松川手上替兩人拿著吃的，暫且沒有分出手，也跟著擔(dān)心。還是巖泉留心的拍拍桐月的背，替她順氣的同時(shí)不忘遞上奶茶。

    結(jié)果看到是巖泉在拍，桐月反倒是咳嗽的更厲害。

    花卷誤以為是自己的玩笑惹得，跟著巖泉一起輕拍她的背“怎么了，綾，我說錯(cuò)話了嗎？”

    她休息緩和了好一陣，才擺擺手，臉上一時(shí)沾染紅暈，是方才憋得，連眼淚都嗆了出來。

    拿紙巾擦的時(shí)候視線忍不住一直瞄向身邊的巖泉一，完全是亂糟糟的心思，她都不知道該是怎么面對他了。

    好突然…

    距離花火燃放也只有半個(gè)多小時(shí)了，時(shí)間一下成了壓迫。

    及川從小攤上結(jié)束靠近，問起怎么了。

    她嘗試轉(zhuǎn)移話題，指了指打槍的攤位“我想玩那個(gè)”

    等到花火預(yù)備的時(shí)間臨近，花卷開始領(lǐng)隊(duì)走在前，要找一個(gè)好去處欣賞，他早早的踩好了點(diǎn)。

    不會(huì)的功夫一行人便抵達(dá)了河邊，即使是人少的地也是稀稀疏疏的用餐桌布鋪著，趁著還未開始之際忙活。

    桐月被勒令拿著小吃等待即可，所以她稍微站出一邊，盡量不礙事。

    主要是今晚的關(guān)鍵，她現(xiàn)在滿腦子都是該怎么解決告白，一定要合適合理才可以啊。

    十、九…

    花火的倒計(jì)時(shí)忽得啟動(dòng)，一閃一閃的做提示，遠(yuǎn)處的及川徹拎著買來的小花火跑回，瞬間周身的一切都像是拉快了鏡頭。

    在這關(guān)頭，沖出了一位陌生人試圖詢問桐月的聯(lián)系方式。

    起身的巖泉替桐月?lián)趿诉@份桃花，他做的很是熟練，平常的經(jīng)驗(yàn)就不少。

    為了觀賞效果江邊在此刻霎時(shí)熄燈全黑，只能看見些許影影綽綽的輪廓。

    三、二…

    她看著面前帶來安全感的巖泉一，近距離里能模糊的知曉他的具體位置，離自己很近，大抵是他怕她害怕，還伸手扶住了她的手臂。

    貼心的隔著一層袖子。

    “沒關(guān)系，綾秋”巖泉說。

    黑暗的環(huán)境里一些本難以啟齒的話倏爾就有了宣泄口，而他獨(dú)有的溫柔又引得人心一動(dòng)。

    桐月腦子一軸的脫口而出，“小巖，你要不要和我交往”

    心率莫名的在這句話里加快，她突然感覺到身邊安靜異常，慢半拍想到。

    糟糕，阿卷他們都還在場…

    嘭地一聲，沉沉的黑夜里拉起了第一聲長鳴，花火躥上天空高高躍起，橫向拉開將夜幕鋪滿。

    漫天的流光溢彩，遠(yuǎn)處傳起清亮的歌聲做伴，落下流星似雨點(diǎn)般明凈耀眼。

    巖泉身體一僵，回望著煙火下的少女容姝迤邐，風(fēng)吹起她的長發(fā)。

    耳邊反復(fù)的是剛剛那一女聲告白，眼前的景色絢爛到像是一場虛妄的美夢。

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    開始了！

    第134章 煙火的末尾

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    quot;恭喜宿主達(dá)成支線任務(wù)，請繼續(xù)努力quot;

    瑰麗的煙火團(tuán)團(tuán)簇起，交印在廣闊的幕布上華麗璀璨。

    一期一會(huì)，一生僅僅只有一次的緣分，只有一次的相遇。

    四季之中的一期一會(huì)是春櫻、秋楓、冬雪，夏日則是煙火。

    潺潺河水邊由心而發(fā)的告白，再被允許后的情迷親吻。

    對視的時(shí)候，漫天的流星都只能充當(dāng)背景板，因緣際會(huì)因此展開。

    是光將彼此的距離拉近，天地間就只剩下似乎能探查到的對方心跳聲，鼓動(dòng)的被風(fēng)送進(jìn)，連帶浴衣裙擺都難免會(huì)糾纏。

    他們是在什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢，巖泉想，他對于兩人初見時(shí)的畫面現(xiàn)在也是記憶猶新。

    那是初二的普通春日，才過去了寒冬隱隱有升溫的征召.

    故而陽光明媚，萬物復(fù)蘇.

    因?yàn)檎n后被及川徹在小賣部耽誤，巖泉進(jìn)教室的時(shí)候才知道會(huì)來一個(gè)轉(zhuǎn)校生，且班主任將座位安排在了他身邊，也就是他將會(huì)有一個(gè)同桌.

    及川對這話題并不感興趣，轉(zhuǎn)身回了他自己班級(jí).

    隨著上課鈴聲響起，那位轉(zhuǎn)校生跟著老師進(jìn)入了教室，在班主任的組織下她做了自我介紹.

    巖泉從繁瑣的課業(yè)里抬頭，第一眼見到桐月綾秋，除了眼熟外更多的是覺得她好漂亮.

    漂亮到他頭一次看呆了，是只有電影里才會(huì)出現(xiàn)的那種好看。

    在場失態(tài)的也不僅是他一個(gè)人，畢竟初中生正是最鬧騰的年紀(jì)，亦是感情開始有了萌芽定義的自我完善時(shí)期。

    巖泉不知道自己是不是出了幻覺，他察覺到了講臺(tái)上的她視線有意的停留在自己身上，倒顯得那句自我介紹像是沖著他說的。

    但那時(shí)候的心情很是欣喜，自認(rèn)為自己是特殊的自作多情。

    于是，兩人順當(dāng)?shù)谋话才旁诹艘黄穑谝还?jié)課過得稍有些心不在焉，身邊多出了一個(gè)人或多或少會(huì)不適應(yīng).

    發(fā)現(xiàn)桐月沒在聽講，反倒拿了本他看不懂的英文書做劃，認(rèn)真的寫著什么，巖泉對同桌的認(rèn)識(shí)又上了一步.

    直到老師開始提問。

    這種學(xué)習(xí)時(shí)代是個(gè)人都會(huì)緊張的片段，尤其是他剛剛沒有在聽講，所以不知道老師問的是什么，一時(shí)開始瞄過道邊的同學(xué)課本。

    quot;巖泉，下一頁了quot;

    留意到的桐月小聲提醒，她還挺意外巖泉一也是個(gè)愛開小差的，就著他翻到的頁面，她點(diǎn)了點(diǎn)問題的答案.