第15節(jié)
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第22章 過(guò)肩龍有危險(xiǎn)【修】 祝云宵扣著磚縫的手指一松,整個(gè)人失去重心向后跌了下去。 好巧不巧,在他的跌坐方向的下方有半塊裝修遺留的磚頭。 這要是摔上去崴到腳,估計(jì)怎么得有個(gè)三四天瘸著上學(xué)。 之前單腿后撐靠著樹(shù)干準(zhǔn)備帥氣出場(chǎng)的蒲千陽(yáng)只得一個(gè)箭步?jīng)_上前去,一把抓住了祝云宵的校服后領(lǐng)。 可惜他低估了重物從高處掉下來(lái)的沖擊力,祝云宵整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了他的身上。 人是沒(méi)摔倒磚頭上,可代價(jià)蒲千陽(yáng)被祝云宵一個(gè)頭槌砸得流了鼻血。 原本有點(diǎn)生氣的祝云宵在轉(zhuǎn)過(guò)頭之后就慌了,連忙從口袋里摸出手紙就抽了兩張出來(lái)按在了蒲千陽(yáng)的臉上,嘴上說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起?!?/br> 被手紙糊住了鼻子和嘴巴的蒲千陽(yáng)感覺(jué)自己無(wú)法呼吸,而慌亂的祝云宵為了幫忙止血執(zhí)意把手持續(xù)按在自己臉上。 無(wú)奈之下,他只得一只手撐起身子,另一只手抓住祝云宵的手腕,強(qiáng)迫他把手拿開(kāi)。 感覺(jué)到對(duì)方的動(dòng)作,祝云宵這才發(fā)現(xiàn)自己的幫助方法確實(shí)不妥。 在一只手被控制的情況下,他盡量用指尖把紙巾點(diǎn)在對(duì)方的鼻子下邊。 此時(shí)祝云宵才發(fā)現(xiàn),剛剛接住自己的人正是自己的前桌蒲千陽(yáng)。 看祝云宵的樣子算是終于冷靜了一點(diǎn),蒲千陽(yáng)松開(kāi)控制他手腕的手,然后接過(guò)了紙張的控制權(quán)。 塞住一邊鼻孔的他甕聲甕氣地問(wèn):“你這是想翻墻?” 祝云宵沒(méi)有立刻回答,反而是非常謹(jǐn)慎但愧疚地盯著他。 自從自己轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),就跟這位前桌沒(méi)什么大的交集。 直到今天過(guò)肩龍來(lái)找自己。 是的,祝云宵明確地知道過(guò)肩龍就是來(lái)找自己的,自己也做好了心理準(zhǔn)備,卻被蒲千陽(yáng)截胡了。 這就讓他已經(jīng)很驚訝了。 更不用說(shuō)還有那句輕描淡寫(xiě)的“班長(zhǎng)的問(wèn)題已經(jīng)解決了”,更是讓他震驚。 當(dāng)時(shí)若不是祁一山在場(chǎng),他真的想拽住蒲千陽(yáng)問(wèn)個(gè)明白。 什么問(wèn)題?你怎么知道的?怎么解決了? 如果蒲千陽(yáng)能讀心,大概會(huì)感慨一句天道好輪回。 叫你當(dāng)初跟我當(dāng)謎語(yǔ)人! “我建議你先別著急行動(dòng),想明白自己要什么?!彼⑽⑻ь^看著跪坐在一旁的祝云宵,“時(shí)間都過(guò)去一周了,如果想解決問(wèn)題,至少得動(dòng)動(dòng)腦子?!?/br> 順著圍欄的縫隙,他指了指那邊女生宿舍的樓頂,“事發(fā)后樓頂被封起來(lái)了,考慮到現(xiàn)場(chǎng)材料的堆放大概也找不到什么線(xiàn)索。” “更何況,就算上邊沒(méi)被封起來(lái)?!彼噶酥笍腸ao場(chǎng)圍欄到宿舍樓之間rou眼可見(jiàn)的長(zhǎng)距離,“你打算怎么過(guò)去?又怎么上去?” 可祝云宵好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一樣,反問(wèn)道:“你為什么要幫我?” 蒲千陽(yáng)眉頭一挑,怎么又是這個(gè)問(wèn)題,為什么不能接受別人的好意呢? “用問(wèn)題回答問(wèn)題不是個(gè)好習(xí)慣,如果不是我性格好你已經(jīng)挨打了?!?/br> “如果你非要一個(gè)理由的話(huà),覺(jué)得你好特別,跟其他人不一樣,怎么樣?” 祝云宵盯著蒲千陽(yáng),來(lái)了一句:“要真話(huà)?!?/br> 這會(huì)兒跟我要真話(huà)了是嗎!那為什么你之前不跟我說(shuō)真話(huà)?你雙標(biāo)! 無(wú)奈之下,蒲千陽(yáng)遵循九分真摻一分假的胡說(shuō)八道方法論,配上真誠(chéng)的眼神,說(shuō):“我聽(tīng)到你和教導(dǎo)主任的對(duì)話(huà)了,我也覺(jué)得真相很重要,而且我喜歡看熱鬧。” 他其實(shí)對(duì)真相一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,就像他也沒(méi)有追究那個(gè)工人到底是出于什么心理藏了最后的小樣一樣。 本來(lái)想著,如果祝云宵還糾結(jié)自己幫他的理由,就給他兩拳。 可祝云宵并沒(méi)有糾結(jié),只是沒(méi)有接話(huà)。 這下場(chǎng)面好像僵住了,你看看我,我看看你,相顧無(wú)言,只差淚千行。 蒲千陽(yáng)心中嘆了口氣,這孩子這么犟,以后怎么哄人啊,還是要看自己這個(gè)成熟的大人的。 可意外發(fā)生了,第一次,祝云宵先服軟了,“那你覺(jué)得要怎么辦?” 愿意商量就好辦事,蒲千陽(yáng)從口袋里掏出祁一山的調(diào)查資料,拋給了祝云宵,“你先看看這個(gè)?!?/br> 祝云宵抓住已經(jīng)變得有些褶皺的紙卷,順著折痕打開(kāi)了它。 看著他的動(dòng)作,蒲千陽(yáng)腦袋里竟然冒出了一個(gè)形容詞,沉穩(wěn)。 可能是年齡限制,在他的眼中祝云宵的很多行為方式不是很恰當(dāng),但他也要承認(rèn)自己好像從來(lái)沒(méi)有在祝云宵身上看到獨(dú)屬于年輕人的毛躁。 祁一山的小作文挺長(zhǎng),外加字寫(xiě)得也不是很工整,想要不熟悉他的字的人讀懂多少有些難度。 在祝云宵閱讀期間,蒲千陽(yáng)四處張望了一圈,想看看學(xué)校附近有沒(méi)有什么有監(jiān)控的建筑,而且大概率能拍攝到宿舍區(qū)樓頂那種。 自己所在的高中地處老城區(qū),周?chē)緵](méi)有什么高層建筑,唯一比宿舍高的兩棟建筑還是居民樓。 然而在這個(gè)時(shí)代大多數(shù)人是沒(méi)有在家里安裝攝像頭的習(xí)慣的,更何況先不提拍攝角度問(wèn)題,家用攝像頭的清晰度估計(jì)也沒(méi)法被當(dāng)做證據(jù)。 感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)解,要不勸勸祝云宵放棄算了? 雖然心里這么想,但轉(zhuǎn)過(guò)頭看到祝云宵認(rèn)真閱讀的神情,蒲千陽(yáng)于情說(shuō)不出這種喪氣話(huà)。 “吱——!”一聲尖銳的剎車(chē)制動(dòng)的聲音吸引了兩人的注意力。 一輛表面坑坑洼洼的面包車(chē)一個(gè)甩尾歪歪扭扭地開(kāi)過(guò)與學(xué)校相鄰的馬路。 如果只是這樣,還可以猜測(cè)是駕駛員的技術(shù)比較糟糕。 可下一秒,它原地打了個(gè)轉(zhuǎn),停在了馬路中間。 車(chē)門(mén)一下被拉開(kāi),從里邊滾落下來(lái)兩個(gè)人。 其中一個(gè)還穿著校服。 兩人扭打在一塊,穿校服的人還占了上風(fēng)。 然而隨后,從駕駛座上也下來(lái)了一個(gè)人,手上還拎了家伙。 那人走到扭打在一塊的兩人身邊,直接揮動(dòng)家伙就砸了下去。 穿校服的人沒(méi)有坐以待斃,隨即一個(gè)翻滾讓另一人承擔(dān)了這一攻擊。 也就是這一翻滾,蒲千陽(yáng)和祝云宵就認(rèn)出了這人是誰(shuí)。 那校服上歪歪扭扭的龍翻遍整個(gè)港城應(yīng)該都找不到第二個(gè)這么丑得有特點(diǎn)的了。 拿家伙的人痛擊自己的隊(duì)友后,火氣更甚,但也沒(méi)敢繼續(xù)下手。 過(guò)肩龍見(jiàn)狀直接一腳把壓在自己身上用于掩護(hù)的人踹到車(chē)身上,趁機(jī)奪過(guò)那人手上的東西敲在了他的腿上。 趁兩人動(dòng)彈不得之時(shí),他直接順著車(chē)開(kāi)不進(jìn)去的樓縫跑了。 被過(guò)肩龍甩開(kāi)的兩人見(jiàn)他跑進(jìn)了縫隙,選擇兵分兩路,一人回到車(chē)上,另一人跟著他消失的方向追了過(guò)去。 這一番打斗下來(lái),周?chē)〉甑牡曛鞫技娂娞匠鲱^來(lái),謹(jǐn)慎,但看熱鬧。 可這一幕在蒲千陽(yáng)的眼中卻不是小事,要知道,自己能活三十五分鐘的前提是自己能活八分鐘。 而自己能活八分鐘的前提是過(guò)肩龍?jiān)卺t(yī)院認(rèn)出了自己。 他也一定不可以有事。 可只憑自己,能搞定這個(gè)局面嗎? “我不缺這點(diǎn)時(shí)間?!辈坏绕亚ш?yáng)說(shuō)什么,祝云宵率先發(fā)出了隱晦的邀約。 第23章 外賣(mài)帶來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)【修】 蒲千陽(yáng)思考了一下,自己真的是重生了而不是穿越到什么書(shū)里邊嗎?面前的人真的是一個(gè)存在的人而不是一個(gè)古早正義感爆棚男主嗎? “你之前說(shuō)班長(zhǎng)的問(wèn)題解決了,還叫我別問(wèn)為什么?!弊T葡酒鹕碚砹艘幌乱路蛷澲卦诠嗄緟埠笸硪粋?cè)的圍墻走過(guò)去,“那我去問(wèn)他應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了吧。” 好吧,你非要這么說(shuō),確實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題。 兩人在圍墻邊樹(shù)叢的遮掩下快速挪動(dòng)到距離過(guò)肩龍消失方向最近的圍墻處。 因?yàn)榕R近馬路,這里圍欄的用料更加扎實(shí),石墩也比之前的粗壯了不少,如果沒(méi)有人幫助基本上是不可能獨(dú)自翻過(guò)去的。 祝云宵估計(jì)了一下高度,然后下意識(shí)地就要蹲了下來(lái),左手緊握右臂,右手準(zhǔn)備扶人。 可蒲千陽(yáng)沒(méi)有立刻行動(dòng),反而自顧自地脫起了衣服。 祝云宵:? “你不會(huì)想就這么出去吧?自報(bào)家門(mén)?”把校服外套搭在胳膊上,蒲千陽(yáng)把塞在褲子里的襯衫下擺拽了出來(lái)。 校服褲子是藍(lán)黑的,乍一看跟爛大街的休閑褲沒(méi)什么區(qū)別,可上衣就不一樣了。 除非是哪家潮牌的設(shè)計(jì)師對(duì)椰樹(shù)風(fēng)格和青春校園的主題感興趣,不然應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)做出在藍(lán)黑色基底上用白色加粗黑體寫(xiě)高中名字的設(shè)計(jì)。 祝云宵覺(jué)得他說(shuō)得有道理,便把校服上衣脫了下來(lái),疊了幾下放在了地上。 相比之下蒲千陽(yáng)就沒(méi)有那么講究了,他只是簡(jiǎn)單地把校服內(nèi)側(cè)翻到了外邊,保證校服外側(cè)不會(huì)搞臟,然后用自己的校服把祝云宵的校服包起來(lái),一起藏到了灌木叢里。 這位先生,兩件校服外套丟在地上,你也不想被下節(jié)課上體育課的人誤會(huì)吧? 雖然自己可能沒(méi)法回來(lái)取它們了,但是還是不能草率對(duì)待。 轉(zhuǎn)過(guò)身,蒲千陽(yáng)正要行動(dòng),但在看到祝云宵的衣服款式的時(shí)候頓住了。 上學(xué)穿西裝襯衣,這么有格調(diào)的嗎? 他眉頭一挑,“嗯,這次要不你先上吧?!?/br> 祝云宵不理解,堅(jiān)持說(shuō):“我可以扶住你的?!?/br> “不是這個(gè)問(wèn)題,你的衣服看起來(lái)不是很便宜,我的鞋要是把它搞臟了你家洗衣服的人可能會(huì)有意見(jiàn)?!逼亚ш?yáng)婉拒了,“我在下邊吧?!?/br> 看祝云宵又想說(shuō)什么,蒲千陽(yáng)使出了打斷技能,“別墨跡,要救人呢?!?/br>