【你的意思是兇手來自不同的時(shí)間?】

    【我靠，越來越玄幻了】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【殺害我的兇手和七年前去世的mama長得一模一樣，再加上離奇的出現(xiàn)和消失，我懷疑他們來自于不同的時(shí)間或者不同的空間】

    【多元宇宙?平行時(shí)空?】

    【臥槽!好驚悚，平行時(shí)空的獵殺?】

    【我曾經(jīng)看到過一個(gè)理論，世界上不可能存在兩個(gè)已知的智慧文明，否則戰(zhàn)爭絕對(duì)不可避免，直到其中一方被完全消滅為止】

    【如果人類真的在宇宙中發(fā)現(xiàn)了其他智慧文明，那就太可怕了】

    【可是海洋里不可能只有一條魚，除非它生活在被人圈養(yǎng)的魚缸】

    【我一直覺得多元宇宙論很可怕】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【世界上已知的智慧文明只有人類僅僅是因?yàn)槿祟愔话l(fā)現(xiàn)了自己，而對(duì)于其他事物一無所知。比如我們的時(shí)間重疊，以現(xiàn)在的科學(xué)水平來說絕對(duì)無法解釋，如果他們來自于其他時(shí)間或者平行時(shí)空，就代表在人類發(fā)現(xiàn)他們之前，就已經(jīng)被他們發(fā)現(xiàn)了?！?/br>
    【臥槽】

    【救命，我想退群了】

    【我只是一個(gè)平平無奇的大學(xué)牲，救救孩子】

    【我們直接報(bào)警吧?讓警察叔叔和國家來處理】

    【那世界就會(huì)大亂套，而且童陽反殺兇手后只有我們幾個(gè)還記得關(guān)于她的新聞，說明除我們以外其他人的記憶都會(huì)被抹除，到時(shí)候我們可能會(huì)被抓進(jìn)精神病醫(yī)院】

    【如果真的存在平行時(shí)空，怎么證明我們來自于同一個(gè)時(shí)空呢】

    群里忽然陷入詭異的沉默。

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【你們所在的時(shí)空會(huì)因?yàn)槲业男袨榘l(fā)生變化，已經(jīng)說明我們生活在同一個(gè)空間不同的時(shí)間，但是未來就不清楚了?！?/br>
    【嗚嗚嗚我好害怕但是又好激動(dòng)】

    【也就是說面包店殺人案、童陽死亡案、第三中學(xué)墜樓以及即將發(fā)生的第三中學(xué)恐怖襲擊案的兇手，全都來自于另一個(gè)時(shí)間或者空間?所以他們可以突然出現(xiàn)和突然消失?】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【嗯，大概死后的尸體也會(huì)在三分鐘之內(nèi)消失】

    【所以童姐不會(huì)坐牢?】

    【對(duì)方根本不是常規(guī)意義上的人，理解為怪物入侵者比較好吧?】

    【那就沒有心理壓力了，童姐干得漂亮!救人一命勝造七級(jí)浮屠!】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【接下來我要說的事情，可能會(huì)比前面的話更可怕】

    【說來聽聽】

    【(放個(gè)耳朵】

    【尸體我都看見了，多元宇宙論也在接受了，還有什么能夠嚇到我!】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【以眼鏡哥墜樓死亡為例子，你們沒有什么感想嗎?】

    【什么感想?入侵者真惡毒!居然去獵殺高三牲】

    【有道理，我要是在高考前被嘎，怨氣一定可以化為厲鬼報(bào)復(fù)全世界】

    【童姐說的感想是指哪方面?】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【面包店殺人案、我的死與這起事件的不同?！?/br>
    【不同?】

    【什么不同啊?不就是監(jiān)控沒抓到兇手被定性成了自鯊事件?】

    【對(duì)不起我沒腦子，jiejie直說吧】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【嘖】

    【(我是豬隊(duì)友】

    【(我是豬隊(duì)友】

    【(我是豬隊(duì)友】

    【(我是豬隊(duì)友】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【因?yàn)閮词譀]有留下任何痕跡，所以被定性為自鯊事件，那這幾年發(fā)生的其他自鯊事件和意外事故呢?有沒有可能也是他殺?被發(fā)現(xiàn)成為無頭公案的事件才是真正極少的一部分?】

    【臥槽】

    【啊啊啊啊啊啊救命!雞皮疙瘩一下就立起來了】

    【我錯(cuò)了這太他媽恐怖了吧?!】

    【藥丸，大白天感覺周圍陰森森的】

    【我真的要退群了】

    【(抱著我推，他要是能從二次元跳出來誰來了都得死!】

    童陽依舊沒有將自己可以進(jìn)入時(shí)間循環(huán)的事情告訴他們，雖然他們或多或少幫助了自己，但是童陽還沒有完全信任他們。

    【童姐，所以你是怎么想的?】

    【入侵者和童姐沒有關(guān)系，能保證自己和家人的安全就不錯(cuò)了】

    【童姐你千萬別圣母啊，不可能拯救所有人的!】

    【(抽根煙，小說圣母看多了，總感覺童姐也要化身正義大使拯救世界】

    【別啊!我感覺這事沒完，童姐千萬不要嘎，你要是嘎了感覺我們都得完】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【我不是傻逼，完成高考，力所能及，有錢的給我錢，沒錢的當(dāng)牛做馬賺錢給我錢，勉強(qiáng)可以一試】

    【這樣一想也不是不能接受】

    【可以賺錢，可以救人，還可以順便拯救世界，一舉三得啊!】

    【但是童姐小心一點(diǎn)，別被嘎了】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【作為計(jì)劃的啟動(dòng)資金，v我五十請(qǐng)我和第二事件受害者吃頓午飯吧，餓了】

    【我靠，難怪說天才在左瘋子在右，你居然還吃得下飯】

    【我是及川徹的狗向?qū)W習(xí)是為了搞錢轉(zhuǎn)賬50并留言：童姐，以后我就是你的第一狗腿子】

    【二次元的錢真好騙，萬一是騙子呢!】

    童陽毫不客氣地接收了轉(zhuǎn)賬，并說：【幫我查一下六月七號(hào)恐怖襲擊案有沒有變動(dòng)】

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