“連接球都接不起來(lái)的人就別整天想著扣球了”

    夜久每天都在抓列夫的路上。

    “欸.....可是扣殺比接球有意思多了”最后一句列夫還是得到了夜久的教訓(xùn)。

    因?yàn)橐呀?jīng)熱身過(guò)，桐月選擇加入他們兩的訓(xùn)練，她發(fā)球交給往對(duì)面的列夫接起，哪里想到之后的幾球列夫一個(gè)也沒(méi)有接準(zhǔn)。

    “列夫?。?！不是告訴你了嗎，要屈膝上身前屈，手的姿勢(shì)也很重要啊”夜久再次上手給列夫親身調(diào)整，“沒(méi)有接球哪里能組織進(jìn)攻”

    眼看著夜久要做示范，桐月稍微活動(dòng)了活動(dòng)肩膀。

    “綾秋學(xué)姐這架勢(shì)像是要放開(kāi)打了”山本分析起發(fā)球應(yīng)該還會(huì)是大力跳發(fā)。

    “畢竟夜久前輩接球很厲害嘛”列夫很懂得說(shuō)。

    山本欣慰，“幸好你也知道自己菜”

    犬岡也表示想練習(xí)接球，下一秒里桐月的發(fā)球被夜久接起完美的墊回，兩人多過(guò)了幾回，然后才繼續(xù)音駒兩位一年級(jí)的接球訓(xùn)練。

    等到結(jié)束桐月剛離開(kāi)第一體育館就遇到了日向，日向剛剛拜托研磨舉了五個(gè)球，幾秒前研磨趁亂跑掉了。

    “kenma能陪你加練已經(jīng)很厲害了”桐月顯然關(guān)注點(diǎn)在這，要知道列夫之前可是磨了研磨好久都沒(méi)有得到過(guò)一次就能同意的加練。

    日向稍微苦惱的是影山在個(gè)人訓(xùn)練，他自己也不想輸所以加油訓(xùn)練，但——

    咦。

    日向記起上午影山和菅原學(xué)長(zhǎng)的話，身邊的學(xué)姐也是一個(gè)厲害的二傳手。

    “桐月學(xué)姐！我能扣一次你的傳球嗎？就給我舉幾個(gè)就好了，五個(gè)也可以！”生怕被拒絕日向連忙補(bǔ)充，毫不掩飾自己的期待。

    “好啊”

    反倒是沒(méi)料到桐月答應(yīng)這么快，日向有幾秒轉(zhuǎn)不過(guò)彎。

    “去體育館？”桐月指指快到的二號(hào)館，日向點(diǎn)點(diǎn)頭高興的沖在前。

    這輪幫了半個(gè)小時(shí)，積攢的有些累的桐月告訴日向去找三館訓(xùn)練的黑尾他們，約了明天她還可以陪日向練習(xí)，但今晚是得點(diǎn)到為止了。

    日向很是滿足的道謝后跑開(kāi)。

    光論體力日向和木兔肯定合的來(lái)，再者有樂(lè)于助人的黑尾在，他是肯定不會(huì)放過(guò)每一個(gè)愛(ài)打排球的苗子。

    如此安排妥帖，桐月準(zhǔn)備回宿舍洗漱，路上拿出手機(jī)回消息，八月末的海邊合宿她在安排中。

    line上彈出了一條消息。

    sachiro：神奈川的ih會(huì)來(lái)嗎？

    從六月分手開(kāi)始至今的二十五天兩人都沒(méi)有聊上過(guò)一句，確實(shí)做到了再也不聯(lián)系。

    但晝神還是忍不住的做了先發(fā)消息的那個(gè)，然后他好一陣的焦灼等待，半個(gè)多小時(shí)的煎熬，得到了干脆的回復(fù)“可能”。

    又等了好一會(huì)，確信桐月照常語(yǔ)言簡(jiǎn)潔真的只有那兩個(gè)答案。

    晝神壓下手機(jī)，怨念的念了好幾句，順手薅了把窩在他身邊的燒麥，“燒麥你說(shuō)，我都給臺(tái)階了她怎么一點(diǎn)都不會(huì)和我和好？”

    “難道是還在生我的氣嗎？”他自問(wèn)自答。

    什么都聽(tīng)不懂的拉布拉多只會(huì)搖尾巴。

    “要不要我們?nèi)|京一趟呢....會(huì)不會(huì)顯得我太…你說(shuō)她是不是....”

    這邊晝神的一堆想法桐月是聽(tīng)不到的，她眼下正在對(duì)系統(tǒng)提示的主線任務(wù)里下一組目標(biāo)頭疼。

    “請(qǐng)宿主在月島螢、影山飛雄、山口忠中做選擇”

    誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？

    這出乎意外的三個(gè)選項(xiàng)里桐月倒吸一口涼氣，然后轉(zhuǎn)角就撞上了出來(lái)買(mǎi)牛奶的影山。

    少年還是老樣子選擇困難到兩指同時(shí)戳機(jī)器按鈕，但其實(shí)一般都是長(zhǎng)一點(diǎn)的中指夠到哪個(gè)是哪個(gè)。

    桐月站定，想象了下和影山談戀愛(ài)。

    ...好一會(huì)后還真是想象不出來(lái)。

    影山并不知道看著他的桐月在想這些事情，又買(mǎi)了瓶草莓牛奶，然后上前乖乖遞給桐月，他還記得她愛(ài)喝這個(gè)。

    桐月插上吸管，不自覺(jué)就跟著影山走了幾步，她還在對(duì)選項(xiàng)里的三位進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕孟氤晒β省?/br>
    然而三人都不是她能想象到的。

    月島和山口嗎？月島的話她記得他關(guān)注了自己的油管賬號(hào)，類(lèi)似于粉絲？

    這么一想桐月也覺(jué)得微妙，如果不是月島哥哥之前找上說(shuō)的偶像一詞，她可能也都串通不上月島這么個(gè)面冷的人會(huì)喜歡她油管上的作品…

    至于山口她了解的還真的沒(méi)那么多，停留的對(duì)他的印象很好。

    一反應(yīng)過(guò)來(lái)人已經(jīng)和影山站在了體育館里面，影山還要繼續(xù)訓(xùn)練，因?yàn)橛吧接X(jué)得時(shí)間不早了，所以沒(méi)有耽誤仁花回了宿舍休息。

    桐月手上被塞了一個(gè)排球，她后知后覺(jué)剛剛半路答應(yīng)給影山拋球，啊，她本來(lái)是要回去的。

    再看看場(chǎng)上等待她的影山，很顯然眼前人的世界里排球是排在第一的。

    也許....也可以嘗試問(wèn)問(wèn)？

    就像是只是占個(gè)名頭，其余還像是現(xiàn)在這樣不知道能不能行得通，況且影山的話他也不懂交往什么的吧？

    嘶，是啊，影山的話這個(gè)年紀(jì)真的懂嗎？

    桐月邊想邊拋球擲給影山的所在，他認(rèn)真的對(duì)水瓶擺放的位置進(jìn)行了準(zhǔn)確無(wú)誤的使球降落，稍有偏差的沒(méi)有成功。

    這是漫長(zhǎng)的自己調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)影響球的落點(diǎn)。

    少年專注的只有眼前的訓(xùn)練。

    桐月則是看著影山飛雄定定，不停地又拋出一球。