孟彰眉眼間又浮起了笑意。

    早先時候，學(xué)里難道就管得不嚴(yán)了嗎?

    謝尚想了想，也點頭道：這話倒是不假。

    但是這一次，學(xué)里新修正的規(guī)章卻又比早先時候更細(xì)致了。他很有些喟嘆。

    孟彰將那簿冊拿了過來，一頁一頁地翻過。

    他的速度很快，不過幾個呼吸間，那本很有些厚度的簿冊便被他給翻完了。

    并沒有很過份，孟彰想。

    這份簿冊雖然有些厚，但其中的內(nèi)容更多是在描述界線。相比起早先時候的模糊要求，這一份章條卻是明確了很多。

    多謝師兄。孟彰將那簿冊收入了隨身小陰域里。

    謝尚看得搖頭：我也就是將它給你帶過來而已。你其實并不需要它。

    真正品格高尚、行止規(guī)正的人，又哪里需要這些條章來訓(xùn)誡明確?

    謝尚暗嘆了一句，卻重又問起一件事來。

    阿彰你什么時候得了空閑，也往我府里去坐一坐?

    孟彰看看他，心里已然明白。

    真正想要見他的，其實不是謝尚，甚至都不是陳留謝氏，而是謝遠(yuǎn)。

    有謝娘子在，陳留謝氏在他這里便總存有一分聯(lián)絡(luò)。再有謝尚、謝遠(yuǎn)作為橋梁，陳留謝氏與他之間的聯(lián)絡(luò)足夠了。

    再多，別的有心人就該多想了。

    何況現(xiàn)在的孟彰也就是一個小郎君，或許展現(xiàn)了潛力，但還影響不了大勢。而陳留謝氏，它主要的布置，都在當(dāng)前的時局里。

    謝遠(yuǎn)的話

    該是行雨符那件事情了。

    若是不麻煩的話，就今日吧。孟彰道。

    今日?謝尚幾乎都不猶豫，直接笑著點頭，那行，就今日。

    今日下了學(xué)，孟彰道，還請師兄等等我。

    童子學(xué)里的授課跟太學(xué)的授課是不太一樣的。童子學(xué)里的授課，幾乎每一日都會有，不似太學(xué)其他成年生員一樣，有著相當(dāng)?shù)淖杂啥取?/br>
    謝尚當(dāng)然也明白。

    你放心。他道。

    孟彰又閑坐了一陣，聽謝尚說起這段時日以來太學(xué)里的一些變化。

    謝尚在這方面確實很有資質(zhì)。

    孟彰就從謝尚跟他說起的這些不大不小的事情里，又確定了一些世族很是微妙的調(diào)整方向。

    眼看著時間差不多了，謝尚便漸漸停住話頭。

    孟彰將杯盞里的茶水飲盡，跟謝尚告別，離開了這一處小亭。

    謝尚才剛將小亭里的杯盞收拾好，就看見了從小路盡頭轉(zhuǎn)出來的羅學(xué)監(jiān)。

    他也不慌，大大方方從小亭里走出來，跟羅學(xué)監(jiān)一禮。

    是尚郎君啊。羅學(xué)監(jiān)道，你來這邊見孟彰?

    謝尚頜首，解釋道：孟師弟這段時日不在學(xué)里，偏偏學(xué)里又多了不少變化，我擔(dān)心孟師弟，便來走一趟。

    羅學(xué)監(jiān)笑著贊道：你有心了。

    你見過他了?他又問。

    是。謝尚道，才剛跟孟師弟在那邊坐了一陣，不過現(xiàn)在孟師弟已經(jīng)進(jìn)去了。

    羅學(xué)監(jiān)道：看這時間畢竟也差不多了。

    你也去吧，他又對謝尚道，我不留你了。

    謝尚行了一禮，果真退去了。

    羅學(xué)監(jiān)站在他身后，看著他的背影，也很有些滿意。

    有沒有別的用意且不說，只作為引導(dǎo)孟彰在太學(xué)里進(jìn)學(xué)生活的師兄，謝尚是合格的。

    不獨獨是作為引導(dǎo)孟彰在太學(xué)里學(xué)習(xí)生活的謝尚足夠合格，作為孟彰在太學(xué)里的書童的顧旦也同樣合格。

    孟彰這邊廂才剛走過院門，就看見立在門廊側(cè)旁的顧旦。

    顯然，他就是在等孟彰。

    孟彰先往左側(cè)的那處屋舍看了一眼。

    那屋舍里空空蕩蕩，沒見有哪位先生的氣機(jī)在，更何況是專門負(fù)責(zé)他們童子學(xué)的羅學(xué)監(jiān)。

    既然諸位先生還沒有到，孟彰便先走向了等在那里的顧旦。

    顧旦正捧著書研讀，甚是專心，但察覺到孟彰的氣機(jī)靠近，他卻也很快抬起目光往這邊看來。

    等我?孟彰在顧旦側(cè)旁停了停，轉(zhuǎn)身面對他。

    顧旦點頭，也將一本簿冊拿出，雙手遞向孟彰。

    請郎君過目。

    孟彰將那簿冊接過來翻了翻。

    不同于謝尚送來的那一本簿冊，顧旦的這一份簿冊記錄的是他告假這段時日以來童子學(xué)里諸位先生授講的課程。

    顧旦不過是個書童，所以這簿冊里記錄的并不是課程的具體內(nèi)容，而只是大體的概略。

    更確切來說，這其實就是一個進(jìn)度記錄。

    孟彰將這簿冊收起，拱手一揖，同時笑道：謝謝。

    顧旦回了一笑，又自半垂落眼瞼。

    孟彰想了想，從隨身小陰域里找出一份《詩經(jīng)》來遞了出去。

    顧旦有些發(fā)怔。

    孟彰道：這本書里頭的一些注解很有意思，你多看看，該也能有些體悟。

    顧旦看了看他，也是一笑，將《詩經(jīng)》接了過來。

    多謝。他想了想，又道，郎君，這書我能否另抄下來保存?