟古師傅壟斷了聊城的馬桶業(yè)，他得干活啊，不然聊城妹子們出嫁都得缺嫁妝。

    小古師傅別看他技術(shù)不行，但是脾氣還不錯(cuò)，所以選他課的孩子還不少呢。

    今天小古師傅教孩子們的呢，倒也不是做馬桶。

    畢竟那玩意兒技術(shù)含量有點(diǎn)高，他做的都還不太好使呢。

    他今天，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)這三天教的呢，就是做板凳。

    君瀾拿著自己才做好的板凳，對(duì)陳冬月顯擺道：“娘，你看，我做的板凳咋樣？！”

    “哦~~~~~這是個(gè)板凳?。?！”

    陳冬月看著眼前木條子上裝了四個(gè)木塊的玩意兒，恍然大悟。

    君瀾不說(shuō)，她還以為是個(gè)托盤呢。

    這玩意兒居然是個(gè)板凳。

    “對(duì)啊，這就是個(gè)板凳，”君瀾滿臉驕傲，“就是這腿老是放不平，我就鋸啊鋸的......好在還剩下點(diǎn)兒，娘你瞧，也能坐的！”

    說(shuō)完，君瀾便把木板子，阿不，木凳子放在了地上，然后一屁股坐了下去。

    很好。

    隱形板凳。

    安全看不出這孩子屁股底下還墊了個(gè)凳子。

    不錯(cuò)不錯(cuò)，陳冬月欣慰點(diǎn)頭。

    “我這才叫板凳！”土根表示不服氣，“瞧瞧！這腿多長(zhǎng)?。。　?/br>
    陳冬月扭頭看向了土根做的板凳。

    倒還真別說(shuō)。

    那凳子的腿倒是真有小腿那么長(zhǎng)。

    比君瀾做的確實(shí)要像樣些。

    但就是有一個(gè)小小的問(wèn)題。

    這板凳都不需要人坐，自己放著放著，就‘咕嚕?！⒓芰?.....

    “哈哈哈哈哈，啥呀這是！”君瀾大笑。

    木工房里的其他孩子也笑得嗷嗷叫。

    土根吸溜著鼻涕，撿起地上的木板和凳腿，哼哼唧唧，“有啥??！第一次做難免出錯(cuò)，改改不就得了？！”

    別的不說(shuō)，土根這孩子的心態(tài)，絕對(duì)值得學(xué)習(xí)。

    第344章 春耕計(jì)劃

    看完了孩子們完美的技藝，陳冬月又找了李秀才和陸先生，了解了下文化課的學(xué)習(xí)情況。

    不出意料，文化課的學(xué)習(xí)情況確實(shí)也是非常一般。

    陸先生雖是個(gè)靠科舉博前途的讀書人，但是在大墩子日復(fù)一日的折磨下，卻也已經(jīng)向現(xiàn)實(shí)低下了高貴的頭顱。

    怎么辦呢？

    他必須承認(rèn)，一個(gè)人會(huì)不會(huì)讀書，是天注定的。

    此時(shí)，他已經(jīng)看開了。

    他跟陳冬月說(shuō)：“能從科舉這一路上殺出來(lái)的人，不過(guò)萬(wàn)分之一。

    剩下那些人，也只是讀書不如人，而不是做人不如人。

    咱們書院的孩子，但凡能在這兒，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)兒字，學(xué)會(huì)點(diǎn)算學(xué)，另外再掌握門別的手藝，以后謀生肯定要比那些目不識(shí)丁的人強(qiáng)一些。

    且看開些吧，畢竟又不是人人都能上朝當(dāng)官的，青山書院出去的孩子，只要能認(rèn)全三百千，其實(shí)我覺得就挺不錯(cuò)的了?！?/br>
    陳冬月點(diǎn)頭不已，“陸先生所言極是啊。不過(guò)若是有能讀書的苗子......”

    “那我肯定親自督促孩子讀書。等孩子基本功扎實(shí)了，你就能推薦孩子去府學(xué)念書。

    那里的教學(xué)，可比咱們靠得住多了?！标懴壬缡堑?。

    一直在旁邊摳指甲的李秀才悠悠道：“反正我是盡力了，我原也不是秀才.......”

    要是他不說(shuō)，誰(shuí)還記得他其實(shí)以前是個(gè)斥候呢！?。。?！

    當(dāng)初在宋柯的一干手下之中，他這個(gè)考過(guò)童生試的人，就已經(jīng)算是最識(shí)字的一個(gè)了。

    派他來(lái)保護(hù)君瀾的時(shí)候，也只是說(shuō)孩子還小，隨便教點(diǎn)三百千就行。

    可誰(shuí)曾想?。。?！

    他做了西席還得做廚子，做了廚子還得做掌柜，做了掌柜，回過(guò)頭來(lái)，就真成了書院的教書先生了！

    教學(xué)，他是能教學(xué)的。

    但是質(zhì)量，他肯定是不能保證的。

    好在陳冬月和陸先生也并不要求太多，他們都安慰李秀才，說(shuō)他的教學(xué)還是深得學(xué)生喜歡的。

    而且他們也絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)戳穿他不是真秀才的身份的。

    李秀才冷笑著謝謝了兩位，居然還知道給他留點(diǎn)面子。

    實(shí)際上他還真是希望讓兩位直接開了他。

    他現(xiàn)在只想回德和山莊養(yǎng)鴿子。

    .........

    半月后。

    聊城正式開始入春了。

    大地化凍，春草萌芽。

    陳冬月的琉璃廠，正式被安排上了日程。