一夜沒睡的葉夜來到學(xué)校時還處于亢奮狀態(tài)。

    這讓顏小回有些驚訝。

    要知道，平時葉夜一遇到語文課就想睡覺，更別提今天上午五節(jié)課全是語文課了。

    “昨晚通宵了？”

    葉夜以前也有過這樣的情況，通宵打游戲早上來學(xué)校反而不怎么困，后勁一般要到吃完午飯才會出現(xiàn)。

    葉夜沒有說話，一臉生無可戀地點了點頭。

    “難怪你今天早上沒有.......”

    對于葉夜的生物鐘跟作息習(xí)慣，顏小回可以說是了如指掌。

    “對了？最近又出了什么大作嗎？居然讓你通宵.....我記得上了高中后你就很少這樣了吧？”

    語文課有點無聊，講臺上的語文老師又開始之乎者也的催眠整班的學(xué)生了。

    “沒有......只是在打單子......”

    聽到葉夜說起單子，顏小回立馬想起他之前周六的時候打游戲不拉自己的事情。

    于是，顏小回決定暫時先不理葉夜直到他坦白最近到底跟誰在雙排打游戲。

    “顏小回？”

    同桌突然冷著臉不講話，葉夜用所剩無幾的精力望向了她。

    “顏小回？”

    顏小回依然不理他，像是沒聽到一樣。

    葉夜搞不清楚狀況，于是又叫了一聲。

    “顏小豬？”

    “你才是豬！”

    顏小回氣鼓鼓地朝著他的手背掐了一下。

    葉夜的手指很細長很好看，顏小回每次想看了就會掐他的手背。

    “你怎么又生氣了？”。

    最近自己的同桌生氣的頻率好像越來越高了，而且還總是讓自己找不到原因的那種。

    “我沒有！”

    “明明就有.......”

    “沒有就是沒有！不理你了！”

    顏小回干脆把頭扭過去，不去看葉夜那張無賴臉。

    “顏小回.....為什么每一次你的語文成績都那么好？”

    顏小回愣了一下，突然把頭轉(zhuǎn)了過來。

    “你怎么突然這么問了？”

    “因為答應(yīng)了老孫.......”

    葉夜苦笑一聲，他有些憊懶地趴在桌子上，面對語文老師講得話他始終聽不進去。

    顏小回沉默了一會兒才緩緩娓娓道來。

    “可能是我基礎(chǔ)比較好？”

    “明明用的都是同樣的時間......難道女孩子在這方面天生就有優(yōu)勢？”

    “怎么會......肯定是你沒有正視自己的內(nèi)心！”

    “這跟內(nèi)心有什么關(guān)系？”

    葉夜突然覺的有些莫名的煩躁。

    如果語文也跟數(shù)學(xué)一樣一就是一、二就是二就好了......

    顏小回看著他這副模樣也難免問了下自己。

    自己跟葉夜之間到底差了什么？

    想了一會兒，顏小回很快就想通了。

    語文這東西還真跟內(nèi)心有關(guān)系。

    大概是兩人很小很小的時候，顏小回發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了葉夜，她不像葉夜那樣自卑不敢正視這份感情，反而十分地珍重。

    正因為這份小心翼翼地對待，她才能感受到那些文言文作者在寫文章時所表達出來的感情。

    語文最重要的應(yīng)該是感同身受的理解吧！

    可這些話......說給葉夜聽的話他會當(dāng)一回事嗎？

    看著葉夜逐漸萎靡的臉，顏小回輕笑一聲。

    現(xiàn)在的他......應(yīng)該還弄不明白女孩子內(nèi)心的這份心思吧......

    下午，葉夜被顏小回的手指頭弄醒。

    “疼死了！你干什么......”

    “想不想學(xué)好語文？”

    顏小回故作神秘地將手迅速縮了回來背在身后，嘴角噙著若有若無的笑意。

    “敢問閣下有何高見！”

    剛睡醒的葉夜覺的顏小回的臉離自己有點近，于是不自覺地往后退了退。

    “加深理解、鞏固思想、正視情感！”

    顏小回一連串說出了三個葉夜無法弄明白的新名詞。

    “好耳熟.....就是不知道是誰給我講過......”

    “語文老師啊！笨蛋！”

    顏小回盯著漫不經(jīng)心的葉夜，隨后朝著他的腦袋上敲了一下。

    “你給我認真一點！”

    “那請問到底要怎么做呢？”

    “首先.....你得先把我當(dāng)成你的女朋友！”

    顏小回頓了一下，隨后繼續(xù)道：“當(dāng)然是假裝的！”

    雖是轉(zhuǎn)瞬即逝地不經(jīng)意一瞥，顏小回還是注意到了葉夜眼中的震驚。

    “你在開什么玩笑？這根本不可能.......”

    葉夜語無倫次地拒絕，顏小回在說出這些話的時候，他的心臟好像不爭氣地撞了胸口兩下。

    “你還想不想學(xué)好語文了？要是不想那就當(dāng)我沒說！”

    顏小回說著掏出生物書準(zhǔn)備晚讀。

    “那.....應(yīng)該怎么做？”

    總算聽到了自己想要的回答，用書蓋住臉的顏小回甜甜地笑了。

    她迫不及待地把書放下，嘴角的笑意已經(jīng)消失，隨后朝著右邊怒了努嘴。

    “什么？”

    “王小明跟陳小菊......他們在談戀愛你應(yīng)該知道吧！”

    雖然班主任明令禁止這種事情，但是每個班級總有兩三對同學(xué)甚至老師都知道的小情侶。

    這種事情沒辦法杜絕，有時候就連老孫也只能聽之任之。

    “你的意思......”

    “沒錯！反正我們兩個都沒有這方面的經(jīng)驗......不如就照著葫蘆畫瓢.....他們做什么我們就做什么！”

    “話是這樣沒錯.....可這跟學(xué)好語文有什么關(guān)系？”

    葉夜還是想不明白。

    “我問你《琵琶行》這篇課文講得是什么？還有《孔雀東南飛》、《陳情表》、《項脊軒志》......”

    顏小回列舉的都是課本上的文言文，這些老師上課都講過，葉夜也有自信能夠記住并且背下來。

    可考試的時候并不考原文，給的文章老師也不可能提前把中心思想告訴葉夜。

    “我讓你體驗一下戀愛的感覺，讓你內(nèi)心封閉的感情打開！只有這樣你才能觸類旁通......”

    顏小回滔滔不絕、有理有據(jù)，葉夜聽的一愣一愣地直點頭。

    “怎么樣？我這個想法是不是很天才？要不要試一試？”

    顏小回講得自己都有點心動了，一臉期待地望向葉夜。

    “試試就試試！”

    “那就試試......”

    顏小回眼睛笑得彎成了月亮，假裝情侶這么老套的把戲可能也就葉夜能夠上鉤了吧？