“一城一弱，歌曲中冷冽的氣息同樣也象征著愛(ài)情里的反差感就是一整個(gè)撲面而來(lái)。”

    “我靠，老薛簡(jiǎn)直是被咱們江逸老師帶的起飛了?！?/br>
    “本來(lái)就擅長(zhǎng)此類，現(xiàn)在再配上神曲，直接一整個(gè)一飛沖天好吧！”

    “哈哈哈哈簡(jiǎn)直太形象了，這個(gè)事情告訴我們，要多去跟牛逼的人交往。”

    “我靠，我現(xiàn)在飛去演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)或者蹲在門(mén)口聽(tīng)著可還行嗎？”

    “大概是不行了，門(mén)口蹲著都沒(méi)你的位置?！?/br>
    “你看看咱們薛老師這個(gè)熱度！從演唱會(huì)之前放出兩位老師要合作的消息開(kāi)始，這演唱會(huì)的熱度只高不低?！?/br>
    隨著幾條高潮片段的封神視頻，在短視頻平臺(tái)的高熱度高，點(diǎn)贊越多。

    點(diǎn)進(jìn)演唱會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)直播間的人也越來(lái)越多。

    一段間奏的電音結(jié)束之后。

    薛謙謙的特有的孤寂嗓音再次響起。

    “錯(cuò)過(guò)的時(shí)間怎么買(mǎi)～”

    “誰(shuí)都付不出來(lái)～”

    再次聽(tīng)到薛謙謙的嗓音單獨(dú)響徹在這首歌里的時(shí)候，網(wǎng)友們?nèi)耘f不無(wú)感慨。

    “或許我們學(xué)會(huì)釋?xiě)选?/br>
    “讓過(guò)去安靜下來(lái)～”

    此時(shí)此刻的演唱會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)這首不該將時(shí)間永遠(yuǎn)印刻寒冷的冬天。

    引領(lǐng)著現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾穿梭在回憶的過(guò)往中。

    “雪地里相愛(ài)～”

    “他們說(shuō)零下已結(jié)晶的誓言不會(huì)壞”

    “但愛(ài)的狀態(tài)”

    “卻不會(huì)永遠(yuǎn)都冰封而透明的存在”

    歌曲中的電音聽(tīng)著讓人熱血沸騰。

    描繪的是雪，給人帶來(lái)的感受卻是炙熱且濃烈。

    窗戶外的我正在凝望著你所留戀的夢(mèng)，相遇的夢(mèng)做了無(wú)數(shù)次，你所停留的夢(mèng)，卻都在慢慢化為烏有。

    “輕輕飄落下來(lái)～”

    “許下的夢(mèng)融化的太快～”

    “或許我們都不該醒來(lái)～”

    歌曲唱到這里，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾不禁想象。

    但凡演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)下一片雪，零下結(jié)晶的誓言，凍不住粉絲每一顆狂熱暴躁的心。

    “你還是住在我的回憶里不出來(lái)～”

    “讓我們微笑離開(kāi)，讓故事留下來(lái)～”

    兩人歌聲三番五次的交融，再迸發(fā)出別樣的火花與色彩，觀眾們聽(tīng)著這首歌曲，仿佛感覺(jué)自己的軀體在被熊熊燃燒，探尋離你最近的極限距離，抵抗著最嚴(yán)寒的三九寒冬。

    “放手后愛(ài)依然在～”

    “雪融了就應(yīng)該花開(kāi)～”

    “緣若盡了，就不該再重來(lái)～”

    現(xiàn)在兩位老師也唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，此時(shí)此刻有一種如墜云端的夢(mèng)幻感。

    演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)星光閃爍，群星閃耀。

    無(wú)數(shù)觀眾被那種音樂(lè)環(huán)繞的氣氛所感染。

    因?yàn)榻堇蠋熡嘘P(guān)注嗎所帶來(lái)的除了創(chuàng)作人的心聲還有自己的內(nèi)心感悟。

    毫不意外的江逸老師的聲音將會(huì)成為一段刻進(jìn)這代人dna里的時(shí)代記憶。

    不僅有過(guò)人的顏值，也有著動(dòng)心的聲音，這就是江逸的旋律魅力，可以說(shuō)他的歌曲不論怎么被人翻唱都翻唱不出來(lái)他自己所帶來(lái)的獨(dú)特韻味。

    句句不提愛(ài)，句句都是愛(ài)。

    這才是所謂的情歌。

    “求求江逸老師了，以后會(huì)寫(xiě)多寫(xiě)好嗎？?jī)?nèi)娛那些垃圾寫(xiě)的都是什么情歌，膩味的掉牙！”

    此時(shí)此刻，無(wú)數(shù)觀眾在屏幕前淚流滿面。

    而江逸老師手持話筒唱完最后一段。

    “你依舊住在我的回憶里不出來(lái)～”

    “我離開(kāi)，將你的手交給下過(guò)最愛(ài)～”

    “固執(zhí)等待反而是另一種傷害～”

    “彼此緊握的手松開(kāi)～”

    “去擁抱更多未來(lái)～”

    第487章 勝券在握的冷靜

    江逸老師的歌聲清冽純粹卻炙熱保護(hù)情感，一如寒冬的涼意洶涌的撲面而來(lái)。

    以至于將這首歌曲同樣賦予上如雪花般濃烈純粹的愛(ài)意，也正是因?yàn)檫@首歌里所蘊(yùn)含的情感，讓這首歌哪怕唱完最后一句，也久久的讓觀眾沉浸其中，無(wú)法自拔。

    這一次不僅是臺(tái)下的觀眾，沉醉在歌聲中。

    就連舞臺(tái)上的薛謙謙也同樣如此。

    眼神空洞，無(wú)神的注視著前方，又仿佛是在透過(guò)面前的空氣看著面前的某一個(gè)人。

    如果說(shuō)全場(chǎng)上下乃至全網(wǎng)，聽(tīng)完這首歌之后最冷靜端正的也就只有江逸老師本人了。

    只有他身長(zhǎng)玉立收好話筒。

    場(chǎng)下的觀眾反映了半天，體育館內(nèi)的氣氛也寧?kù)o沉重了許久，空氣中都仿佛飄著方才那首歌曲的起伏激蕩的聲音，此時(shí)此刻在這寧?kù)o的一片氛圍中緩緩歸于塵埃。

    好半天，偌大一個(gè)體育館內(nèi)，才重新想起喧囂如潮水般的掌聲。

    隨時(shí)先作為主唱之一，居然會(huì)是全場(chǎng)人里面回神最晚的那個(gè)。

    直到掌聲鋪天蓋地的涌來(lái)，他才恍然從夢(mèng)境中被驚醒。

    似乎還被這掌聲嚇了一跳，揉了揉太陽(yáng)xue。

    這一舉動(dòng)很清晰的被記錄在了攝像機(jī)里。

    與此同時(shí)，逐漸從那首歌的余韻中緩過(guò)神來(lái)的網(wǎng)友們也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，忍不住出言調(diào)侃。

    “老薛這定力還不行啊，看看旁邊的江逸老師多淡定一個(gè)人，不管什么時(shí)候都這么冷靜。”

    “仔細(xì)看老薛的眼睛里面有淚花?！?/br>
    “受不了了，他和我們這些聽(tīng)眾一樣，同樣被這首歌所感動(dòng)是嗎？”