“這是核彈嗎？”

    “呃，外觀設(shè)計確實有所參考。”章主任點頭。

    好家伙。

    核彈炸裂縫是吧？？

    江游倒吸一口涼氣。

    這什么天馬行空的想法。

    “是這樣?！闭轮魅谓忉尩?，“簡單來說，就是顧生教授提出了一個公式，按照這個公式，根據(jù)不同裂縫，可以計算出其空間薄弱點?！?/br>
    “然后用特殊材質(zhì)制成的超凡坍縮彈，就可以實現(xiàn)引爆裂縫，并使其向內(nèi)坍縮，最后達(dá)到裂縫愈合的效果。”

    “這真的可以嗎？”江游眉頭一挑，“確定不會導(dǎo)致裂縫直接炸開，然后局面變得更糟？”

    “不會，根據(jù)我們反復(fù)計算，只要正常引爆，就沒有問題?！?/br>
    章主任領(lǐng)著他來到一處顯示屏前。

    3d動畫呈現(xiàn)出一段畫面：提著一大一小兩個箱子，戴著耳機的小人進入裂縫，視角變化，變成了無盡混亂，時不時有猙獰虛影閃現(xiàn)。

    這是穿越裂縫時應(yīng)該出現(xiàn)的正常場景。

    畫面邊上印著一行文字：進入深淵時請勿睜眼。

    接著畫面中提著箱子的小人像是得到什么牽引，向前幾步。

    箱子顏色慢慢進行改變，從一開始的漆黑到泛起紅色，再到箱體完全變成紅色。

    小人耳機中突然響起滴滴滴聲響。

    他立刻放下其中一個小手提箱。

    緊接著開始后退，當(dāng)耳機第二次傳來提示音，他再將大箱子連同耳機都放在原地，自己則拔腿朝深淵外跑去。

    等到離開裂縫后，更是頭也不回的向更遠(yuǎn)處跑去。

    畫面中直接標(biāo)注出對方的超音速逃跑速度，短短一分鐘不到便跑出去了十五公里！

    然后停下腳步，站在高處觀察。

    時間一份一秒過去。

    大概五分鐘之后。

    一朵蘑菇云自地面升騰而起。

    不同于正常蘑菇云，這玩意兒……是黑色的。

    而且是一種難以形容的耀眼黑，中間夾雜著片片晶瑩破碎的光斑。

    最后又轟然破碎！

    整個大蘑菇從中間開始攔腰截斷，像是遭遇到了某種強大吸力，倏地向內(nèi)縮緊。

    隨后空間開始泛起層層波瀾，像是波動的水面一樣劇烈搖晃。

    場面極其壯觀。

    等到鏡頭重新移回去，原本寬大裂縫只剩下了一小條縫隙，邊緣處空間呈現(xiàn)出破碎蛛網(wǎng)狀，看起來神異非常。

    “這便是預(yù)估的場面?！?/br>
    “爆炸之后，這裂縫周圍空間紊亂，不得擅自靠近，隨著時間推移，會進行愈合，而裂縫將會固定保持在這個狀態(tài)，無法進出。”

    章主任出聲道。

    “真壯觀?！?/br>
    江游嘴唇蠕動，“話說……就沒有點柔和些的法子嗎。”

    第719章 開炸！

    “柔和些也有，但是時間上可不允許我們?nèi)岷??！?/br>
    章主任苦笑。

    “這所謂裂縫涉及空間方面，想要柔和些將已經(jīng)打開的裂縫合攏，則需要更長時間。”

    “我們在顧博士的資料里找到了相關(guān)方法，可是除了裂縫坍縮的手段外，最快的方法也需要大半年時間才能見效。”

    那確實不行。

    章主任說的不是大半年解決，是大半年見效果。

    等完全解決，還不知道要花多長時間。

    這么一對比，確實是直接炸了比較簡單直接。

    “目前這兩組坍縮彈就是超武研究所的全部成果了，在進行一次裂縫愈合后，確定可行的話，大周將加大進度，將剩余坍縮彈制造完畢?！?/br>
    章主任示意江游跟自己前往別處。

    二人繼續(xù)向前，在寬大房間的另一邊處停下。

    江游身前呈現(xiàn)的是一幅大周地圖，圖上標(biāo)注出多個光點。

    紅色光點最大，接著是紫色光點次之，最后是黃色光點。

    紫色最多，也代表著目前數(shù)量最多的中等裂縫。

    “江戰(zhàn)將注意黃色區(qū)域?！闭轮魅伍_口道，“那里是小型裂縫，也是我們的主要目標(biāo)。”

    “中大型以上裂縫用這種爆破坍縮方法……確實容易出事，我們暫時不去考慮。并且根據(jù)裂縫不同，這些坍縮彈也都要進行細(xì)微調(diào)整。”

    “北方小型裂縫共有四座，南方有七座。中型裂縫北方兩座，南方四座。”

    “目前，研究院計劃坍縮北方三座小型裂縫，連帶四座中型，南方則是選定五座小型裂縫?！?/br>
    “共計十二座裂縫如果能夠全部坍縮愈合，大周情況能夠好轉(zhuǎn)許多?！?/br>
    “說到這個坍縮彈，真是一項令人贊嘆的發(fā)明。江戰(zhàn)將上學(xué)時候應(yīng)該聽過‘靈物質(zhì)’、‘污染物質(zhì)’、‘超污染物質(zhì)’、‘超靈物質(zhì)’。”

    “這些新物質(zhì)在顧生教授的詮釋下，發(fā)揮了全新作用，坍縮彈用……”

    “這東西如果使用的話，您需要注意……”

    “……”

    一口氣嘚吧嘚，直至章主任說的口干舌燥，找旁邊人要來壺水，噸噸噸灌下。

    念叨半天，他忽然感覺有些安靜。

    再一扭頭，看到江游神色，章主任心里咯噔一下。

    壞了，忘記江戰(zhàn)將是個文盲了！

    不不不，這么說太難聽。

    應(yīng)該說：忘記江戰(zhàn)將……文化課對比實戰(zhàn)課相對而言，略微輕度一點點稍稍也許差一些。