“……”

    “那個(gè)，只是皮rou傷，明天京都來(lái)人了‘呼啦’一下就能治好，疤都不會(huì)留的?！?/br>
    你拿了件絨面睡衣幫他換上，沒(méi)有答話(huà)。

    “完全不影響身體的，絕——對(duì)——不用擔(dān)心?！蔽鍡l悟觀察著你的臉色。

    “……”

    五條悟慫了。

    “對(duì)不起，沒(méi)有下次了，我絕對(duì)會(huì)更小心…”

    “謝謝你?！?/br>
    “哈？”五條悟懵逼。

    你環(huán)住他的脖子，“進(jìn)門(mén)沒(méi)有暴露，是為了不嚇到雛吧，悟，很溫柔呢?！?/br>
    這個(gè)人，小時(shí)候獨(dú)狼傾向嚴(yán)重話(huà)少嘴毒，長(zhǎng)大了性格爛嘴欠沒(méi)神經(jīng)狂妄，但你就是想和他一直在一起。

    “……”五條悟倒在你膝頭，環(huán)著你的腰蹭蹭，“其實(shí)，我也很猶豫讓你知道…在想要不要編個(gè)理由說(shuō)今晚回不來(lái)了…可是，想吃可樂(lè)餅…”

    “而且啊，”你接過(guò)話(huà)頭，輕撫他的后背，“很痛吧？”

    “……”五條悟又把你抱得緊了緊，頭埋進(jìn)你懷里。你聽(tīng)到一聲悶聲悶氣，有點(diǎn)不好意思一般，低低的“嗯”。

    又怕嚇到你又想向你撒嬌，這個(gè)人，真的很別扭呢。

    你聽(tīng)著懷里漸漸平穩(wěn)的呼吸，輕輕道了聲：“辛苦了，晚安”。

    第4章 小劇場(chǎng)一

    1.國(guó)小五年級(jí)的深秋 放學(xué)路上

    “吶，悟，感覺(jué)你今天好興奮的樣子?！?/br>
    你們買(mǎi)了烤紅薯，坐在公園的長(zhǎng)椅上一人一半啃著，一致的動(dòng)腮幫子咀嚼頻率讓外人眼中的你們像兩只同居在一個(gè)籠子的倉(cāng)鼠。

    “今天晚上，我們要圍剿特級(jí)咒靈?！?/br>
    “哎～好厲害！” 這是五條悟的第一個(gè)特級(jí)任務(wù)吧？現(xiàn)在他周身的氛圍讓你想起祖父家嗅到獵物氣味，在主人的牽制下勉強(qiáng)保持冷靜的獵犬。

    “悟在緊張嗎？”

    “是興奮！”

    “興奮也是緊張的一種吧。太過(guò)興奮容易出現(xiàn)失誤，要當(dāng)心喲。”

    “……緩解緊張的方法？” 這是在問(wèn)你。

    “手心劃人字然后吞下去？”

    “試過(guò)了。”

    “數(shù)質(zhì)數(shù)？悟數(shù)學(xué)很好吧？”

    “沒(méi)有用。”

    “要不要試試瑜伽？”

    彼時(shí)五條悟還是挺好騙的。

    在公園的空地，五條悟順著你的指導(dǎo)，雙臂貼著耳朵向上伸展合十，雙腳的腳別到大腿上盤(pán)腿而坐，你抱著兩人的書(shū)包在一旁圍觀，你們雖然總覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對(duì)，但此刻，心真的有些平靜了。

    “mama！淺草大佛！” 路過(guò)的幼稚園小朋友指著五條悟，聲音不低。啊，不對(duì)的地方找到了啊。

    五條悟拒絕cos佛像來(lái)繼續(xù)社死。

    “換個(gè)方法！”都說(shuō)了不要用命令式差遣你了喂！

    “……據(jù)說(shuō)，kiss…能消除緊張哦?！眐iss時(shí)分泌出來(lái)的酶能阻止緊張激素中由腎上腺分泌的糖類(lèi)皮質(zhì)激素的生成，很有意思，所以你記住了。

    五條悟沒(méi)有拒絕。暑假學(xué)會(huì)接吻后，你們正處在對(duì)分享彼此的口水有興趣的階段。

    一次綿長(zhǎng)的呼吸交換后，你們抵著彼此被風(fēng)吹得有些涼的額頭，舒緩呼吸。

    “好像…管用。” 五條悟撫著平靜的心臟。

    “不過(guò)，這個(gè)方法有場(chǎng)合限制吧？”以防萬(wàn)一你提醒到，“這就是小木曾桑說(shuō)的非正常親密接觸，在學(xué)校里不能做吧？”

    班主任小木曾是個(gè)好人，把五條悟和你都收到了他的班上，讓你不至于因?yàn)榘嗉?jí)不同而時(shí)時(shí)擔(dān)心五條悟整什么幺蛾子把自己或者你坑進(jìn)去。違拗好人老師的教導(dǎo)讓你心里不舒服。

    你們陷入了沉思。

    “…我剛才就在想，為了分泌抑制酶而用舌頭刺激對(duì)方的口腔，真的算kiss嗎？不算kiss就無(wú)法算是非正當(dāng)親密接觸吧?！蔽鍡l悟發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)！

    “而且，阻止緊張的腎上腺激素分泌，好像用牛奶也可以吧？” 五條悟盲點(diǎn)雙殺！

    “悟，干得漂亮！”你掏出一顆牛奶糖球含在嘴里，捧起五條悟的臉，呼吸交匯間把牛奶糖用舌頭推著渡到他口中。彼此的舌尖，二龍戲珠一般圍繞著牛奶糖你來(lái)我往。

    “不是kiss，我們只是通過(guò)交換抑制酶，讓牛奶加以輔佐緩解緊張！萬(wàn)一被抓到，口中的牛奶糖就是我們的清白之證！”

    五條悟驚為天人：“你是天才嗎！這樣就算在學(xué)校里做這種事也safe!”

    問(wèn)題圓滿(mǎn)解決，沒(méi)人感覺(jué)哪里不對(duì)。

    2. 國(guó)小 五年級(jí) 初冬傍晚

    輔助監(jiān)督大森小姐靠著車(chē)，啃著可麗餅，猶豫著要不要推掉明晚的聯(lián)誼。

    “想去就去，不想去就推掉唄?！避?chē)內(nèi)的五條悟玩著game boy pocket 建議到。

    “就是因?yàn)椴恢老氩幌氩艧腊　ｋm然有時(shí)候看著別人戀愛(ài)會(huì)覺(jué)得真～好～啊，但感覺(jué)一個(gè)人在家打游戲的日常也很圓滿(mǎn)啊?！贝笊ζ饋?lái)，“不過(guò)五條君還是小孩子吧，這些事果然還是離你太遠(yuǎn)了?！?/br>
    “話(huà)說(shuō)回來(lái)，今天要就特級(jí)任務(wù)的疑問(wèn)去見(jiàn)上頭吧？”沒(méi)人想去應(yīng)付那幫老害，既然時(shí)間允許，大森樂(lè)得載五條悟繞個(gè)道，不過(guò)——

    “為什么拐到這里來(lái)？” 這附近是幾個(gè)神道教家系所在的文化區(qū)吧？

    大森沒(méi)有得到回答。前方，跟五條悟一般大的女孩提著便當(dāng)盒急急忙忙奔下石段，車(chē)?yán)镂鍡l眼前一亮，跳下車(chē)迎上去拽著女孩的衣領(lǐng)來(lái)了次短暫但深入的口腔交流。