教書師傅說完功課要求，還忍不住看了眼裴清，顯然是很期待裴清能作出一篇與眾不同的文章，畢竟羽毛筆可是裴清發(fā)明出來的。

    不光是教書師傅這么想，其他人也是這么個想法，一下課，其他人就躍躍欲試，想要從裴清這里打探一番，萬一能從他這里得到了不太一樣的論點(diǎn)，那文章就好寫多了，也更出彩。

    裴清被他們看得頭皮發(fā)麻，要是他真的有新觀點(diǎn)，裴清不介意分享，可問題是他沒有。

    最大的問題來了，裴清覺得他要是說他沒有，其他人好像不會信。

    是被人問了，然后覺得他小氣好，還是直接表現(xiàn)出小氣好點(diǎn)?

    裴清陷入兩難，他感覺哪個選擇都不太好。

    裴清正糾結(jié)著，忽然感覺身體一輕，發(fā)現(xiàn)自己被人拎了起來，至于是被誰拎起來的，裴清看到一邊的高巖，立刻明白了是大皇子。

    崇文館里除了高巖有力氣拎得動他，也就剩下大皇子了。

    看到大皇子提溜著裴清走，不少人紛紛遺憾晚了一步，這下裴清的論點(diǎn)就只能給大皇子用了。

    這要是別的人，哪怕是同樣的論點(diǎn)，他們也能每人都用，可大皇子生性霸道，若是知道別人和用一樣的，定然不會放過那人。

    裴清也以為大皇子是要問他這些，有點(diǎn)發(fā)愁，他現(xiàn)在是越想越覺得自己的實(shí)話是假話，這么和大皇子說，對方會不會覺得自己故意騙他。

    正糾結(jié)中，就聽大皇子嗤笑一聲：也只有他們才會覺得你有什么好想法。

    一個個的連看人臉色都不懂，就裴清那茫然中又帶點(diǎn)的懵逼的表情，他不找別人幫忙就好，找他幫忙也不怕被帶到溝里去。

    被貶低了，但說得好真實(shí)啊!

    裴清有點(diǎn)羞愧，但很快就把這些羞愧拋之腦后，被大皇子這么一折騰，肯定就沒有人再來問他了。

    見裴清對他的話毫無反應(yīng)，甚至還隱隱表示出贊同欣喜的意思，大皇子沉默了一瞬，感覺自己這話是白說了。

    高巖匆匆追出來，擔(dān)心大皇子會對裴清做什么，然后就見大皇子臭著一張臉，似乎是吃虧了，而他以為會被欺負(fù)的裴清則是帶著點(diǎn)欣喜。

    高巖沉默，想到周凌剛才拉了他一下，他還不懂，現(xiàn)在是懂了。

    面對別人，裴清有可能吃虧，但對大皇子，裴清好像還沒吃過虧。

    大皇子瞥見高巖出來，清楚他追出來的原因，擼了一把裴清領(lǐng)口的狐貍毛，轉(zhuǎn)身離去。

    你見大皇子走遠(yuǎn)，高巖忍不住問道。

    我沒事，大皇子剛才是想給我解圍。和高巖相處都一個月了，裴清哪能不知道他要為什么。

    解圍?!高巖疑惑了一瞬，很快就反應(yīng)過來，就剛才那樣，如果大皇子沒有帶裴清走，裴清確實(shí)不好脫身。

    裴清見高巖明白過來，正要和他一起回去，耽誤了這么一會工夫，其他人應(yīng)該也都去用膳了，他們也得趕緊去吃。

    雖說裴清對東宮的膳食沒有什么期待了，天天都是那個味，但是不吃又容易餓，還是得吃。

    裴清走了兩步，發(fā)現(xiàn)高巖沒有跟上，一回頭就見對方表情扭捏，似乎有什么想說但是又不好意思說的話，無語問道：你想說什么就說。

    那個羽毛筆，你高巖吞吞吐吐地，他對于羽毛筆就兩個想法，上手快，寫起來要小心，不然鉤破紙了，這么兩個想法作文章的話，恐怕不太好辦。

    停!裴清直接叫停高巖的話，一五一十地將他的情況說了一遍。

    所以，你也沒有好點(diǎn)子?高巖失望。

    裴清沉默點(diǎn)頭，完成功課的話，他也要找外援。

    高巖一聽裴清的話，忍不住也嘆口氣，畢竟他往日的文學(xué)課成績就不太好，這次功課做得一般也正常。

    裴清雖然也不好，但這次鄭師傅可是對他寄予厚望，要是寫得不好，可能會被懷疑故意不好好寫。

    裴清也是想到了這點(diǎn)，尤其是鄭師傅對他非常不錯，哪怕裴清的文學(xué)課成績不佳，但只要裴清是在努力，對方也不在意裴清學(xué)得差點(diǎn)，甚至還會特意多教教裴清，裴清也不想讓對方失望。

    高巖反過來給裴清出主意，第一個想法就是去問問周凌，三人中，周凌的文學(xué)課成績最好，幾乎是和太子并駕齊驅(qū)，問太子他們肯定不好問，但是問周凌應(yīng)該還好。

    裴清趕緊搖頭，且不說問周凌是不是作弊，再說就算是找周凌問到了一個論點(diǎn)，以論點(diǎn)出發(fā)闡述文章，他和周凌的思維方式截然不同，那到時候文章就會成為一個經(jīng)典動圖表情包一個汽車頭后面接了個自行車的身子。

    不過考慮到古代的情況，裴清改變了一下對照組，一個虎頭后面畫了個小貓咪的身子。

    也沒有那么夸張吧。高巖一下子被這個比喻給驚到了。

    但是高巖仔細(xì)一想，還真的有這個可能，周凌作文章，起筆立意都極高，一般人還真接不住。

    高巖也死了找人幫忙的心思，決定還是自己寫吧，不然寫得差可能只是丟一時的人，那寫得奇形怪狀的，或許會成為鄭師傅口中的無名師兄。

    高巖喜歡聽鄭師傅講課，其中一個原因就是對方總是會講些以前講學(xué)時遇到的事，有一些是學(xué)子鬧出來的笑話，他聽別人的笑話樂不可支，可不喜歡聽自己的笑話。