果然是首領(lǐng)，好多事情我都看不明白，他卻看得如此長遠(yuǎn)。

    雖然是有給報(bào)酬的任務(wù)，但是我畢竟非親非故，以我的身份不好留在這里，而且但凡碰見一個(gè)不聽我解釋的人，我連手機(jī)打字的時(shí)間都沒有。

    我想避免麻煩。

    而且不知道為什么，我似乎是第一個(gè)到達(dá)的。

    ——證據(jù)就是暫時(shí)只有我的一束花。

    太突兀了。

    直到走出那片叢林，順著小路往外走，我都還在想，一個(gè)mafia家族首領(lǐng)的遺體就那樣放在那么醒目的位置，不覺得很突兀嗎？

    嘛，但既然這位年輕的首領(lǐng)一切都心有成算的話，我也不該多說什么了。

    當(dāng)首領(lǐng)的是他，并不是我。

    離開那塊地方，我忽然高興起來。不知是因?yàn)橹獣赃@樣年輕的首領(lǐng)還有一定的回圜余地還是因?yàn)槲业墓ぷ骺梢暂p松不少，我瞇起碧綠色的眼眸，半蹲下.身，把龍之介一下子抱起來：“長崎蛋糕?！?/br>
    龍之介紅了臉，才十三歲的少年身量并不高，而我的‘怪力’讓他也能穩(wěn)穩(wěn)坐著。我單手讓他在我的手臂上坐著，另一只手伸進(jìn)腰封拿出一管止咳糖漿遞給他。

    少年微微垂下頭，兩邊微長的鬢發(fā)垂到我臉邊，在眼尾能隱隱看到他銀白色的發(fā)尾，像極了在拿試探的小爪子再我面前撥動我的心弦。

    他小聲的說：“在、在下可以自己走的?！?/br>
    我充耳不聞，自顧自的走，任由他說。

    從并盛緊急調(diào)來的輔助監(jiān)督已經(jīng)在外面等了，他給我發(fā)了消息，所以趕緊進(jìn)行下一項(xiàng)工作才是我的重點(diǎn)。

    是的，即便我來到了這邊，也要在盡量避免與彭格列的守護(hù)者們接觸的條件下進(jìn)行任務(wù)。

    我的職業(yè)是咒術(shù)師，所以我理應(yīng)去干的事情是祓除咒靈，只要有咒靈在的地方，就會有咒術(shù)師在。而彭格列與白蘭間的事情？如果彭格列沒找到我頭上，我是不會主動去摻和進(jìn)去然后奪走他們的注意力的。

    如果要問我他們的計(jì)劃是什么？

    大體上我是不知道的，但是一小部分我有猜到。

    他們的第十代雷之守護(hù)者是藍(lán)波·波維諾，而他們家族非常出名的有一項(xiàng)技術(shù)，是十年火箭炮。

    是的，十年火箭炮。

    明明現(xiàn)在還是2010年，對方卻仿佛活在了未來，連這種東西都弄得出來。

    我是抱有好奇的，很想知道未來的我是什么樣子的，也想知道我?guī)讉€(gè)少年的未來有沒有變得更好。

    但最后，我放棄了這個(gè)想法。

    因?yàn)槲磥砜倳兊酶茫麄円欢〞砷L成一個(gè)可靠的大人。

    而我自己呢？

    我是一個(gè)特級咒術(shù)師，我所接觸的世界不足以讓我活很多年……我是這樣想的。

    與其讓自己的少年看到十年后的我已經(jīng)不在，我寧可從沒接觸過這個(gè)東西。

    總之，十年火箭炮據(jù)說波維諾家族已經(jīng)有了好久，是代代相傳的東西，而藍(lán)波原本是他們家族的殺.手，直到成為了雷守。

    既然他們能弄出這種東西，想必時(shí)間機(jī)器也是能研究出來的。

    時(shí)間永遠(yuǎn)會向前，可過去卻不是不能利用。

    連過去的自己都能去利用，抱有著這樣想法的綱吉君，可真是了不得啊。

    因?yàn)椴煊X到有人要來了，我加快腳步，帶著龍之介三兩步跑出了十米。

    龍之介很懂事，還用羅生門幫忙撥開擋路的東西，所以差不多十多秒我就出了這段偏僻的小道，見到了輔助監(jiān)督的黑色轎車。

    ＊

    我?guī)е堉轱w速上車，我想我大概是避開了最為麻煩的部分。

    ——與彭格列的守護(hù)者見面總歸還是太早了。

    他們還不明了情況，我也不甚明了，在此之前我應(yīng)該祓除更多的咒靈，然后騰出時(shí)間，再有足夠的‘功績’

    ——也就是咒靈——去給予幫助的話，就能有這個(gè)談判的資格了。

    ＊

    下一個(gè)目的地是——并盛中學(xué)。

    第30章 第三十個(gè)術(shù)式

    并盛中學(xué)只是一所中學(xué)，是十年前彭格列十代首領(lǐng)和他的幾個(gè)守護(hù)者就讀的地方。

    這里會有需要祓除的咒靈，大概也是正常的。

    學(xué)生嘛，壓力總是最大的，不管是對升學(xué)考試的害怕或是擔(dān)憂，還是什么對暗戀對象有了對象的怨念，都足以讓普通的學(xué)生們生出負(fù)面情緒。

    當(dāng)然老師也是，對學(xué)生們的擔(dān)憂，社畜們對工作量的煩躁等等等等，全部都是他們會生出負(fù)面情緒的理由。

    而且這里的咒靈都已經(jīng)計(jì)入在冊了，固定的咒靈有著固定的名字，對我來說也只是祓除幾個(gè)上不得臺面的咒靈而已。

    能讓我去祓除這里的咒靈，一方面是因?yàn)槲业膶?shí)力穩(wěn)妥，而另一方面是我?guī)Я藗€(gè)小家伙，總要讓他試試手，看看異能力是否能祓除咒靈——如果可以的話，那么只有咒力才能祓除咒靈的等式就不存在了。

    ——最慢一年后我的幾個(gè)小家伙就要有兩位要進(jìn)入高中了，他們早晚都會需要去面對這些。

    因?yàn)槲抑牢液軓?qiáng)，所以我才敢?guī)е圪槨鲩T，而且大概是因?yàn)閷τ谧约簩?shí)力的傲慢，我才會對上面說‘讓我試驗(yàn)一下異能力能否祓除咒靈’，我信奉的不只是代價(jià)的平衡論，還有實(shí)力強(qiáng)大的人的自信：‘強(qiáng)者為尊’。

    與其讓他們完全不知道然后遇到的時(shí)候陷入危險(xiǎn)，我寧可干脆在一開始就讓他們見識一下。