洛譯對這種說辭已經(jīng)屏蔽。

    他在審訊勢里聽過的懺悔比在醫(yī)院手術(shù)室門口聽到的都要多。不到最后一刻，不到一無所有，人是不知道后悔的。

    “為此，我這些年來都非常注重孩子們的心理教育?！瘪R老師說，“在學(xué)校里，我組建了學(xué)生心理健康咨詢室，為學(xué)生提供堪比醫(yī)院心理科一般正規(guī)的服務(wù)，這些全是免費(fèi)的。”

    洛譯覺得馬老師說這些跟推銷一樣。

    好吧，職位當(dāng)?shù)礁毙ｉL，應(yīng)該就是這樣的吧，推銷學(xué)校罷了。

    “其中有個心理老師，當(dāng)年是接觸過陳宥才的?！瘪R老師廢話了一堆，終于說到了重點(diǎn)。洛譯倍感欣慰?！八@些年幫助這個心理咨詢室漸漸正規(guī)，付出了很多。我這就打電話把他找來?！?/br>
    洛譯道：“麻煩了?！?/br>
    馬老師笑道：“不麻煩不麻煩，配合你的工作，是我該做的。”

    洛譯尷尬地笑，一邊喝了一口馬老師親自泡的茶。

    他覺得這一切未免太順利，馬老師、心理老師，時(shí)隔二十年，對陳宥才記得那么清楚，還隨傳隨到，他就是審個嫌疑犯都還得一堆手續(xù)批報(bào)呢？他的第六感告訴他，這里面一定有詐。

    恐怕，他是另一種被請入甕的鱉，就是不知道背后的手是誰了。陳宏業(yè)嗎？陳宏業(yè)要是能和實(shí)小這群老師有關(guān)系，也不至于二十年報(bào)不了仇。

    那還有誰？胡波？他最近沒見過胡波，自從上次呂英彥來自首，告發(fā)他陷害林德偉后，胡波不知找了哪門子靠山，完全沒事。而且洛譯為了廖麗萍的案子，并沒有將牛梅的案子結(jié)案上交檢察院——為此牛梅老公李慶國怨聲哀道，三天兩頭跑市局喊要上訴，吵得他煩死了。

    胡波如果要干涉這個案子，大可用更直接的方式，一句話就能讓他為案子避嫌，只能看著案子交給二隊(duì)，而不是像這樣把線索上趕著湊。

    那還有誰？

    洛譯想不到，誰那么迫切希望他查清當(dāng)年的案子。

    那是個普通的午后，江城總是有霧，霧蒙蒙的卻不下雨。它并不是任何事情要發(fā)生的征兆，但在江城住慣的人還是會帶把傘。

    方蕙打著把陽傘，輕飄飄來到學(xué)校。早些時(shí)候，老師通知她，要她帶孩子去一趟心理咨詢室，最近陳宥才的心理有一些問題。她很不愿意相信，但拗不過老師執(zhí)意堅(jiān)持，還是硬著頭皮來了。

    她先進(jìn)屋子，隨后才把外面不肯進(jìn)來的陳宥才拖進(jìn)來。

    心理老師是個三十來歲的男人，平頭，穿著白大褂，在方蕙眼里就是個非常普通的男人，毫不起眼，毫不貴氣。在陳宥才眼里卻張牙舞爪，他害怕地躲在方蕙身后。

    “老師，打擾了。”方蕙禮貌地說，“你說我孩子有什么癥狀？”

    “是這樣的陳太太，我們老師有發(fā)現(xiàn)，宥才很喜歡玩女孩子才愛玩的東西。”心理老師說話很慢條斯理，“比如，下課后他會和女孩一起跳皮筋，玩丟沙包。有男孩們愛玩的奧特曼、溜溜球、打陀螺，他都不愛玩，男孩們喊他一起玩也不去，就愛和女孩子待在一起?！?/br>
    方蕙皺眉，轉(zhuǎn)頭看向陳宥才，質(zhì)問：“老師說的是真的嗎？”

    陳宥才害怕地?fù)u頭，同時(shí)將自己縮成小小的一團(tuán)，別扭地坐在椅子上。如果剛剛是他害怕心理老師，此刻他是在害怕方蕙。

    心理老師說：“宥才你別緊張，我也是和你mama在交流。我這邊是初步判定宥才可能有一些性別認(rèn)知障礙，這不是什么很嚴(yán)重的心理疾病，咱們老師家長多溝通多配合，是可以矯正過來的?！?/br>
    “陳宥才??！”方蕙破口大罵，“你走路像什么樣子??？我從小就教你要大步一點(diǎn)，走得有氣勢一點(diǎn)！女孩子才走路內(nèi)八！”

    “……對不起mama。”陳宥才低著頭，快步跟上。

    方蕙叉著腰，等陳宥才走近，一把拽住他的書包，將書包從陳宥才小小的肩膀上拎起，打開，肆意翻找著。

    他們從心理咨詢室出來，正好是放學(xué)的時(shí)候，許多學(xué)生玩鬧著跑過去，也有不少學(xué)生慢悠悠地說著話，一邊朝他們看來?？赡芊睫フ媸菤馍项^了，完全沒意識到此刻大庭廣眾下，她在做什么，而陳宥才害羞紅透了臉，眼淚啪嗒啪嗒掉。

    “這什么？”方蕙震驚地拿出一個芭比娃娃，“陳宥才？你每天不上課就玩這些是嗎？你是一個男孩子，你怎么可能玩這些女孩子才玩的東西！”

    陳宥才連解釋的勇氣都沒有，一直在哭。

    方蕙氣得爆炸，拿著書包里搜出來的娃娃，直接丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶。

    洛譯聽完，覺得匪夷所思：“你是說陳宥才覺得自己是女孩？僅僅因?yàn)樗矚g和女生一起玩，所以那些學(xué)生就要瞧不起他？”

    心理老師如今也年過五十，蒼老不少，啞著聲說：“洛警官，那是性別認(rèn)知障礙，是一種罕見的心理疾病，多數(shù)會發(fā)病的原因和原生家庭有關(guān)。當(dāng)年我和陳宥才聊過幾次，在他家里，幾乎都是mama在帶他，并且mama是絕對強(qiáng)勢地位。這種情況會給孩子帶來很嚴(yán)重的導(dǎo)向，讓孩子認(rèn)為女性是至高無上的，他會不自覺地去模仿去成為女性。”

    “所以呢？”洛譯仍是不明白，“他覺得自己是女生，就是錯的，你們就這樣否認(rèn)他嗎？”他質(zhì)問，“說到底是誰把芭比娃娃和女生劃等號，變形金剛就一定得是男生玩的。如果有男生喜歡女生的玩具，他就是病態(tài)，就要遭受到歧視，你們有想過陳宥才的感受嗎。逼迫他成為你們眼中的正常人，能滿足你們好為人師的欲/望嗎？”