母親發(fā)過消息，問要不要派司機過來接，被牛隼斗拒絕了。

    怎么說呢，總感覺還是有點大張旗鼓了點。

    騎車回去，還能鍛煉身體。

    他欣賞了一路的風(fēng)景，帶著從所未有的心情，好似經(jīng)歷了一番夢境。

    明明前幾天還在御寒，但今天的風(fēng)竟已經(jīng)帶著絲絲暖意。

    騎到別墅區(qū)，牛隼斗不熟悉的找著牛島家的名牌。

    有些生疏，但也不想認錯了尷尬。

    仔細端詳了一會兒，所幸在沒被當成小偷踩點前，終于找到了牛島家的位置。

    進去了之后，牛島若利已經(jīng)回家了。

    在看了牛隼斗一眼之后，隨即從客廳起身準備上樓。

    也許是看出有避開的意思，但是牛隼斗還是鼓起了勇氣，把手上帶的大福禮盒，拿了出來，“我回來了?！?/br>
    牛島若利頓住了步子，沒有立即接過禮盒，而是先看了牛隼斗一眼之后，才接了過去。

    這算是緩和關(guān)系嘛？

    說到底這段關(guān)系出現(xiàn)崩盤，‘牛島隼斗’有著不可推卸的責(zé)任。

    牛隼斗并不希望關(guān)系再如此惡化下去，那么就只能主動一點。

    “歡迎回來?！迸u若利在轉(zhuǎn)身之后留了這句。

    牛隼斗松了口氣，沒有被徹底拒絕，就是好的開始！

    牛島家的家風(fēng)很嚴，整體來說家中的氣氛很少有吵鬧的時候，哪怕等待一個星期家里人員湊齊，也沒有很熱鬧的感覺。

    坐在餐桌上，母親也只是很冷淡的問著功課的事情。

    白鳥澤除了是明星運動選手人才輩出的地方外，也是注重文化教育的學(xué)校。

    光是入學(xué)的招生考試，難易程度就是在縣內(nèi)排行前幾的。

    牛隼斗即使想報考進入白鳥澤，那也是有些為難的，雖然腦子有牛島隼斗沒有忘卻的文化知識，但是很明顯他的成績還不如通過體育特招進入白鳥澤的牛島若利。

    ‘牛島隼斗’什么都比不過哥哥，難怪心態(tài)會慢慢產(chǎn)生變化。

    并不是說必然的，只能說在所難免。

    餐桌上大多是牛島若利回答母親的問題，牛隼斗待在一邊，就像等待突然被點名的學(xué)生，有點緊張。

    好在，等著牛島若利說完，mama也沒有單獨‘拷問’他。

    牛隼斗松了口氣，他可不敢說，在青葉城西月中的小測試，他慘不忍睹。

    果然，還沒等他完全松一口氣的時候，母親突然目光落在他的身上，“聽說青葉城西這個月月中有小測試……”

    牛隼斗驚覺，完蛋了，還是逃不過嗎！

    “母親，白鳥澤月末小考的成績單需要家長簽字?！迸u若利突然說道。

    牛島智美把目光又轉(zhuǎn)回了牛島若利身上，應(yīng)了聲表示知道了，并沒有再繼續(xù)之前的話題。

    這是不問了嗎？

    牛隼斗偷瞄了一眼牛島若利，是不是有一種可能，哥哥其實也沒有很討厭弟弟呢？

    他以前沒有人關(guān)心他的成績生活和興趣，所以即使會因為被關(guān)心而緊張，但他還是覺得暖心的。

    見到還有人維護，幫忙扯開話題，總有一種說不出的感覺。

    可能因為從來沒得到過，一切所有的細微的，在別人眼中不值得感動的細節(jié)，對他來說都是難得的。

    晚上洗漱差不多的時候，他的房門被敲響了。

    當時的他還在感受著這樣的情緒。

    于是打開門后，見到是牛島若利站在門口，心里依舊暖暖的，沒有早期的尷尬。

    只見牛島若利手上拿這一本書，遞給了他。

    《如何學(xué)會接受自己》

    牛隼斗：……

    突然空氣中彌漫著牛隼斗想一頭撞死氣息。

    .

    牛隼斗真的成績一言難盡，倒不是他不努力，他可謂是努力很久，才發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)習(xí)這個方向的天賦值真的很低。

    好在沒有負數(shù)，也只能是在學(xué)?；靷€一般般的情況，但是達到牛島智美的期盼肯定有些危險。

    但是看到牛島若利拿著這本書給他的時候，一時不知道牛島若利是來安慰他的還是老嘲諷他的。

    好在牛隼斗看漫畫的時候，知道牛島若利是個什么性格的人。

    很誠懇，但是總是逆向而行的話語表達方式，實在很讓人頭疼。

    牛隼斗無可奈何一言難盡，還是接了過去，“謝謝。”

    但是他好像沒什么東西給牛島若利了，只想到一件事情，“要不，來一局排球？”

    牛隼斗想著，相比較兩個社恐笨拙地用語言交流，還不如直接用排球交流得好。

    牛島若利點了點頭，應(yīng)了下來。

    牛隼斗有些激動的，上次就只是迎面看到了牛島若利的發(fā)球，但還是感受不真切。

    和漫畫不同，他們?nèi)缃袢缤卧谄屏苏驹谕粋€球場上。

    和其他球類運動不一樣，他們都能兩個人形成對戰(zhàn)模式，組一個小型的對局。

    但是排球運動不可以。

    所以兩個人只能陪同訓(xùn)練的模式。

    兩個人拿著排球就去了樓下的排球場。

    當時這個場地，是牛島父親親自組建的，牛島若利很喜歡這個球場，那兒剛組建沒多久的時候，牛島若利總是拉著牛島隼斗，每天都在這里訓(xùn)練。

    和其他孩子表達喜愛的方式不一樣，牛島若利總是沉穩(wěn)的，不善言語的。