她看著講桌上放著那一沓作業(yè)本，后悔自己怎么就那么快交上去了呢。

    這時(shí)她又冒出一個(gè)大膽的想法，不如趁現(xiàn)在老師不在把作業(yè)本拿回來(lái)。

    今天晚上回去努努力，重新寫(xiě)一份，明天再交。

    心動(dòng)不如行動(dòng)。

    貝雪趁大家一起往外走倒垃圾的間隙，連忙過(guò)去將作業(yè)本拿了回來(lái)。

    正心虛著呢一回身，看見(jiàn)一位同學(xué)坐在座位上，眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)似的，在發(fā)呆。

    貝雪就走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了同學(xué)？”

    只見(jiàn)那位同學(xué)看都不看他，盯著前面的講桌。

    “完蛋了，我作業(yè)胡亂寫(xiě)的，我要被罵死了。”

    貝雪一下來(lái)了精神，小聲跟同學(xué)說(shuō)。

    “你快去抽出來(lái)，今晚重新寫(xiě)，明天再交?！?/br>
    同學(xué)立即驚呼道：“那怎么行，那不就露餡了嗎?！?/br>
    貝雪將作業(yè)本收好，不管不顧道：“管不了那么多了，我今晚回去重寫(xiě)。你要不拿回去，你就等著明天挨罵吧?！?/br>
    只見(jiàn)那位同學(xué)憂心忡忡道：“不行啊?！?/br>
    貝雪好奇心上來(lái)了，就問(wèn)他：“又怎么不行，你寫(xiě)作業(yè)你爸媽還不讓啊?！?/br>
    同學(xué)哭著一張臉解釋道：“我媽給我找了一個(gè)后爸，他特別兇，要是知道我作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)，肯定要揍我一頓?！?/br>
    貝雪一想，他可真慘，要么被老師罵要么回家挨揍。

    她也不知道當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)的多管閑事這份心。

    她直接出了個(gè)主意。

    “你也別等了，你現(xiàn)在趕緊拿回來(lái)重新寫(xiě)吧，不然兩邊都有你受的?！?/br>
    話剛落地，貝雪的同桌就在門口喊她。

    “趕緊過(guò)來(lái)擦玻璃，擦完咱們下午出去玩唄。”

    貝雪一聽(tīng)出去玩，來(lái)了精神，立即就跟著去擦走廊里的窗戶了。

    擦了一會(huì)，老師走到班級(jí)門口喊了一句。

    “樓下分擔(dān)區(qū)來(lái)幾個(gè)人打掃一下?！?/br>
    那時(shí)候大家都愿意去打掃分擔(dān)區(qū)，因?yàn)榛钶p，還可以玩耍。

    貝雪看見(jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉手，除了在教室發(fā)呆那個(gè)同學(xué)。

    老師一看，他們幾個(gè)正好。

    于是讓他們窗戶擦完后就一起下樓處理分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生。

    老師一走，幾人迅速扔下抹布跑到分擔(dān)區(qū)去了。

    貝雪拿著笤帚開(kāi)心得不得了。

    一邊打掃衛(wèi)生一邊跟同學(xué)們打鬧。

    正玩的開(kāi)心呢，突然感覺(jué)有一個(gè)聲音在喊她。

    貝雪環(huán)顧四周，就看見(jiàn)他們班一個(gè)外號(hào)“小喇叭”的同學(xué)，正朝他們招手。

    一邊跑還一邊叫著他們的名字。

    等小喇叭跑過(guò)來(lái)，貝雪就問(wèn)，“怎么了，出什么事了？”

    小喇叭跑得氣喘吁吁的，揚(yáng)手一指，說(shuō)道：“你們沒(méi)看到嗎？上面……”

    貝雪幾人一抬頭，赫然看見(jiàn)他們班級(jí)的位置，正冒著nongnong的黑煙。

    小喇叭喘了一口氣上來(lái)。

    “咱班著火啦！”

    同學(xué)們都嚇了一跳。

    “怎么回事啊，怎么會(huì)起火呢?！?/br>
    “對(duì)啊，剛才我們出來(lái)時(shí)候還好好的?！?/br>
    這時(shí)小喇叭像是知道什么秘密似的，湊近幾人說(shuō)道。

    “你們說(shuō)奇不奇怪，著火點(diǎn)是咱們班主任那個(gè)收作業(yè)的講桌，桌子已經(jīng)燒的黢黑黢黑得了?！?/br>
    小喇叭這么一說(shuō)，貝雪心里顫了一下。

    不知為何，她腦中迅速閃過(guò)一個(gè)人影。

    小喇叭和其他同學(xué)還在繼續(xù)議論。

    “誰(shuí)這么大公無(wú)私啊，給作業(yè)都點(diǎn)了，我真想謝謝他八輩祖宗！”

    同學(xué)們笑成一團(tuán)，只有貝雪不笑。

    小喇叭推推貝雪。

    “怎么了，嚇傻了？”

    貝雪搖了搖頭，一直看著冒黑煙的位置。

    “我好像知道是誰(shuí)干的……”

    第236章 四樓的秘密教室

    貝雪這么一說(shuō)，大家都來(lái)興致，圍在她身邊問(wèn)誰(shuí)啊誰(shuí)啊。

    貝雪擰著眉說(shuō)：“好像是老蔫?！?/br>
    這回輪到同學(xué)們震驚了。

    “老蔫是誰(shuí)啊，是我們班的嗎？”

    “怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這人啊，貝雪你記錯(cuò)了吧?！?/br>
    “隔壁班也沒(méi)這個(gè)人啊，到底是哪班的？”

    同學(xué)們嘰嘰喳喳一討論，貝雪腦子都亂了。

    “別吵了，老蔫就坐我后面那個(gè)人啊?！?/br>
    小喇叭“咦”了一聲。

    “坐你后面的是大明白?！?/br>
    貝雪急得直搖頭。

    “不是不是，他同桌?！?/br>
    其他同學(xué)也急了。

    “他同桌是老楊啊?！?/br>
    大家都紛紛點(diǎn)頭，給貝雪徹底整蒙圈了。

    “就是他媽給他找了一個(gè)后爹，還打他那個(gè)?！?/br>
    同學(xué)們聽(tīng)完都笑了起來(lái)。

    “貝雪你嚇糊涂了，哪有這么一個(gè)人啊，還后爹，笑死了?！?/br>
    大家一致認(rèn)為貝雪在說(shuō)胡話，并且確定班級(jí)里沒(méi)這么個(gè)人。

    貝雪瞬間就慌了。

    她拼命解釋。

    “他剛才就坐我后面，還跟我講話，怎么可能沒(méi)這個(gè)人啊。”

    小喇叭立即嘲笑她：“那大明白和老楊坐你后面那么久，你不會(huì)忘了吧?！?/br>
    確實(shí)沒(méi)忘，貝雪記得一清二楚。

    可是那個(gè)老蔫她也記得很清楚！

    在貝雪的堅(jiān)持下，幾個(gè)同學(xué)決定打掃完跟她去那個(gè)老蔫家里看看。

    當(dāng)時(shí)他們都住在同一個(gè)片區(qū)，家離得都不遠(yuǎn)。

    等貝雪帶著幾個(gè)人去敲了門，發(fā)現(xiàn)住的根本不是那個(gè)同學(xué)，是個(gè)不認(rèn)識(shí)的人家。

    同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)就一起嘲笑貝雪。

    說(shuō)她肯定是被大火嚇糊涂了。

    一邊說(shuō)一邊還慶幸著，作業(yè)也沒(méi)了，教室也沒(méi)了，明天不用開(kāi)學(xué)了。

    一想到這，幾個(gè)人都輕松下來(lái)，一起去網(wǎng)吧玩到了晚上。

    貝雪晚上剛到家，就接到通知，明天開(kāi)學(xué)不受影響，要搬去新教室上課。

    第二天一早，貝雪跟同學(xué)們被老師帶著，來(lái)到了一所新教室。

    雖然這個(gè)教室無(wú)論從布局還是桌椅板凳跟之前的教室都是一樣的。

    貝雪還是覺(jué)得陌生。

    渾身都覺(jué)得不舒服。

    不僅是貝雪這樣，她同桌也是一樣的感覺(jué)。

    甚至還問(wèn)老師。

    “老師，我們的新教室什么時(shí)候能修理好啊，想回去?！?/br>
    老師也表示很無(wú)奈。

    “要等學(xué)校通知，大家就先在這里將就下吧，上課在哪都一樣?！?/br>