原主許是除了奶奶之外，對她表現(xiàn)出善意的人了，而死在她身邊，總比孤零零的死去要好的多。

    原主是帶她們那班的英語課，畢業(yè)班的老師往往都是很有實力的，原主一個剛上任一年的新手老師能帶她們班也是很厲害的。

    開學(xué)第一天時，原主講了很常見的一個知識點，或許那時的學(xué)生們都想著以頂撞老師為榮耀吧！班里的刺頭何豪笑著說：“喲，這種東西還用講嗎？學(xué)校安排這樣一個老師，能不能行??！”

    眾人哄堂大笑，而時樂則靜靜的看著，說；“別說了，學(xué)校既然......”而她的話還沒說完，何豪就打斷了她的話，“我看還是你別說了吧！你算個什么東西，還管我的事?！?/br>
    大家又是一笑，時樂這次沒再說話了。

    原主下到講臺下面，對著何豪：“我允許你離開?！?/br>
    “現(xiàn)在嗎？”

    “現(xiàn)在。”

    何豪沒有反駁，或許是發(fā)現(xiàn)年輕的女老師，沒自己想象的好惹。

    他離開后，他身邊的又一個黃毛男生走上講臺，拿起原主的包一下扔了出去，發(fā)出沉悶的聲音。

    他說：“趁著我還沒打你之前，你最好讓我也出去?！?/br>
    男孩子的義氣總是這么奇怪。

    這次原主沒有生氣，她說：“那個包，沒有任何感覺，是空的。我知道你很生氣，不過你沒理由生我的氣，因為我是這里少數(shù)愿意給你機會的人，其中之一?，F(xiàn)在你可以回到座位上了。”

    然后，溫老師轉(zhuǎn)身站上講臺：“接下來我們繼續(xù)今天的課程......”

    下節(jié)課是實驗，同學(xué)們都匆匆離開了教室，只有時樂留在了這里，原主緩緩地收拾自己的東西，沒有包了，東西還是要拿回去的。

    “為什么你讓何豪出去，而讓洪鴻留了下來？”時樂低著頭不解的問道。

    “何豪罵了你，我的課堂上不允許辱罵同學(xué)，而洪鴻他們對我說什么都無所謂?！?/br>
    “......”時樂紅了眼，仿佛一瞬間的委屈涌上心頭，“老師，你喜歡我嗎？”

    “當(dāng)然?！痹骺粗錅I，忍不住給了她一個大大的擁抱，雖然不知道她身上發(fā)生了什么，不過“一切都會好的?！?/br>
    聽到這話的時樂淚水流的更歡，她隱忍著不泄露一絲泣音，可原主分明感覺到自己的肩膀被浸濕了。

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    【任務(wù)一，任務(wù)目標(biāo)時樂幸福值100。】

    【任務(wù)二，躲開死亡結(jié)局。】

    【任務(wù)三，讓更多人明白校園暴力的危害?！?/br>
    晨曦想著原主記憶中的時樂，有些心疼。

    【小九，這些人真是可恨?！坎还苁怯憛挄r樂的那些男生們，還是那些霸凌欺辱她的女生們，她們都是施暴者。

    更可恨的是番外里，那些學(xué)生的家長們都說什么，孩子還太小，哪會欺負(fù)人??！大家都是鬧著玩的！可時樂失去的是她的生命??！

    什么為什么只有她被欺負(fù)？蒼蠅不叮無縫的蛋！可時樂可不是蛋，她是鮮花，她是受害者??！受害者有罪論還沒玩夠嗎？！

    【小曦，你可以運用一些手段，為時樂報仇。】到不了自己阻止主系統(tǒng)發(fā)布o(jì)oc的通知。

    “總之，還是先回家吧！看看能不能把時樂接過來，這學(xué)校是一天不能住下去了?！睂W(xué)校是支持學(xué)生住校的，時樂的奶奶家離學(xué)校有段距離，高中又不像初中的時間寬裕，所以時樂便住了校。

    現(xiàn)在的時間段已經(jīng)是原主作為他們?nèi)昙壍挠⒄Z教師一周了，時樂在這學(xué)校也已經(jīng)受到了三年的欺負(fù)，晨曦是不敢再讓她住在學(xué)校里面了，誰知道會發(fā)生什么不可控的事情。

    作者有話要說：

    以前的我，求收藏，求評論！

    現(xiàn)在的我:收藏，評論，呵~拿來吧你！

    愛你們喲！

    第50章

    朗朗讀書聲，孜孜勤學(xué)影。

    廁所的隔間里，時樂推門沒推開，“有人嗎？有人嗎？”

    鴉雀無聲。

    看來又是那些人的惡作劇了，這不是第一次了，課間她們把她鎖在這里，等到自習(xí)課結(jié)束再讓人把她放出來，幸運的話，自己被老師抓到逃課，還能再挨一頓罵，她們就更開心了。

    她已經(jīng)足夠小心了，可她沒有朋友，也沒人會和她一起去廁所，再者說只有千日做賊，沒有千日防賊的道理。

    唉~時樂嘆了口氣，就這樣吧，反正等會兒她們會來開門的，畢竟是學(xué)校里，那些人不敢做的太過分。

    時樂就這樣等著等著，直到門外傳來喊聲：“時樂，時樂?！?/br>
    這個聲音聽起來像是......溫老師？！下節(jié)不是她的課嗎？怎么回事？而且溫老師這時候也不會來找自己啊？哪里出了問題？

    一連串的疑問在時樂心頭浮現(xiàn)，可來不及想那么多，隔間的門突然被推開了，一直溫文爾雅的老師氣喘吁吁的說著:“終于找到你了?！?/br>
    老師......

    時間回到昨天晚上，晨曦在家里把第二個臥室收拾出來準(zhǔn)備接時樂過來，原主家境殷實，她在這個學(xué)校上任之后，就在附近給她買了房，她又是個愛讀書的，原本的臥室就充做書房用了，現(xiàn)在弄好給時樂準(zhǔn)備，還是蠻好的。

    第二天，晨曦按照原主往常的時間進學(xué)校，開始備課，間隙想去看一眼時樂，卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該在自習(xí)課上的時樂，位置上空無一人。