貝洛苦笑了一下：是，我對付不了他。問題是，他太重視我了，我必須去。他和別人無冤無仇，其實(shí)都是為了針對我。

    希錫緩步穿過走廊。

    他的整體樣貌還是人類，只有右手變成了一束柳條狀的東西?？梢援?dāng)鞭子用，也可以像手指一樣靈活。

    他也可以只變形局部身體，和派利文的能力倒有點(diǎn)類似。

    伴隨著皮鞋的清脆響聲，柳條一下一下抽掃著地面。

    來到走廊盡頭的工具間前，他停下腳步。

    柳條卷住門把，用力一拉，門板和門框一起脫落了下來。

    工具間里擠著一個(gè)大人，三個(gè)孩子。有個(gè)孩子尖叫了起來，另外兩個(gè)還緊緊捂著自己的嘴。

    你叫什么名字?希錫看著那個(gè)老師。

    老師摟著一個(gè)孩子，渾身發(fā)抖，沒有回答。

    不說就不說吧，反正我也不是很想知道，希錫用左手整理了一下頭發(fā)，右手的柳條揮了揮，都出來，到食堂去。

    孩子不動。并不是因?yàn)橄敕纯梗皇菄樕盗硕选?/br>
    柳條突然伸長，卷住其中一個(gè)孩子的手臂。

    小孩發(fā)出尖叫，騰空而起，然后被丟在樓道地板上。

    老師大喊著求饒的話，趕緊爬了出來。另外兩個(gè)孩子也哭著跟了出來。

    希錫用柳條驅(qū)趕著他們，就像揮鞭趕羊一樣。

    他大概覺得有趣，還哼了幾句本地流傳多年的牧場小曲。

    走了幾步后，希錫留意到一件事：兩個(gè)目測三四歲的孩子自己走路，包括剛才被摔了一下的那個(gè)，她沒什么大礙，所以也是自己走的;而老師半攙半抱著一個(gè)孩子，那孩子明顯年齡更大，目測得有六歲或七歲了。

    他怎么了?希錫問。

    老師小聲說：他，他身體不方便

    哪里不方便，我看看。希錫一把推開老師。

    孩子反而比老師膽子大些，即使這樣也沒哭。

    離開老師的懷抱后，他靠在走廊墻上，用雙手和左腿支撐著自己。

    你腿瘸的?希錫問。

    孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

    怎么弄的?

    孩子撅著小嘴：我不知道，小時(shí)候就這樣。

    拐杖呢?

    不知道，剛才我們跑著，沒沒拿吧?

    希錫推了一下旁邊的老師：你去拉著那兩個(gè)小的，他們走得太慢了。這個(gè)大的我?guī)е?/br>
    老師哪明白他要干什么，只是不停求他不要傷害孩子。

    希錫又嚇唬了她幾下，她趕緊服從命令，拉住一個(gè)小孩的手，抱起摔傷過的另一個(gè)。

    老師和兩個(gè)幼童走在前面，希錫把大一點(diǎn)的孩子抱了起來，跟在后面。

    大孩子一直盯著希錫。

    希錫問：你想問我什么事嗎?

    你是壞人嗎?孩子問。

    是的。

    你要做什么?

    希錫說：嗯我還沒想好。這樣如何，我把你們集中在一個(gè)房間里，每過五分鐘就殺一個(gè)人。

    走在前面的老師腳步頓了頓，又慢慢向前走。既不敢說話，也不敢停下。

    被希錫抱著的孩子想了想，問：我們是人質(zhì)嗎?

    是吧，就是人質(zhì)。

    你要拿我們換多少錢?是不是還要加滿油的汽車?

    希錫都被逗笑了。這孩子膽子還挺大也可能是被保護(hù)得太好，想象力不足。

    希錫說：我不缺錢，不要這些。我等著人來救你們。

    那你給他打電話了嗎?

    誰?

    救我們的人呀。

    希錫撅了噘嘴：沒有唉，我想給他一點(diǎn)驚喜。

    小孩歪著頭：可是，可是電視里綁架了人質(zhì)，不都要打電話告訴好人嗎?讓好人多長時(shí)間之內(nèi)趕到，給你錢或者什么的，否則就過五分鐘殺一個(gè)人質(zhì)你不告訴他，他怎么知道呢?

    希錫微笑著與孩子對視：對呀，所以如果他傻傻的不趕緊過來，你們就都死了。

    說話間，希錫要去的食堂已經(jīng)到了。

    除了被他押來的老師和三個(gè)孩子，食堂里已經(jīng)有兩名老師和十幾個(gè)孩子了。

    梅拉老師也在其中，懷里抱著個(gè)一歲多的孩子。

    希錫走進(jìn)去，掃視了一圈，坐在了取餐臺上，把腿腳不好的小孩放在自己身邊。

    人齊了，他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，這里有吃有喝有廁所，大家都老實(shí)一點(diǎn)坐好哦。

    梅拉老師也四下環(huán)顧，臉上露出不解的神情。

    這個(gè)男的為什么要說人齊了?什么意思?

    如果是在清點(diǎn)福利院內(nèi)的人員，其實(shí)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊還少了兩名護(hù)工，六位老人，兩名保安，還有個(gè)不到一歲的嬰兒。

    梅拉知道那個(gè)嬰兒是怎么不見的。

    事情發(fā)生時(shí)，她和另一個(gè)老師在場。

    當(dāng)時(shí)，她們聽到窗外有聲音，抬頭一看，有個(gè)人倒懸在外，從窗戶上沿盯著屋里。

    老師想抱起嬰兒逃跑，窗外的人立刻擊破玻璃，上半身探了進(jìn)來。