江也沒(méi)有在這里看，而是拿了柯樂(lè)的資料后，把那個(gè)袋子還給了那人。

    “走了?！?/br>
    江也抬腳就走，又聽(tīng)見(jiàn)那人的聲音小心翼翼地從身后響起，“那個(gè)，那個(gè)，可以不要在徐部長(zhǎng)面前……說(shuō)我嗎？”

    江也一愣，然后笑了，“當(dāng)然不會(huì)了。”

    那人重重的呼出一口氣，把江也送了出去。

    徐側(cè)這人的形象，不管到哪都這么糟糕啊。江也還以為，對(duì)方成了工會(huì)的一員，給人的印象會(huì)有所好轉(zhuǎn)呢。

    他走出檔案室后，看起了柯樂(lè)的資料。

    這些資料是在柯樂(lè)被抓之后，在審訊室里記錄下來(lái)的，除了記錄在紙上的信息之外，紙的背面還粘了一點(diǎn)膠。殘留的膠水上還有一些白色的紙屑。

    江也翻過(guò)來(lái)看著留在紙上的壓痕，也就一個(gè)內(nèi)存卡大小。

    但原本粘在這上面的東西已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下了沒(méi)什么參考價(jià)值的一張紙。

    這張紙記錄的東西，除了最基本的信息外，還有在游戲中的表面身份等，這才是江也要找的。

    他看見(jiàn)其中一行寫(xiě)著：

    罪惡六中轉(zhuǎn)學(xué)生，高二一班。

    …

    半個(gè)小時(shí)后，江也站在罪惡六中的門(mén)口。

    臨近放學(xué)時(shí)間，這里逐漸聚集起了許多來(lái)接送孩子放學(xué)的家長(zhǎng)。

    毫無(wú)疑問(wèn)的，這些都是本地人。

    江也隨便找來(lái)一個(gè)人，問(wèn)道：“你好，請(qǐng)問(wèn)六中什么時(shí)候放學(xué)？”

    那個(gè)人指著里面，說(shuō)道：“十二點(diǎn)啊，你不是家長(zhǎng)吧，連著都不知道？”

    十二點(diǎn)？

    可是現(xiàn)在還有一個(gè)小時(shí)才放學(xué)。

    江也笑笑，“我?guī)臀亦従觼?lái)接他家小孩?！?/br>
    聽(tīng)到江也這么說(shuō)，那人放心些了?？粗裁嫔频姆萆希眯牡貙?duì)著江也多說(shuō)了一些，“鄰居的孩子啊，那你可要小心咯，要是出個(gè)什么事，哼哼！”他說(shuō)著，搖了搖頭。

    這話太奇怪了，可偏偏這人對(duì)江也又沒(méi)有惡意。

    這男人說(shuō)的話跟他們這么早地來(lái)接孩子有什么關(guān)聯(lián)嗎。

    江也讀過(guò)高中，都是快成年的人了，除了家住得遠(yuǎn)的和走讀的學(xué)生，其他更多的學(xué)生都是自己上下學(xué)。

    現(xiàn)實(shí)世界里沒(méi)有特殊情況的話，這樣提前一個(gè)小時(shí)來(lái)等的幾乎是不可能的。

    能讓本地人都這么擔(dān)心的，除非另有原因。

    ...

    江也跟這人道謝。

    距離中午放學(xué)還有一個(gè)小時(shí)左右，江也不打算在門(mén)口傻傻地等。

    怎么混進(jìn)去才是個(gè)問(wèn)題。

    就在這時(shí)，江也的面前出現(xiàn)了一個(gè)綠色的手繪飄浮圖標(biāo)，是一個(gè)小電話。

    隨著它的出現(xiàn)，還有“叮鈴鈴”的聲音傳來(lái)，圖標(biāo)也在活潑地跳動(dòng)。

    這是柯樂(lè)在【甜蜜莊園】結(jié)束之后獲得的天賦獎(jiǎng)勵(lì)。

    江也左右看了一眼學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)們，他們沒(méi)注意到江也這處的動(dòng)靜，看來(lái)本地人是看不到外來(lái)者的天賦的。

    以防萬(wàn)一，江也走到學(xué)校旁邊的小巷子后，才點(diǎn)擊接通。

    一接通，柯樂(lè)的聲音就從“電話”中傳出來(lái)：

    “江也。”

    “嗯，正好，我找你有事。”

    “什么事？你現(xiàn)在在哪？感覺(jué)你那邊有點(diǎn)吵啊?！?/br>
    柯樂(lè)在監(jiān)獄里面無(wú)所事事，想起自己還有這么一個(gè)天賦之后，便“打電話”給江也，來(lái)關(guān)注一下江也此時(shí)的動(dòng)向。還可以看看江也那邊有什么需要幫忙的。

    江也說(shuō)道：“我去六中了?！?/br>
    柯樂(lè)很快明白江也想做什么了，“你要找李家槐！”

    “對(duì)?！苯舱f(shuō)，“他跟你是一個(gè)班的吧？”

    “高二一班！”

    “好?！苯仓篮?，正要?jiǎng)由恚瑓s又突然想起來(lái)似的，問(wèn)道：“你找我什么事？”

    柯樂(lè)：“沒(méi)什么，能幫上忙就行?！?/br>
    江也：“好，那你掛了吧?！?/br>
    柯樂(lè)：“……你還真是，也不關(guān)心我一句啊。”

    江也：“反正你沒(méi)事就行。”

    柯樂(lè)：“你對(duì)別人可不是這樣的啊，你平時(shí)那副愛(ài)心泛濫的樣子去哪了?！?/br>
    江也：“忙著呢，掛了。”

    說(shuō)是這么說(shuō)，但江也這邊是沒(méi)辦法掛段的，因?yàn)檫@是柯樂(lè)的天賦，只能柯樂(lè)單向cao作。

    江也不打算說(shuō)什么了，兩人沉默五秒后，還是柯樂(lè)那邊斷開(kāi)了連線。

    ...

    江也把心思從柯樂(lè)那邊收回，他也不出去了，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)巷子和校園就隔了一道墻。

    這時(shí)兩米多高的墻，墻上沒(méi)有圍起鐵絲網(wǎng)，也沒(méi)有玻璃渣，對(duì)外界的人不設(shè)防，從這里能直接翻進(jìn)去。

    他在左前方的墻腳下，看到了兩三個(gè)倒扣著疊起來(lái)的垃圾桶。

    桶底部朝上，上面還有幾個(gè)踩花了的黑腳印。

    看來(lái)，這里是六中學(xué)生逃課的慣用路線啊。

    他扶著墻，直接長(zhǎng)腿一跨，一只腳踩上了垃圾桶，踩著地的腳一踮，輕盈地站了上去。

    這上面的視野還不錯(cuò)，能直接看到校園里的場(chǎng)景。

    江也來(lái)到罪惡六中的時(shí)間是十點(diǎn)五十分，剛才接聽(tīng)柯樂(lè)的電話和通話的過(guò)程，一共花了兩分鐘左右。

    如果按照現(xiàn)實(shí)世界的校園規(guī)則來(lái)看，一節(jié)課四十分鐘，那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，距離倒數(shù)第二節(jié)課下課還有不到十分鐘了。

    江也要混進(jìn)去找人的話，就要趕在最后一節(jié)課上課之前。