“小多月，爺爺昨天給你布置的功課，小多月做了嗎？”張導(dǎo)將小多月喊過來，問他。

    昨天，他給小家伙布置了功課，讓小多月觀察五位小孩和jiejie的相處，讓小多月努力記下來。

    “小兔記得。”小多月點(diǎn)點(diǎn)頭，“可是，可是?！毙《嘣掠行┎缓靡馑?，“小兔記了弟弟和jiejie四個(gè)，還有一個(gè)是小孩，小孩兒和mama。小兔，小兔找不到小孩兒和，和jiejie了?！?/br>
    小多月昨天在逛商場(chǎng)的時(shí)候都仔細(xì)找了，可是找不到了。

    “嗯？四個(gè)嗎？”張文之聽到小多月的話，睜大了眼睛。

    “是呀，只找到四個(gè)?！毙《嘣掠贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

    張文之聽到小多月的話，看向裴星臨。

    “是的，小兔就是只找到四個(gè)?！迸嵝桥R想到弟弟當(dāng)時(shí)找人的樣子，就笑起來，“他每次看到一位女包孩子領(lǐng)著小孩，都會(huì)上去問。”

    ‘請(qǐng)問，你是不是小孩兒的jiejie呀。’小家伙現(xiàn)在越來越不害怕人，膽子也越來越大了，只不過，現(xiàn)在膽子是真的大。

    ‘jiejie，你是不是孩子的jiejie呀？’

    ‘jiejie，這是你弟弟嗎？’

    ......翻來覆去就是這幾句話，小家伙看見一個(gè)年輕mama和寶寶，就會(huì)上去問，一點(diǎn)都不怕生。

    因?yàn)閺垖?dǎo)讓他找jiejie與小孩，于是小多月就很死心眼的要找jiejie和孩子，可是街上jiejie帶孩子畢竟還是少，小家伙找了很久也沒有找全，于是只能拿mama和寶寶湊數(shù)了。

    張文之聽樂裴星臨的話，又笑起來，“沒事兒沒事兒，小兔干什么都認(rèn)真?！?/br>
    張文之說著話是對(duì)的，這小家伙雖然人小，但是干什么都是認(rèn)認(rèn)真真的，他讓他做的事情，絕對(duì)不會(huì)敷衍，不會(huì)就是不會(huì)，會(huì)就是會(huì)，小孩兒可能不會(huì)，但是絕對(duì)沒有差不多算了。

    之前他讓小多月練習(xí)哭，小家伙能哭到眼睛紅了，他讓小多月對(duì)著十部電影練習(xí)笑，小孩兒人小學(xué)的慢，但是，慢是慢，可是五部電影里的笑他能學(xué)到一模一樣。

    因此，今天裴星臨的話，他也毫不意外。

    “那，小多月學(xué)到些什么呢？”張文之問。

    “小兔看到的第一個(gè)jiejie，是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，還帶著眼鏡，衣服，衣服，jiejie的衣服，上面穿著藍(lán)色的衣服?！毙《嘣抡f到這里，又扭頭看哥哥，“哥哥，那個(gè)，那個(gè)jiejie穿的就是藍(lán)色的衣服，對(duì)叭？”

    裴星臨聽到小多月的話點(diǎn)點(diǎn)頭，于是自己弟弟繼續(xù)說，“jiejie下面穿著裙子。弟弟，弟弟也是，上面，上面是黑色的衣服，下面，下面是裙裙。”

    其實(shí)，姐弟兩都是穿著古裝。

    “那，那jiejie和弟弟的相處呢？”張導(dǎo)在看了裴星臨手機(jī)里的圖片之后，問道。

    “那個(gè)jiejie在拍照，拍照片，弟弟，弟弟在看jiejie......”

    “jiejie給弟弟，買，買棉花糖，弟弟，弟弟笑，jiejie給弟弟拍照片。”

    “jiejie看見弟弟站住，jiejie，jiejie笑，溫柔！”

    ......

    小多月努力闡述著他記憶力jiejie和弟弟的相處，四對(duì)兒姐弟，小多月一項(xiàng)一項(xiàng)地和張文之說，說他看到的jiejie和弟弟的衣服，jiejie和弟弟的相處，jiejie和弟弟的神態(tài)，jiejie和弟弟的眼神......所有的所有，都要小多月記在腦袋里。

    觀察，是張文之教給小多月第一個(gè)詞語合適第一個(gè)習(xí)慣。想要做小演員，怎么能不觀察生活呢，觀察生活中每一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，人，物，服飾，神態(tài)，對(duì)話，動(dòng)作......

    小多月還小，他可能不能共情角色人物的情感，他這么小，張文之也不想讓他共情，太傷人。那么，就必須從生活入手了，讓他學(xué)習(xí)各種弟弟和jiejie的相處，仔細(xì)觀察仔細(xì)思考，然后自己拿來用......

    一老一少，說了兩個(gè)小時(shí)，小多月腦袋里記著，但是他的詞匯量不能支撐他快速地將所有的東西都說出來。張文之也不催他，就在那里慢慢地聽他說，然后給他歸納總結(jié)......一步一步地引導(dǎo)他。

    張文之最開始就對(duì)小多月很滿意，現(xiàn)在，他對(duì)小多月更是滿意了，這孩子很聰明，很細(xì)膩，很敏感......這些天賦小多月都有，更難能可耐的是，小家伙不敷衍，很認(rèn)真，會(huì)努力地將他說的全部消化掉。

    他已經(jīng)知道，小多也絕對(duì)不會(huì)給劇組拖后腿，他甚至覺得，就是小家伙這樣的耐心，這樣的觀察力，這樣的認(rèn)真，小家伙雖然年紀(jì)小，但做的絕對(duì)比現(xiàn)在那些小鮮rou還要好，因?yàn)樗袘B(tài)度，因?yàn)樗J(rèn)真。

    只要想一想，張文之就滿意的不行。他還每天和劇組的核心人員發(fā)小多月的進(jìn)展，言辭之前全部都是夸贊滿意，這讓剩下的幾個(gè)人也對(duì)小多月好奇的不行。這也讓本來就面試小多月的編劇老爺子還有投資人，更是歡喜不已，老爺子更是嘟囔著要來看小多月。

    導(dǎo)演編劇主演有一個(gè)群，導(dǎo)演編劇投資人等主創(chuàng)人員還有一個(gè)群，這兩個(gè)劇組不同的核心群里面，每天都是張導(dǎo)發(fā)的小多月的視頻。

    “我放心了，回去后，你們也不必讓小多月再過多的學(xué)習(xí)了，你們也不要給他請(qǐng)余外的老師，就將我給你列的電影給小多月看就行，再將我給的五個(gè)問題，研究出來，小多月就夠用了?！?/br>
    ......

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    從張導(dǎo)那里回來的已經(jīng)剩不到一個(gè)一星期就要過年了。