頓珠：我？@#￥%……？

    那一天，要不是時(shí)序鎮(zhèn)壓，祝今夏拉架，頭破血流可能在所難免。

    又比如大綱在祝今夏和時(shí)序的指導(dǎo)，包括袁風(fēng)的吐槽下完整寫(xiě)出后，頓珠甩著小馬尾，非常驕傲地捧著稿子，在末尾的致謝里大聲朗誦出前兩人的名字，說(shuō)感謝他們的悉心指導(dǎo)，耐心幫助。

    末了看著袁風(fēng)。

    “至于有些居心不良，總是試圖擾亂我心神的人，我就不納入致謝范圍了?！?/br>
    袁風(fēng)：“謝謝你不提我的名字，因?yàn)槟氵@不是致謝，是誣陷?！?/br>
    于是第二次世界大戰(zhàn)又轟轟烈烈爆發(fā)了。

    第三次是頓珠主動(dòng)招惹，他閑來(lái)無(wú)事，大搖大擺跟在時(shí)序身后，去旁聽(tīng)了袁風(fēng)的第一堂課，袁風(fēng)接過(guò)了時(shí)序的棒子，教的是數(shù)學(xué)。

    課上為了課堂紀(jì)律，頓珠倒是沒(méi)有打岔，只用眼神和袁風(fēng)拼刺刀——

    “小樣，裝什么逼呢?！?/br>
    “打發(fā)蠟了吧，你以為你打了就比我?guī)泦幔俊?/br>
    “耶，嘴瓢了？哈哈哈哈哈你也有今天！”

    課上到一半，一旁的時(shí)序面無(wú)表情把人轟出了教室。

    當(dāng)晚吃飯時(shí)，祝今夏問(wèn)袁風(fēng)今日感覺(jué)如何，她今天的課和袁風(fēng)的課時(shí)間重合了，沒(méi)能去聽(tīng)成。

    “你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？肯定沒(méi)問(wèn)題，我記得小時(shí)候咱倆比賽講故事，你就總是比我講得好。那個(gè)時(shí)候你爸媽我爸媽都說(shuō)，以后你這張嘴不是當(dāng)老師就搞銷售，肯定牛?！?/br>
    袁風(fēng)謙虛道：“還行吧，校長(zhǎng)覺(jué)得呢？”

    時(shí)序收到了祝今夏的眼神暗示，外加桌子下面的幾連踹，頓了頓，很上道地點(diǎn)頭說(shuō)：“比我強(qiáng)?！?/br>
    雖然比他強(qiáng)也沒(méi)啥值得驕傲的，但袁風(fēng)還是挺起了驕傲的胸膛。

    直到一旁的頓珠哼了一聲，說(shuō)你們就可勁兒吹牛皮吧，我看看這牛皮能不能吹上天了。

    袁風(fēng)側(cè)頭瞇眼，“你有什么意見(jiàn)嗎？”

    “沒(méi)有，我能有什么意見(jiàn)啊，袁老師這么強(qiáng)?！鳖D珠甩著小馬尾，“你這教學(xué)質(zhì)量不出國(guó)讓大家觀摩一圈，放在國(guó)內(nèi)，還放在我們這小地方，真是可惜了?！?/br>
    袁風(fēng)直覺(jué)有詐，果不其然聽(tīng)見(jiàn)下文。

    “以你的教學(xué)質(zhì)量，一旦落入敵外勢(shì)力手中，完全可以憑借一己之力讓他們國(guó)家的教育水平倒退十年！”

    第三次世界大戰(zhàn)轟轟烈烈拉開(kāi)帷幕。

    大山自有它的神奇之處，不管條件多么艱苦，來(lái)的人起初有多不情愿，都能在短暫的相處后就融入其中，甚至著迷一般愛(ài)上它。

    袁風(fēng)也和曾經(jīng)的祝今夏一樣漸入佳境，他甚至開(kāi)始練粉筆字，開(kāi)始和孩子們打成一片。

    某個(gè)傍晚，祝今夏站在時(shí)序的宿舍窗口，看著樓下玩手游，身邊圍了一群熊孩子的袁風(fēng)，沒(méi)忍住彎起嘴角。

    孩子們?cè)隗@呼：“躲開(kāi)，躲開(kāi)！”

    袁風(fēng)靈巧cao作小人，躲開(kāi)了巨龍襲擊，嘴里有點(diǎn)小驕傲：“我厲害吧？”

    “厲害！”異口同聲的回答。

    他一邊進(jìn)行新一輪攻擊，一邊嘴上沒(méi)門(mén)地反問(wèn)：“比你們校長(zhǎng)呢？”

    可真夠小心眼的，還記著那天大家說(shuō)他沒(méi)時(shí)序帥的事呢。

    孩子們說(shuō)：“校長(zhǎng)不玩游戲?！?/br>
    “現(xiàn)代人誰(shuí)不玩游戲??？老古董，原始人……”袁風(fēng)嘀咕。

    離得最近的男孩子小聲說(shuō)：“我也不玩游戲?！?/br>
    “我也不玩?！?/br>
    “我們都不玩！”

    袁風(fēng)奇道：“為什么不玩？家長(zhǎng)不讓，還是校長(zhǎng)不讓？”

    “因?yàn)闆](méi)有手機(jī)?！焙⒆觽冋R劃一地說(shuō)。

    袁風(fēng)稍微怔了怔，“……那電腦呢？”

    “也沒(méi)有?！?/br>
    “電視機(jī)呢？”

    “我家有?！?/br>
    “我家沒(méi)有?！?/br>
    擁有電視機(jī)的家庭都是鳳毛麟角，他們不知道原神是什么，也不知道英雄聯(lián)盟是什么，他們甚至不知道風(fēng)靡多年的消消樂(lè)是什么。

    袁風(fēng)問(wèn)大家平時(shí)都玩什么，大家回答說(shuō)踢毽球，跳繩?？删瓦B毽球和繩也不是每個(gè)人都有的，要從學(xué)校的體育室拿出來(lái)，才能短暫地玩一節(jié)課。

    在城市人眼中司空見(jiàn)慣的童年娛樂(lè)，對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)顯得如此奢侈。

    袁風(fēng)正發(fā)愣，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫起來(lái)：“啊，老師，你死了！”

    他低下頭來(lái)，看見(jiàn)一片灰暗的屏幕。

    可是游戲可以重新來(lái)過(guò)，孩子們的童年卻只有一次。

    袁風(fēng)的心里涌起一個(gè)念頭：走出去。

    他們必須走出去。

    是在這一刻，他才想起祝今夏那句話，當(dāng)他打趣她說(shuō)愛(ài)能抵萬(wàn)難，所以留下來(lái)時(shí)，她回答他說(shuō)：“是愛(ài)，但不是你想象的那種愛(ài)?！?/br>
    愛(ài)之廣博，從不局限于人與人之間的情愛(ài)。

    袁風(fēng)和孩子們說(shuō)話時(shí)，祝今夏就站在三樓小窗前靜靜地看著，身后傳來(lái)腳步聲，她無(wú)須回頭也能判斷出來(lái)是誰(shuí)。

    時(shí)序出現(xiàn)在她身旁，見(jiàn)她嘴邊仍有笑意，問(wèn)：“高興什么呢？”

    “高興他和我一樣喜歡這里?！?/br>
    “你又知道了？”

    “我們是發(fā)小啊?！弊＝裣臈l件反射，“他就是放個(gè)屁，我也知道他要拉屎拉尿?！?/br>
    時(shí)序笑了一聲，意味不明道：“這么心有靈犀啊？”

    祝今夏意識(shí)到了，收回目光，在他面前嗅了嗅。

    “聞什么？”時(shí)序問(wèn)她。

    “好酸啊。”祝今夏吸吸鼻子，“校長(zhǎng)，你家醋壇子打翻了嗎？”

    兩人對(duì)視片刻，時(shí)序笑了。

    “到底上山里干什么來(lái)了？”他終于問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，“大包大攬接下彩虹計(jì)劃，這不像你。”

    “哦？你又知道了？”

    “那是。雖然比不上你對(duì)袁風(fēng)那么了解，比如你放個(gè)屁，我就不知道你會(huì)上大的還是小的——”

    “時(shí)序?！弊＝裣臍庑α耍坝型隂](méi)完？”

    他也低聲笑笑，“但你喜歡什么，不喜歡什么，我還是知道的。”

    “那你是覺(jué)得我不喜歡彩虹計(jì)劃了？”

    “不，你喜歡這個(gè)項(xiàng)目，但你只喜歡教學(xué)，并不喜歡繁瑣的social和其中疲于應(yīng)對(duì)的環(huán)節(jié)。”

    祝今夏莞爾，“但我依然接下來(lái)了。”

    他凝視著那雙明亮的眼睛，“是，但你依然接下來(lái)了。為什么？”

    “時(shí)序，你明知故問(wèn)嗎？”祝今夏瞪他一眼。

    時(shí)序低聲笑笑，撓撓耳朵，“如果我說(shuō)我不知道呢？”

    即便知道，也忍不住懷疑，因?yàn)樗⑽丛噲D摘月，月亮卻奔他而來(lái)，那樣皎潔耀眼的明月，他何德何能。

    “不愧是你，一慣的得了便宜還賣(mài)乖。”祝今夏沒(méi)好氣。

    “所以，到底是為什么？”

    “因?yàn)槟侨盒『?，我舍不得他們。因?yàn)橥?，我想為學(xué)校出自己的一份力。因?yàn)槎焐嚼飼?huì)下雪，綿水不會(huì)，南方的孩子想看看冰封萬(wàn)里的厚重積雪。因?yàn)椤?/br>
    她慢條理斯說(shuō)出一連串無(wú)法辯駁的理由來(lái)，最后才定定地看著時(shí)序，哼了一聲。

    “真要我說(shuō)？確定不會(huì)在我說(shuō)完之后又把我推遠(yuǎn)？”

    “說(shuō)吧，說(shuō)說(shuō)又不犯法。”時(shí)序漫不經(jīng)心地掀了掀眼皮，“畢竟你人都在眼前了，要推也推不回去了。”

    說(shuō)到這，他輕笑一聲，“祝今夏，先斬后奏你是在行的?！?/br>
    祝今夏沒(méi)說(shuō)話，定定地看他片刻，才輕聲問(wèn)：“所以時(shí)序，這次你還要把我推開(kāi)嗎？”

    傍晚的一線天里早早地沒(méi)了光，cao場(chǎng)上教學(xué)樓里亮起了橘黃色的燈，遠(yuǎn)處青山上下起了霧，白茫茫一片朝近處蔓延，有風(fēng)在吹，從衣領(lǐng)往脖子里鉆。

    她在寂靜的小屋里看著一身黑衣的男人，他在她回來(lái)后，開(kāi)始學(xué)會(huì)每天刮胡子。

    他的窗臺(tái)上從前擺滿他種的大蒜、辣椒，如今變成一排五彩繽紛的公仔，他從山外將它們背回來(lái)，一只一只整整齊齊擺在太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)的地方。

    在她與袁風(fēng)進(jìn)山的第二日，他就親自騎車(chē)去縣城拉回好幾箱礦泉水，還有一大堆雜七雜八的日用品。她下課后回到宿舍，才看見(jiàn)桌上擺著聯(lián)排的拿鐵，她用慣的沐浴露，連同她家中的牙膏與電動(dòng)牙刷，他都一并復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)。

    屋子正中擺了只鳥(niǎo)籠取暖器，怕她夜里凍得睡不著，他特意買(mǎi)來(lái)給她。

    床頭有只暖手寶，充好了電，是大紅色的圣誕襪造型，正中有一朵小雪花作點(diǎn)綴。

    又一次，他開(kāi)始大費(fèi)周章地給她做飯，桌上每一樣都是她愛(ài)吃的，他不言不語(yǔ)，連同袁風(fēng)也一并照顧周到。

    祝今夏想，其實(shí)沒(méi)有必要再問(wèn)什么，不管是他還是她，他們都知道她因何而來(lái)，也知道他已為她的到來(lái)鋪好鮮花與紅毯，他在每個(gè)清晨夜晚于小窗前看她亮燈熄燈，興許還在夢(mèng)里與她相會(huì)。

    又何必再問(wèn)。

    她矜持多年，永遠(yuǎn)待人隔著一層紗，也永遠(yuǎn)說(shuō)不出口拒絕的話，卻在他這里學(xué)會(huì)了披荊斬棘，學(xué)會(huì)了直面情感。

    思及至此，祝今夏沒(méi)有再多問(wèn)什么，只是目光明亮地望進(jìn)他眼底。

    “時(shí)序，如果順利的話，彩虹計(jì)劃會(huì)一直進(jìn)行下去，我已經(jīng)給院長(zhǎng)提交了詳細(xì)的計(jì)劃方案，申請(qǐng)從下學(xué)習(xí)開(kāi)始帶隊(duì)和師范生們每學(xué)期末都進(jìn)山實(shí)踐。我知道你暫時(shí)離不開(kāi)大山，所有人都指著你，沒(méi)關(guān)系，我?guī)藖?lái)幫你。”

    “彩虹計(jì)劃是從宜波中心校發(fā)起，我會(huì)把這里列為重點(diǎn)基地，有綿水大學(xué)定向扶持，有州里省里那么多雙眼睛看著，它不會(huì)輕易關(guān)閉?！?/br>
    “至于我和你，我沒(méi)想那么多。異地戀聽(tīng)上去太不靠譜，我們也不是一腔熱血的少年人了。但轉(zhuǎn)念一想，每學(xué)期能來(lái)見(jiàn)你一面，能吃你親手做的飯菜，平時(shí)和你發(fā)發(fā)消息插科打諢，聽(tīng)起來(lái)似乎也很不錯(cuò)，你覺(jué)得呢？”

    她笑起來(lái)時(shí)，眼睛透亮，比稍晚時(shí)分會(huì)漸次亮起的星光更亮，更奪目。