那只幼崽似乎被搓懵了，最終忍無(wú)可忍拍了他一爪子，瀟灑跑開(kāi)。

    那個(gè)考證的家伙惶惶然地松開(kāi)手，喃喃自語(yǔ)：“跑了耶。”

    “好了，你的測(cè)試已經(jīng)結(jié)束了。具體分?jǐn)?shù)兩天后即可查詢?！?/br>
    “下一位考核者請(qǐng)準(zhǔn)備——”

    巫盞走進(jìn)去。

    考證面試是單人，考核者需要應(yīng)對(duì)處理的幼崽數(shù)量大概在兩只以內(nèi)。同樣的幼崽不會(huì)連續(xù)輔助考核，通常來(lái)說(shuō)一個(gè)人考完就會(huì)換一個(gè)地方。

    巫盞慢吞吞地走到另外一個(gè)考核區(qū)域里。

    “你的任務(wù)是安撫幼崽，引導(dǎo)幼崽，讓對(duì)方的情緒穩(wěn)定下來(lái)，并與幼崽和諧相處?！睓C(jī)器人照例念注意事項(xiàng)，“玩耍，親近度均計(jì)入評(píng)定。”

    巫盞走了過(guò)去。第一次考星際的證，他心里也沒(méi)什么底，表面還是冷淡平靜的模樣。

    他走到了那幾只陌生的幼崽面前。

    和考場(chǎng)的幼崽對(duì)視了幾秒之后，中央那只優(yōu)雅舔毛的幼崽愣住，似乎是沒(méi)想到這樣一個(gè)漂亮人類怎么會(huì)在這里。在場(chǎng)的幾只不約而同地對(duì)著巫盞的方向呼吸一下，然后歡快地沖到了巫盞面前。

    甚至有不少是其他區(qū)域的幼崽也跑了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地圍著巫盞團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，徒留一片空白考場(chǎng)。

    這些幼崽不管疏導(dǎo)安撫是什么，見(jiàn)到巫盞之后，立刻精神百倍，繞著他嚶嚶叫。

    過(guò)了一會(huì)，某只幼崽左看右看，沖到主考官面前，一頭把考官拱了下去，然后叼著椅子腿狂奔過(guò)來(lái)，熱情地放在了巫盞面前。

    主考官痛失座椅，一屁股坐在了草坪上，發(fā)出了個(gè)茫然的單音：“哈？”

    第117章 思念

    拱走考官打劫椅子的,是一只原型為犬科類的幼崽，絨毛是灰褐色的。

    小小的幼崽還沒(méi)椅子腿那么高，但力氣大的很,叼著椅子奔跑的姿勢(shì)非常豪邁。

    椅子被顛的哐啷作響,最終停在了巫盞面前。幼崽得瑟地繞著巫盞轉(zhuǎn)圈,大聲汪嗚，像是催促巫盞坐上去。

    巫盞沉默幾秒,蹲下來(lái)：“……謝謝？”

    幼崽神氣活現(xiàn)地?fù)u搖尾巴。

    不遠(yuǎn)處那位不得不坐在地上的考官：“……”沒(méi)有人為他發(fā)聲是嗎！

    其他幼崽被這個(gè)同伴的cao作震驚得傻在原地,隨即被開(kāi)發(fā)了思路，互相瞅瞅同伴，眼神交流計(jì)劃。

    椅子一張應(yīng)該就夠了,還有什么呢……幼崽沉思片刻，有兩只鳥(niǎo)類的幼崽撲騰著翅膀飛了過(guò)去。

    考官心里閃過(guò)不祥的預(yù)感。

    下一秒，兩只圓滾滾的幼鳥(niǎo)就歪歪斜斜地飛了過(guò)來(lái)。幼鳥(niǎo)敷衍地啾啾兩聲當(dāng)是打招呼，然后一左一右,合力把桌子上放著的一盤水果叼了起來(lái),放到了巫盞手里。

    考官們：“……”好一個(gè)梅開(kāi)一度。

    巫盞接過(guò)那盤切好的水果拼盤，摸了一下幼鳥(niǎo)的翅膀。

    他不太懂考場(chǎng)上試卷?yè)屪弑O(jiān)考人椅子的情況要怎么處理，思索著對(duì)考官說(shuō)：“我拿回給你們？”

    主考官抽著嘴角說(shuō)：“……不用了,您隨意發(fā)揮,我們不干涉考核過(guò)程。”

    巫盞平淡點(diǎn)頭：“行?！?/br>
    幾位考官看著那位漂亮青年，暗暗牙疼。他們當(dāng)然是知道巫盞的，星際居民誰(shuí)不知道巫盞嘛，漂亮又厲害,全星際獸人的夢(mèng)中情育幼員，他們也承了疏導(dǎo)符的恩情。

    但他們沒(méi)想到巫盞連高級(jí)育幼員證都還沒(méi)考，更沒(méi)想到考核的幼崽畫風(fēng)如此清奇。

    他們這輩子就沒(méi)監(jiān)考過(guò)這么離奇的考核好么！

    幾個(gè)考官望著被幼崽們簇?fù)淼那嗄?無(wú)語(yǔ)凝噎。

    育幼員資格證的一階段考核部分，通常持續(xù)一小時(shí)，由兩到三位考官共同分析考核?？甲C的育幼員需要現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，和幼崽共同相處。

    當(dāng)然，幼崽狀態(tài)是不可預(yù)料的，因此考核內(nèi)容是無(wú)法確定的，需要臨場(chǎng)發(fā)揮技巧和能力。育幼員需要掌握的能力包括但不限于處理幼崽矛盾、安撫幼崽情緒、訓(xùn)練幼崽、陪伴幼崽玩耍等等。

    而高級(jí)證書的面試比前面的等級(jí)更難，參與考核的幼崽都是存在某些生理小缺陷或是性格比較難搞的，俗稱刺頭。

    考官們經(jīng)歷大風(fēng)大浪，能夠熟練處理考核過(guò)程發(fā)生的各種突發(fā)情況，比如育幼員被幼崽咬得嗷嗷叫之類的。

    此刻看著主考官坐地上，努力從震驚的情緒下恢復(fù)過(guò)來(lái)……還別說(shuō)，要不是顧及成年人的臉面，他們也挺想變成原型過(guò)去沾沾巫盞的靈力考場(chǎng)中央。

    巫盞在椅子上坐了一會(huì)，看了看蹲在他周圍的各種幼崽，沒(méi)有再坐椅子。

    “汪汪？”

    這些幼崽順著他的動(dòng)作讓開(kāi)一些位置，然后就見(jiàn)巫盞把果盤放在椅子上，毫不講究地在草坪坐下。

    幼崽們：“……！”貼貼的距離更近了！好耶！

    這些明明是初次見(jiàn)面的陌生幼崽，但絲毫不減熱情，圍著巫盞哼哼唧唧撒嬌，氣氛非?？旎睢?/br>
    巫盞在某只模樣兇狠的猛獸幼崽腦袋上揉了揉，思索幾秒，覺(jué)得自己確實(shí)像是人形外掛。

    如果他沒(méi)有可以安撫的靈力，幼崽還會(huì)喜歡他嗎？

    巫盞垂眼看著這些被他吸引的幼崽，把自己自然流露的靈力和氣息暫時(shí)封閉了起來(lái)。

    “咕？”在旁邊高興撲騰的鴿子幼鳥(niǎo)一個(gè)跟斗栽下來(lái)，被巫盞接住。

    本考場(chǎng)以及其他場(chǎng)次跑過(guò)來(lái)的幼崽們察覺(jué)到氣息的變化，陷入整齊的迷茫，用圓溜溜的大眼睛看著巫盞。