“上次咱們江哥可是第一呢！不知道今天又會拿出什么樣的歌曲來?！?/br>
    “救命啊，一連兩次都是原創(chuàng)了，這次會不會是翻唱?！?/br>
    “比較想聽我家江哥的新歌！”

    “呸呸呸，別把咱們江哥架那么高，我哥就算是翻唱也好聽！”

    “就是啊，要求別那么高，就算是天才也不能平均每半個月寫一首歌出來吧！”

    “寫完歌還要編曲，你想累死我們江哥?！?/br>
    “嗚嗚，不管是發(fā)新歌也好還是翻唱也罷，江哥能不能多上兩個節(jié)目?。?！”

    “說到點(diǎn)子上了，半個月一次，受不了一點(diǎn)！根本挨不住?！?/br>
    “咱們江哥甚至連個自己的音樂賬號都沒有，之前的那些歌唯一的音源還是來自《歌手》現(xiàn)場版的，太低調(diào)了，感人肺腑！”

    “好想聽純曲啊，難受！”

    相較于網(wǎng)上此刻的熱鬧，歡欣鼓舞，江逸則是剛安排好其他的事項(xiàng)，正準(zhǔn)備上臺呢。

    這次要唱的歌比較特殊，伴奏和前奏準(zhǔn)備起來頗費(fèi)時間。

    還好這次有蔣川和劉老師他們伸以援手，不然的話，今天想要唱那首歌怕是不容易。

    也是在這個時候江逸才意識到，他好像確實(shí)需要個幫手了。

    不然他平時一邊cao心選曲演唱，一邊還要為伴奏等其他雜事忙得焦頭爛額，想想就頭大。

    第36章 演唱，少年華夏說！流行音樂？

    這期的錄制，也不知道節(jié)目組是出于什么樣的心理，居然把他排在第一個上場。

    但江逸并不反感。

    不用早早的來，百無聊賴的等前面的人唱完，現(xiàn)在只要唱完了自己的之后就可以早早的收工回家了。

    他靜靜的等待著。

    等著臺上和觀眾們打完招呼的何炯老師念到自己名字。

    之后他所站著的升降臺緩緩?fù)仙矍暗墓饩€赫然變亮。

    現(xiàn)場觀眾的吶喊和歡呼似乎快要仙坡屋頂也快將他吞滅。

    現(xiàn)場歡欣鼓舞的氛圍幾乎要將他包圍，使他原本平靜的心湖也不禁輕松些許。

    ……

    “再次見到江逸老師了，江老師的人氣依舊很火爆啊！”

    “今天現(xiàn)場的觀眾也是非常的熱情！”

    何老師笑著上場寒暄調(diào)侃。

    江逸只是微微笑著，并不應(yīng)聲。

    “不知道今天江老師給我們帶來的是什么歌曲呢？”

    說到這句話的時候，何炯老師的聲音帶上幾分自己都沒有察覺到的雀躍和期盼。

    觀眾席上原本激動熱情，吶喊著的觀眾也瞬間安靜下來！

    全都眼巴巴看著臺上的江逸，飽含期待的等著他開口。

    江逸屬實(shí)被他們這副眼巴巴的模樣逗笑了。

    原本抿成一條線的唇，不經(jīng)意間牽起了一個弧度，讓那張清冷疏離的臉?biāo)查g多了幾分柔和與溫暖。

    臺上這一笑不知晃了多少人的眼。

    眾人都呆呆的看傻了！

    舞臺上燈光璀璨，少年人就這么負(fù)手而立，靜靜的站著。

    周身的氣息，優(yōu)雅且隨和。

    就像被時間放緩的舊相片，遺世獨(dú)立的貴公子。

    但真是應(yīng)了那句話，陌上人如玉，公子世無雙。

    直播間里的網(wǎng)友再次沸騰了。

    “臥槽臥槽，一直都知道我們江哥長得賊拉帥！但是這還是第一次被他的美顏沖擊到！”

    “不是的，往常我們都是因?yàn)楸唤绲牟湃A蓋過了他的顏值！被他的才華傾倒，面對顏值自然就沒有那么大的觸動了！”

    “江逸真的是很干凈很純粹的人啊?！?/br>
    “就這顏值，就算以后不寫歌了，光靠這一張臉也是絕殺！”

    “受不了了，怎么會有這么完美的人?。　?/br>
    直播間里盡是一群土撥鼠尖叫，而現(xiàn)場，距離江逸最近的何炯老師感受到的沖擊力也最大。

    他不禁感慨道：“我感覺小江老師今天就算不唱歌，就這么單站在這，在場的觀眾都舍不得把您淘汰掉?！?/br>
    “哈哈哈哈！”

    此言一出，臺下的觀眾都笑了。

    場地內(nèi)響起了此起彼伏的應(yīng)和聲。

    只有江逸還不太能理解，有點(diǎn)懵的看著何炯老師，但是嘴上已經(jīng)接話。

    “少年華夏說?！?/br>
    “這是我今天帶來的歌曲?！?/br>
    何炯老師眨眨眼睛，故作驚訝地開口詢問：“這是小江老師的新歌嗎？”

    “聽起來好像是一首現(xiàn)代的曲子？”

    江逸點(diǎn)頭：“沒錯，是現(xiàn)代的曲子?！?/br>
    “好的，那接下來讓我們敬請期待吧。”寒暄完畢。

    何炯老師說完最后一句話之后，欣然退場，將舞臺留給江逸一人。

    場內(nèi)原本亮如白晝的燈光驟然暗了下來，不遠(yuǎn)處紅色的副燈忽隱忽現(xiàn)，接著強(qiáng)勁有力，富有節(jié)奏感的前奏響起。

    緊隨而至的就是，少年人斗志昂揚(yáng)的聲音。

    慷慨激昂，頓挫有力！

    “少年智則國智！”

    “少年富則國富??！”

    “少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”

    “少年自由則國自由！！”

    這一段詞給所有人都聽愣了。

    像說唱又像是學(xué)校的朗誦，場內(nèi)的觀眾全都不由自主的驚愕抬頭，眼底有著不可置信。

    這是來宣揚(yáng)正能量來了？

    嘶，這莫名其妙的，怎么覺得有點(diǎn)尷尬??！